值得期待的日子 学会合理消费.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
二胎如何备孕 南通市妇幼保健院 吴卓. 计划生育二胎新政策 2015 年 10 月 29 日党的十八届五中全会决定:坚持计划生 育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可 生育两个孩子政策。计划生 育 这一消息一出来,很多家庭萌生了再生宝宝的念头,主要 分布在 35 岁以上的高龄人群。
Advertisements

经过同学们近两周的笔袋制作材料搜集、 设计、制作,我们的作品终于完工啦!大家 迫不及待地展示并相互交流了自己的作品。 经过老师和同学们共同参评和投票,我 们最终选出了一、二、三等奖作品。 下面就请随我们的镜头一起来看一看我们 的杰作吧! 自制环保笔袋交流评比.
原 文 子禽问于子贡曰: 夫子至于是邦也, 必闻其政,求之与, 抑与之与? ” 子贡曰: “ 夫子温、良、恭、 俭、让以得之。夫 子之求之也,其诸 异乎人之求之与? ” 疏通文意 疏通文意 词 语 是邦:任何国家。 与:语气词。 抑:还是、或者。 温、良、恭、检、让: 温和、善良、恭敬、 节俭、谦逊。
控 江 路 街 道 2008 年暑期工作总结. 社区的暑期工作是学校教育的延伸和拓展,同时也是一项关系 到千家万户的民心工程。今年暑期,控江路街道在进一步落实 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建 设的若干意见》的精神中,本着 “ 领导重视、学生喜欢、家长放 心 ” 的宗旨。以社区教育为阵地,整合各方资源,开展丰富多彩.
因数与倍数 2 、 5 的倍数的特征 绿色圃中小学教育网 扶余市蔡家沟镇中心小学 雷可心.
初稿:吴 飞(安徽省黄山市歙县新安小学) 第四单元:万以内的加法和减法(二) 三位数加三位数(进位) 核稿:高娟娟(安徽省黄山市教科院) 审稿:吴淑艳(安徽省黄山市歙县新安小学)
冀教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习 2 、 3 、 5 的倍数特征,同学们要注意观察 和总结规律,掌握 2 、 3 、 5 的倍 数分别有什么特点,并且能够按 要求找出符合条件的数。
2 、 5 的倍数的特征. 目标 重点 难点 关键词 2 、 5 的倍数的特征 1 、发现 2 和 5 的倍数的特征。 2 、知道什么是奇数和偶数。 能判断一个数是不是 2 或 5 的倍数。 能判断一个数是奇数还是偶数。 奇数、偶数。 返回返回 目录目录 前进前进.
2 、 5 的倍数特征 集合 2 的倍数(要求) 在百数表上依次将 2 的倍数找出 并用红色的彩笔涂上颜色。
义务教育课程标准实验教科书 数 学 一年级 下册 瑞金市八一学 金 妍 肖 敏. 小朋友们,你们买过东西吗? 都买过什么东西?花了多少钱?
数学北师大版第六册第一单元 3.50 元是 …… 3元5角3元5角 像 3.05 、 1.06 、 , …… 这样的数,叫做小数。 读作:十六点八五 …… 小数点 读作: 一点零六 读作: 三点零五 读作: 零点八零 小数和我们以前学习的整数有什么不同.
纸币 硬币 元: 角: 分: 聪聪:你到哪里去呀? 我拿 10 个 钱去 买东西。
减慢食物变质的速度 减慢食物变质的速度.
延边大学 2016年度本科专业评估指标体系解读.
校第六届“新天瑞”杯创业计划大奖赛 赛前培训
诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账 第 九 章 会 计 报 表.
什么是心里话? 心里话就是敞开心扉,毫不保留地把自己最想说的话向对方诉说。.
6.9二元一次方程组的解法(2) 加减消元法 上虹中学 陶家骏.
新准则框架与首次执行 企业会计准则 主讲人:陈清宇.
碘缺乏病.
第23课时 现代中国的科学技术与 文化教育事业.
问题解决与创造思维 刘 国 权 吉林省高等学校师资培训中心.
第四单元 自觉依法律己 避免违法犯罪.
折线统计图 张家产中心完小.
财经法规与会计职业道德 (3) 四川财经职业学院.
第二单元:百分数(二) 选择购物方案.
植物和我们.
2 分子的热运动.
学会合理消费 乌鲁木齐市第七十中学 袁平根.
学会合理消费.
水平一(1~2年级) 四菜一汤.
苏教版(国标本)第六册 习作四 南京市五老村小学   王咏慧.
第四课时 常见天气系统 阜宁一中 姚亚林.
成才之路 · 地理 人教版 · 必修3 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索.
交通运输 人大附中 刘春艳015-2.
整百整千数的加减法 =?.
第一章 商品 第一节 价值创造 第二节 价值量 第三节 价值函数及其性质 第四节 商品经济的基本矛盾与利己利他经济人假设.
欢迎来到我们的课堂!.
零花钱不知不觉就花没了,我都不知道花到哪去了,怎么办?
第二章 负债 1、负债的概念:是指过去的交易或事项形成的、预 期会导致经济利益流出企业的现时义务。 2、负债的分类 流动负债 短期借款
第四章第一节 增值税法律制度2 主讲老师:梁天 经济法基础.
面向对象建模技术 软件工程系 林 琳.
学习前的准备工作 讲师:burning.
拓展 问题 探究 练习 北师大版 二年级下册 第八单元 调查与记录 绿色圃中小学教育网
Harvard ManageMentor®
第七单元 小数的初步认识 简单的小数加、减法 安徽省黄山市黟县碧阳小学 叶群芳.
浪费 海浪 + 费用 = 浪费 费用 小费 学费 水电费 电话费 停车费 +
化学品清单 类型.
河北省综合实践展示课 问题如何转化为课题 ——碳和食物 石家庄市第十七中学 尚静.
在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。     
知识点二 国际环境法的实施.
相似三角形 石家庄市第十中学 刘静会 电话:
地球生病了
西藏 Tibet.
12.2全等三角形的判定(2) 大连市第三十九中学 赵海英.
译林小学英语 三(上)系列课件 Unit 3 My Friends 第1课时 Story time.
冀教版八年级下册 22、2平行四边形的判定(2) 东城中学 孙雅力.
6.4 你有信心吗?.
基础会计.
1. 我_____ 我的舅舅不常_____ ,但是我跟他最亲。
北师大版 五年级上册 第五单元 分数的意义 拓展 问题 探究 练习.
北师大版三年级数学上册 0×5=?.
四年级下册第八单元 平 均 数 第1课时 课件设计:康 兵 重庆市合川区杨柳街小学.
第三课 多彩的消费 二、树立正确的消费观.
坚持,努力,机会留给有准备的人 第一章 四大金融资产总结 主讲老师:陈嫣.
_01自己实现简单的消息处理框架模型 本节课讲师——void* 视频提供:昆山爱达人信息技术有限公司
钟表 认识.
正弦函数、余弦函数的图象与性质 授课者:章咏梅.
高中物理“平抛运动的应用” 点评专家:谭一宁.
Sssss.
Presentation transcript:

值得期待的日子 学会合理消费

甲:零花钱不知不觉就花没了,我都不知道花到哪里去了,怎么办呢? 同学之间的对话体现生活哪一方面的问题? 甲:零花钱不知不觉就花没了,我都不知道花到哪里去了,怎么办呢? 乙:我常常透支,买回家的东西又贵又不实用,后悔死了,我怎么办呢? 丙:要不要和他比一比,买双更贵的鞋呢? 丁:妈妈说购物要绿色,什么意思啊? 同学之间的对话体现生活 方面的问题 消费

预习新课 1、在我国现阶段人们消费呈现出哪些特点?   2、我们参与经济生活的方式有哪些?   3、怎样 学会理财,学会消费?   4、绿色消费包括哪些内容? 绿色消费的重点是什么? 绿色消费有哪三层含义?

种类繁多的彩色电视 1、普通彩色电视机 2、液晶电视机 3、无线液晶电视机 4、超大屏幕等离子电视机

多种多样的电视机品牌款式说明了什么? 消费选择越来越多样化 消费水平不断提高 以前人们买的是几百块钱黑白电视机,现在很多人买的是名牌、 液晶彩电,这又说明了什么? 消费水平不断提高

(饱览河山) (掌握一门技能) (健康发展) (学习发展)

○这些消费方式分别满足了人们精神、交通、健康、教育等方面的需要。   人们的日子好了,也更会消费了,近年来越来越多的人喜欢: 自助旅游、考驾照、去健身房健身、自费出国留学、•••••• ○这些消费方式分别满足了人们精神、交通、健康、教育等方面的需要。 ○还发现新的消费热点有: 美容美发、餐饮业、服装业、家居装饰、汽车、自费观看大型音乐会和体育比赛、健身锻炼等消费方式。

小结、正确认识消费 随着经济的发展,人们的消费发生变化,①P98-- 市场上的商品日益丰富,人们的消费选择越来越多,消费水平不断提高。

小调查:中学生如何花零花钱

第一桶金我做主 制作人:王炜月 刘馨淼

消费热点(可多选) A.学习用品 B.休闲娱乐 C.报刊杂志 D.其他(请注明) 对于第一桶金的获得,你是怎样处理自己的零花钱的呢?你有什么理财窍门向大家介绍吗?

全班零花钱调查问卷结果 有无零用钱 学习用品: 零食: 杂志报刊: 休闲娱乐: 有无结余: 是否安排合理: 有:30人 有:17人 有:14人 有:16人 合理:32人 无:12人 无:25人 无:28人 无:26人 不合理:10人

1808 253 385 324 多数人留在钱包中,少数人存进银行 买东西货比三家;选择合理价位购买;必要的买,买东西前慎重思考等等。

你是如何选择商品的? 1、影响你选择商品的主要因素有: A、广告 B、同学推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 E、…… 2、你在购买商品时主要看重产品的 A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、 …… 3、你在购买商品时多半是: A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见; D、看什么流行 E、 ……

说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。 我理我财 说说自己、家人或朋友的成功消费经历或消费心得。 小提示: 请说明这次消费的原因、消费过程 、消费结果。 并用一句话概括他(她)消费的成功之处

调查 调查对象:父母、同学 调查项目:牙膏 考察因素:质量、口碑、广告、品牌、信誉、朋友推荐 品牌:高露洁、六必治、黑人、冷酸灵、云南白药、中华、田七、纳爱斯 问题:1.购买牙膏时都考虑哪些因素? 答: 问题 2.为什么考虑这些因素 答: 问题 3.人们通常选择哪些品牌的牙膏?为什么?

调查 调查对象:父母、同学 调查项目:牙膏 考察因素:质量、口碑、广告、品牌、信誉、朋友推荐 品牌:高露洁、六必治、黑人、冷酸灵、云南白药、中华、田七、纳爱斯 问题:1.购买牙膏时都考虑哪些因素? 答:牙膏配方的组成成分,使用的效果等、、、。 问题 2.为什么考虑这些因素 答:牙膏配方的成分好坏对身体健康是否有影响,是否环保等、、、。 问题 3.人们通常选择哪些品牌的牙膏?为什么? 云南白药 高露洁 质量信誉好,相对环保、、、。

问题4.如果你去网购同一品牌牙膏还应考虑哪些因素? 答: 问题:为什么人们通常选择网购、聚团购?

问题4.如果你去网购同一品牌牙膏还应考虑哪些因素? 答:性价比,产品的质量、真假,卖家的态度,物流是否顺畅、、。 问题:为什么人们通常选择网购、聚团购? 答:价格便宜 优惠大,更省钱、、、。

调查 品牌:高露洁、六必治、黑人、冷酸灵、云南白药、中华、田七、纳爱斯 商场大致价位: 15.9 15 14.8 13.9 35 13 7 9.5 网购大致价位: 8.9 6.9 8.5 11.5 16.8 9.5 6.5 5.9 调查人:李季秋 江芸欣

理财心得 ──钱要花得值 ──钱要花得精 ──钱要花得巧

学会合理消费(消费小剧场) 一、 消费中应注意:量入为出,重实用、不攀比 模拟自助旅行 请同学们着重从以下几方面设计行程安排: 出发前你会做哪些准备? 到达目的地后面对高中低档的宾馆,你作何选择? 去景点特别是名人故居参观时,如何面对琳琅满目的纪念品和特产的诱惑? 在餐馆或野外就餐时,你会坚持怎样的消费原则和环保观念? 二、适度消费,要节俭,不浪费 三、理性消费,看需要,不盲从 四、在消费过程中,注重绿色消费,保护环境

在消费时,在注重物质消费的同时还要注重精神上的需求,追求文明健康的生活方式。 精彩回眸: 反思:愉快的旅行结束了,不仅欣赏到了大自然的美景,增长了不少消费的知识,更重要的是获得了精神上的享受,感到身心放松,精神愉悦。好处多多。 反思说明了什么? 在消费时,在注重物质消费的同时还要注重精神上的需求,追求文明健康的生活方式。

制作消费宝典 学生以小组为单位,制作消费宝典。 提示:可以从消费原则、消费前的准备、消费中的行为、消费对环境的影响等方面考虑。 小组代表在全班交流本组的消费宝典。

我的消费宝典 消费宝典 1.消费前,作预算,把钱花在关键点。 2.消费中,不超支,经济适用是首选。 3.有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。 4.环保点,节俭点,绿色消费更美好! 5.…… 我的消费宝典

如何树立正确的消费观? 小结:树立正确的消费观,成为理智的消费者,实现人与社会和谐发展! (1)消费时:多一些理性,少一些盲目。 (2)消费前:做预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,购买物超所值的东西;不盲目攀比。 (3)消费中:注重绿色消费、适度消费、精神上的需求。

新课总结  学会合理消费   1、消费面面观   在我国现阶段,人们消费呈现出哪些特点?P98-99   2、学会理财合理消费   (1)我们参与经济生活的方式有哪些?P99   (2)“学会理财,学会消费”的基本要求是什么?P100~P101   (3)绿色消费包括哪些内容?重点是什么?它有哪三层含义?P101

假设你在学期末获得了学校颁发的100元奖学金,你会怎么花这笔钱呢? 走进生活 假设你在学期末获得了学校颁发的100元奖学金,你会怎么花这笔钱呢?

首先考虑家里的经济状况,自己觉得有必要买,再和父母商量,最后作出决定。 遇到下列情景,你会怎么办? (1)曾经帮助过的朋友,向你借一笔数目不小的钱。 首先问清楚他要这笔钱是干什么?并考虑他的信誉度,最后征求父母的意见,权衡之后再作打算。 (2)你的同学都有名牌运动鞋,怂恿你也买。 首先考虑家里的经济状况,自己觉得有必要买,再和父母商量,最后作出决定。

单项选择: D 1、作为中学生,我们参与社会经济生活表现在( ) ①关注国家经济建设 ②日常的消费 ③日常的理财 1、作为中学生,我们参与社会经济生活表现在(   ) ①关注国家经济建设  ②日常的消费 ③日常的理财   ④适当了解一些关于银行、债券、股票等方面的知识 A、 ① ② ③    B、 ② ③ C、 ① ④     D、① ② ③ ④ D

C 2、学校商店买回一些时尚玩具,你很喜欢暂时又没有零花钱,你会( ) A、向同学借钱去买 B、向父母要钱去买 C、等自己攒够了零花钱再买 2、学校商店买回一些时尚玩具,你很喜欢暂时又没有零花钱,你会(    ) A、向同学借钱去买 B、向父母要钱去买 C、等自己攒够了零花钱再买 D、偷偷拿父母的钱去买 C

D 3、你欣赏下列哪种消费行为( ) A、同学过生日一般请小贺到家里吃饭,小贺父母下岗了,小贺为了不丢面子,请同学到酒店和他一起过生日 3、你欣赏下列哪种消费行为(   ) A、同学过生日一般请小贺到家里吃饭,小贺父母下岗了,小贺为了不丢面子,请同学到酒店和他一起过生日 B、小华的同学穿了一件很漂亮的裙子,价值几百元,她非常喜欢,哭闹着要求父母也为她买了一件 C、小峰买东西从不考虑父母的建议,他喜欢他就买 D、小奇的穿着一般,他的零花钱一般用于买学习用品 D

多选: ABCD A、请服务员介绍微波炉的使用方法 C、父子俩购买了微波炉后,向服务员索要保修单和产品说明、发票 1、学生杨某与父亲去商场准备购买微波炉。杨某与父亲在购物时,正确的做法是(     ) A、请服务员介绍微波炉的使用方法 B、父子俩挑选几种品牌的微波炉进行比较 C、父子俩购买了微波炉后,向服务员索要保修单和产品说明、发票 D、父子俩刚买完了微波炉,不满意要求退货 ABCD

ABC 2、随着物质生活水平提高,人们( ) A、不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足 B、更加注重通过消费提升生活品质 2、随着物质生活水平提高,人们(    ) A、不再仅仅限于衣、食、住、行等基本需要的满足 B、更加注重通过消费提升生活品质 C、更应该注重自己精神上的需求 D、应该追求高档消费,不需要节俭 ABC

3、有消费过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品,这是因为(    ) A、这样有利于自己的身心健康 B、绿色食品便宜 C、有利于社会的可持续发展 D、这样做就能避免非理性消费 AC

CD 4、你认为下列哪种消费行为比较可取( ) A、小华向父母要钱说买学习用品,其实他是去买名牌运动鞋 4、你认为下列哪种消费行为比较可取(    ) A、小华向父母要钱说买学习用品,其实他是去买名牌运动鞋 B、小苛家很富有,他看到班上哪位同学有新潮衣服和鞋,他就跟着买 C、小奇和朋友一起上街买东西,他经常选择绿色包装以减轻垃圾灾难 D、王大妈经常提着菜篮子上市场买蔬菜 CD

你的消费是绿色的吗? 小调查 说说你理解的绿色消费。 1.在购买食品时,你注意过这个标志吗? 2.用完的电池你是如何处理的? 3.你购买过度包装的商品吗? 说说你理解的绿色消费。

5、什么是绿色消费? (三层含义) 6、在日常生活中我们如何进行绿色消费? (101页)