熱對物質的影響 物質受熱後的變化 熱的傳播 2 保溫與散熱 3

物質受熱後的變化 日常生活中，你看過哪些物質變熱的現 象？它們是怎樣變熱的？ 1-1 1.生活中常見的物質變熱現象有用瓦斯爐煮湯、燒 熱與溫度 1-1 日常生活中，你看過哪些物質變熱的現 象？它們是怎樣變熱的？ 1.生活中常見的物質變熱現象有用瓦斯爐煮湯、燒 菜、開啟電暖器使室內變暖、用木炭烤肉等。 2.利用燃燒、通電、 摩擦及太陽熱能等 方式可以使物質變 熱。 ▲燃燒(瓦斯) ▲通電(電暖器)

燃燒和通電加熱，都會使物質變熱。物質受熱時，溫度有什麼變化？怎樣知道物質的冷熱？ 1.物質受熱時，溫度會上升。 2.除了直接透過身體接觸，感覺物質的冷熱， 還可以用溫度計來測量。 用手摸可以感覺水的冷熱，但是比較不準確，而且可能被燙傷。 可以用溫度計測量水的溫度。

▲溫度計放入水中時，液 囊不可以碰觸容器底部。 讀取刻度時 眼睛要平視酒精柱的頂端。

物質受熱時，除了溫度上升，有些物質受熱前、後，形態也會產生變化。 物質受熱的變化 1-2 物質受熱時，除了溫度上升，有些物質受熱前、後，形態也會產生變化。 受熱時 受熱前 冷卻後 ▲蝦子受熱前、後的變化。

受熱時 受熱前 冷卻後 ▲蠟塊受熱前、後的變化。 加熱或觀察時要小心，避免被燙傷。

1.蝦子受熱時有什麼變化？冷卻後又有什麼 變化？ 2.蠟塊受熱時有什麼變化？冷卻後又有什麼 變化？ 蝦子受熱時，溫度會升高、顏色逐漸變紅，外形微微彎曲，肉變成白色不透明等。冷卻後，性質無法復原。 2.蠟塊受熱時有什麼變化？冷卻後又有什麼 變化？ 蠟塊受熱時，逐漸熔化成液態的蠟油。冷卻後，又變回固態的蠟。

3.蝦子和蠟塊受熱冷卻後的變化，有什麼 不同？ 蝦子受熱時，顏色、形狀、味道、軟硬度等性質都改變了，冷卻後也無法復原。而蠟塊受熱時，形態會改變，冷卻後，又會變回固態。 有些物質和蝦子一樣，受熱時會產生顏色、軟硬、形狀等性質的變化，而且無法復原；有些物質則和蠟塊一樣，受熱時形態會改變，但是冷卻後又會恢復成固態，性質並沒有改變。

▲木材燃燒後變成灰燼， 且無法復原。 ▲熱熔膠受熱會熔化，冷 卻後又會變硬。 木材受熱(性質改變) 熱熔膠受熱(形態改變)

玻璃經高溫加熱會熔化，冷卻後會怎樣？陶土經高溫燒烤會變硬，冷卻後可以復原嗎？ ▲高溫加熱玻璃 ▲高溫燒烤陶土 陶土受熱性質改變，冷卻後無法復原。 玻璃受熱熔化，冷卻後變回固態。

物質有固、液、氣三種狀態，各種狀態的轉 變均有特定的名稱，詳見下頁。 物質的狀態改變 物質受熱時通常溫度會上升，但如果剛好在 此物質的熔點或沸點時，熱會用來改變物質 的狀態，此時物質會在某一特定溫度(熔點 或沸點)維持一段時間。 物質有固、液、氣三種狀態，各種狀態的轉 變均有特定的名稱，詳見下頁。 這些變化中最特別的是昇華，容易昇華的有 哪些物質呢?

物質的三態 凝結 融化 氣化 昇華 凝固 凝華 固態 液態 氣態

一般生活中食用的糖主要成分 是蔗糖，它的熔點不到200 ℃ ，可以很容易就從固態變 成液態，所以有很多利用糖製 成的食物。

棉花糖機軸心：砂糖置入中央，當加熱融化成糖漿；糖漿因高速旋轉（離心力）從細孔中甩出（這個道理很像脫水機） ，快速凝固成固體。

物質受熱時，除了顏色、軟硬、形狀等性質會改變之外，體積會產生變化嗎？我們先從氣體來實驗看看。 物質的熱脹冷縮 1-3 　物質受熱時，除了顏色、軟硬、形狀等性質會改變之外，體積會產生變化嗎？我們先從氣體來實驗看看。 物質受熱時，體積通常會膨脹、變大。 1.在錐形瓶瓶口套上一個 氣球。

2.將錐形瓶先浸入約80℃熱水中一段時間， 觀察氣球的變化。 3.再將錐形瓶浸入約20℃冷水中一段時間， 觀察氣球的變化。 氣球膨脹 將錐形瓶浸入熱水中時，小心不要被燙傷。 氣球膨脹 氣球收縮 ▲瓶身先浸入熱水中 ▲瓶身再浸入冷水中

氣液相交換實驗器 手握住下方球體，水迅速上升，而且似乎沸騰了。

氣液相交換實驗器 手握住上方球體，水迅速下降，似乎再度沸騰。 你知道原因嗎?

在日常生活中氣體的熱脹冷縮現象

1.錐形瓶浸入熱水後，氣球有什麼變化？ 2.錐形瓶浸入冷水後，氣球又有什麼變化？ 3.氣球為什麼會有這樣的變化？ 錐形瓶浸入熱水後，氣球會膨脹、變大。 2.錐形瓶浸入冷水後，氣球又有什麼變化？ 再將錐形瓶浸入冷水中，氣球會收縮、變小。 3.氣球為什麼會有這樣的變化？ 熱水使錐形瓶內空氣溫度上升，體積膨脹，使得氣球鼓脹起來； 冷水使錐形瓶內空 氣溫度下降，體積 縮小，使得氣球會 漸漸小。

氣體的體積會受溫度的影響而改變，液體也會這樣嗎？ 　氣體的體積會受溫度的影響而改變，液體也會這樣嗎？ 液體的熱脹冷縮 1.在錐形瓶中裝滿顏 色水，再用插有玻 璃管的橡皮塞塞住 瓶口。 2.在玻璃管的水位處 畫上記號。

3.將錐形瓶浸入約 80℃熱水中，觀 察玻璃管中的水 位變化。 4.再將錐形瓶取出， 浸入約20℃冷水 中，觀察玻璃管 中的水位變化。 液柱上升 液柱下降

1.錐形瓶浸入熱水後，玻璃管中的水位有什麼 變化？ 2.錐形瓶浸入冷水後，玻璃管中的水位有什麼 變化？ 錐形瓶浸入熱水後，玻璃管內的水位會上升。 2.錐形瓶浸入冷水後，玻璃管中的水位有什麼 變化？ 再將錐形瓶浸入冷水中，玻璃管內的水位會下降，變得比原來的水位低。 3.玻璃管中的水位為什麼會有這樣的變化？ 錐形瓶浸入熱水後，瓶內的水溫上升，體積變大，使玻璃管中的水位上升；錐形瓶浸入冷水後，瓶內的水溫下降，體積變小，使玻璃管中的水位下降。

氣體和液體的體積會受溫度的影響而改變那麼固體的體積會不會受溫度影響呢？我們來實驗看看。 固體的熱脹冷縮 1.將未加熱的銅球放入 金屬環中，觀察銅球 是否能穿過金屬環。 2.將銅球放在酒精燈 上加熱1～2分鐘。

3.將加熱後的銅球放 入金屬環中，觀察 銅球是否能穿過金 屬環。 4.讓銅球冷卻一段時 間後，再放入金屬 環中，觀察銅球是 否能穿過金屬環。 銅球體積變大 銅球體積變小 　銅球加熱後溫度很 高，不可以用手觸摸。

1.未加熱和加熱後的銅球，哪一個能穿過 金屬環？ 2.銅球在加熱前、後，有什麼變化？ 3.怎樣讓加熱後的銅球能穿過金屬環呢？ 未加熱的銅球能穿過金屬環。 2.銅球在加熱前、後，有什麼變化？ 加熱前的銅球可以穿過金屬環，加熱後銅球的體積變大，無法穿過金屬環。 3.怎樣讓加熱後的銅球能穿過金屬環呢？ 將銅球冷卻，使銅球體積變小。，就能穿過金屬環了 一般來說，熱膨脹影響體積的比率： 固體<液體<氣體

當氣體、液體和固體受熱時，體積通常會 膨脹；遇冷時，體積通常會縮小，這種性質 稱為「熱脹冷縮」。 　說一說，生活中可以看到哪些熱脹冷縮的 現象？ 乒乓球凹陷時，在球的表面上持續沖熱水，球內的空氣受熱膨脹後，讓凹陷的球殼復原。 ▲

▲天氣熱時，氣溫計裡的液體會膨脹，液柱就會上升。 瓷磚間留有縫隙，可以防止高溫時瓷磚因受熱膨脹而互相擠壓變形。 ▲

日常生活中，哪些物品是利用熱脹冷縮的原理設計的？ ▲橋面的縫隙設計，可以防止高溫時，橋面膨脹變形。

▲早期鐵軌的縫隙設計，可以防止高溫時，鐵軌膨脹變形。

　隨著科技進步，供火車、電車行駛的軌道，已經發展出無接縫鐵軌，例如臺灣高鐵的軌道，就是以焊接方式接合的無接縫鋼軌。鋪設前先將一段段的鋼軌焊接在一起， 鋪設時，則必須精準計算 軌道經過地區的氣溫變化 幅度，及其對鋼軌熱脹冷 縮的影響，以調整鋼軌的 承受力。 ▲臺灣高鐵

熱脹冷縮的其他應用--雙金屬片 銅的熱脹程度大於鐵

烤麵包機的原理也是一樣的

熱對物質的影響 物質受熱後的變化 熱的傳播 2 保溫與散熱 3

熱的傳播 把金屬湯匙放進熱水中，過了一會兒，沒有直接與熱水接觸的握把也變熱了，為什麼會這樣？熱是如何在湯匙上傳播的？ 2-1 熱的傳導 2-1 把金屬湯匙放進熱水中，過了一會兒，沒有直接與熱水接觸的握把也變熱了，為什麼會這樣？熱是如何在湯匙上傳播的？ 熱會由湯匙接觸到熱水的部位傳播到沒接觸熱水的部位。

1.將鐵尺固定在三腳 架上，並在鐵尺上 滴蠟油，等其凝固。 2.在鐵尺的甲處加熱， 觀察不同位置的蠟 塊熔化順序。

3.重新滴上蠟油，等其凝固，在鐵尺的乙處 加熱，觀察不同位置的蠟塊熔化順序。 加熱後的鐵尺很燙，不可以用手觸摸。

1.分別在鐵尺的甲處和乙處加熱，哪一個 位置的蠟塊最先熔化？ 2.蠟塊熔化順序和酒精燈加熱的位置有什麼 關係？ 在鐵尺的甲處加熱時，靠近甲處的蠟塊最先熔化；在鐵尺的乙處加熱時，乙處左右兩個蠟塊，熔化的快慢差不多。 2.蠟塊熔化順序和酒精燈加熱的位置有什麼 關係？ 越靠近酒精燈加熱位置的蠟塊越快熔化；離酒精燈加熱位置越遠的蠟塊越慢熔化。 3.根據實驗結果，熱是如何傳播的？ 熱會透過物質由溫度高的地方傳到溫度低的地方。

2.利用火柴或打火機點 燃酒精燈，不可以拿 已點燃的酒精燈互點。

3.熄滅酒精燈時，先用燈 蓋由側面蓋熄火焰，冷 卻後再旋緊燈蓋。 4.如果不慎打翻酒精燈， 導致起火，應盡速用溼 抹布覆蓋滅火。

1.使用酒精燈前，應先調整 燈芯長度，上方燈芯露出 約1公分左右，以維持適 當的火焰高度。 2.不可以直接用手觸摸剛加 熱過的三腳架和陶瓷纖維 網，以免燙傷。

熱透過物質從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式稱為「傳導」。傳導是固體主要的傳熱方式。 　熱透過物質從溫度高的地方傳到溫度低的地方，這種傳熱方式稱為「傳導」。傳導是固體主要的傳熱方式。 ▲最靠近熱源的蠟塊最先熔化，熱由高溫處傳向低溫處。 　不同材質的物體，熱傳導的快慢有什麼不同？讓我們來實驗看看。

1.在燒杯中裝入 約250毫升80℃ 的熱水，並用 預留孔洞的厚 紙板蓋住杯口。 2.將一支木棒和 一支鐵棒，同 時插入燒杯中， 並使兩支棒子 保持垂直。 3.一分鐘後用雙 手同時觸摸兩 支棒子相同高 度處，哪一隻 手感覺比較熱？

1.手觸摸哪一支棒子感覺比較熱？ 2.不同材質的物體，熱傳導的快慢相同嗎？ 如果不同，哪一種材質的傳熱速度比較快？ 1.用厚紙板蓋住杯口，可以防止熱氣影響實驗結果。 2.熱水溫度很高，操作實驗時應小心，避免燙傷。 1.手觸摸哪一支棒子感覺比較熱？ 鐵棒摸起來比較熱。 2.不同材質的物體，熱傳導的快慢相同嗎？ 如果不同，哪一種材質的傳熱速度比較快？ 不同材質的物體，熱傳導的快慢也不同。金屬材質的物體傳熱速度較快，非金屬材質的物體傳熱速度較慢。

不同材質的物體，熱傳導的快慢也不同。生活中，常見的茶壺，壺身是用金屬做的，握把則用塑膠或木頭等非金屬做成， 就是應用 這個原理。 金屬的壺身 塑膠的把手

想一想，生活中還有哪些物品也是比較不同材質的熱傳導應用這個原理製作的？ ▲鍋鏟、鍋子等用品的握把都是木頭或塑膠材質， 可以減緩熱傳導的速度，避免燙傷。

▲用布做的隔熱手套傳 熱較慢，可以避免手 被燙傷。 ▲厚紙板做的杯套，可 以減緩熱傳導的速度， 避免飲料燙手。

液體受熱會上升，同時引起較冷的液體下降，不停的循環流動，這種傳熱方式稱為「對流」。液體產生對流時，熱隨著液體的流動，由高溫處傳到低溫處。 熱的對流 2-2 液體受熱會上升，同時引起較冷的液體下降，不停的循環流動，這種傳熱方式稱為「對流」。液體產生對流時，熱隨著液體的流動，由高溫處傳到低溫處。 怎樣可以清楚觀察到熱在水中傳播的情形？讓我們來操作實驗，觀察水被加熱的過程。 可以在水中加入胡椒顆粒、木屑、砂粒等不可溶物後再加熱，能比較清楚的觀察到熱在水中的傳播情形。

1.在燒杯中裝入約250毫升的水，並在水中加 入少許胡椒顆粒。 2.將水放在酒精燈上 加熱，並觀察胡椒 顆粒的流動情形。 　加熱過程中應注意安全，避免燙傷。

水被加熱的過程中，胡椒顆粒是怎麼流動的？這個現象和熱在水中的傳播有什麼關係？ 胡椒顆粒會隨著溫度較高的水往上升，然後又隨著較冷的水往下沉，循環流動。這個現象是液體的熱對流造成的。

空氣和水一樣會流動，它的主要傳熱方式和水相同嗎？我們來進行一個有趣的實驗。 空氣和水都是利用對流的方式傳熱。 1.準備兩個一樣大的廣口瓶 ，再將點燃的線香伸入其 中一個廣口瓶內，使其充 滿煙，並立即用隔板蓋住 瓶口。 廣口瓶中充滿煙，可以更清楚觀察到煙的流動情形。

2.準備一盆約80℃的熱水， 將充滿煙的廣口瓶浸入 熱水中，使其變熱，即 成熱瓶。 3.再準備一盆約1 0 ℃ 的冰水，將未裝煙的 廣口瓶浸入冰水中， 使其變冷，即成冷瓶。 熱水溫度很高，操作時應小心，避免燙傷。

4.將冷瓶倒立放在熱瓶 上，抽掉隔板，觀察 煙的流動情形。 5.重新製作熱瓶和冷瓶，並將冷瓶、熱瓶位置上 下對調，觀察煙的流動 情形。

6.重複步驟1～5，改成讓冷瓶中充滿煙，觀察煙的 流動情形。

氣體的傳熱方式和液體一樣，溫度較高的氣體會上升，溫度較低的氣體則會下降，不停的循環流動。 1.步驟4，充滿煙的熱瓶在下方， 冷瓶在上方時，煙怎樣流動？ 冷瓶 冷瓶 熱瓶裡的煙會隨著熱空氣往上升，流向冷瓶。 冷瓶裡的煙會隨著冷空氣往下沉，流向熱瓶。 2.步驟6，熱瓶在下方，充滿煙的 冷瓶在上方時，煙怎樣流動？ 熱瓶 熱瓶 氣體的傳熱方式和液體一樣，溫度較高的氣體會上升，溫度較低的氣體則會下降，不停的循環流動。

熱空氣上升、冷空氣下降的對流原理，常應用於日用品或建築物的設計上。想一想，下列這些情境和空氣的對流原理有什麼關係？ ▲電暖器使用時通常放在 地上 ▲冷氣機通常安裝在房間 的上方

1.為什麼電暖器使用時 通常放在地上？ 2.為什麼冷氣機通常安裝在房間的上方？ 由於熱空氣會上升，所以電暖器放在地上可使室內溫度上升較快、較平均。 ▲電暖器 ▲冷氣機 2.為什麼冷氣機通常安裝在房間的上方？ 由於冷空氣會下降，所以冷氣機設置在房間的上方，可使室內溫度下降較快、較平均。

在防災影片中，可以看見身陷火場的人會用溼布掩住口鼻，並且低下身體避開濃煙，循逃生方向離開。 在防災影片中，可以看見身陷火場的人會用溼布掩住口鼻，並且低下身體避開濃煙，循逃生方向離開。　 ▲身陷火場的人低下身體爬行逃生 想一想，火災時低下身體逃生和熱傳播原理有什麼關係？ 火災現場產生的濃煙溫度較高，會瀰漫飄浮於上層，所以要低下身體爬行逃生，較不會吸入高溫濃煙。

站在陽光下一段時間會覺得熱。想一想，太陽和地球的距離很遠，太陽的熱是怎樣傳過來的呢？ 陽光照射下的單槓摸起來很燙。 在陽光下站太久，感覺…… 熱的輻射 2-3 站在陽光下一段時間會覺得熱。想一想，太陽和地球的距離很遠，太陽的熱是怎樣傳過來的呢？ 太陽是利用輻射的方式，將熱傳播到地球。

不需要透過空氣、水或其他物質就能傳熱，這種傳熱方式稱為「輻射」。利用輻射傳熱時會受到物體阻擋，因此在樹蔭下會比在陽光下涼快。 ▲太陽的熱就是利用輻射的方式傳送到地球與 其他星球。

熱的傳播方式有傳導、對流和輻射三種。電暖器和電燈通電後產生的熱，除了透過輻射的方式傳播，同時也會讓周圍的空氣形成對流。 　熱的傳播方式有傳導、對流和輻射三種。電暖器和電燈通電後產生的熱，除了透過輻射的方式傳播，同時也會讓周圍的空氣形成對流。 ▲手靠近電暖器周圍會感覺熱 ▲手靠近燈管四周也會感覺熱

顏色對輻射熱的影響 顏色較淺（越接近白色），較不容易吸收 輻射熱；所以，夏天時人們大都穿淺色的 衣服。 顏色較深（越接近黑色），較容易吸收輻 射熱；所以，冬天時人們大都穿深色的衣 服。 具有熱量的物體也會放出輻射熱，顏色較 淺較不容易放出輻射熱，顏色較深較容易 放出輻射熱。

熱的三種傳播方式「概念圖」 熱的傳播 有 有 有 傳導 對流 輻射 是 是 是 較熱的水會上升，較冷的水會下降。 較熱的空氣會上升， 較冷的空氣會下降。 固體主要的傳熱方式。 不需靠物質傳熱。 例如 例如 例如 例如 湯匙放在熱水中變熱了 線香的煙上升 晒太陽覺得熱 加熱一壺水 66

熱對物質的影響 物質受熱後的變化 熱的傳播 2 保溫與散熱 3

保溫與散熱 熱水放在室溫中會逐漸變涼，冰淇淋放 在室溫中，則會很快熔化。怎樣讓它們維 持溫度，較慢變涼或熔化？ 3-1 　熱水放在室溫中會逐漸變涼，冰淇淋放 在室溫中，則會很快熔化。怎樣讓它們維 持溫度，較慢變涼或熔化？ 將裝熱水的茶杯加上杯蓋，減少熱水與空氣接觸，減緩熱對流速度，使熱水較慢變涼。 將冰淇淋裝在不易傳熱材質的保麗龍盒中，減緩熱傳導速度，使冰淇淋較慢熔化。

用布密封包裹；放置於保溫杯或保溫箱等。 還有什麼保溫的方法呢？ ▲茶杯加上蓋子可以暫時 ▲用保麗龍盒裝冰淇淋， 維持熱水的溫度。 可以暫時維持冰淇淋的 低溫。 還有什麼保溫的方法呢？ 用布密封包裹；放置於保溫杯或保溫箱等。

熱可以利用傳導、對流、輻射等方式傳播，只要阻隔或減緩熱的傳播，就能達到保溫的效果。生活中，我們應用什麼物品或方法，達到保溫的目的？ 　熱可以利用傳導、對流、輻射等方式傳播，只要阻隔或減緩熱的傳播，就能達到保溫的效果。生活中，我們應用什麼物品或方法，達到保溫的目的？ 茶杯加上蓋子、用保麗龍做成冰淇淋包裝盒、使用保溫杯、保溫袋、穿毛衣或厚外套保暖等。 ▲使用保溫瓶暫時維持熱水溫度

保溫瓶中的真空層可以避免熱經由對流與傳導作用散失 保溫袋使用不易傳熱的材質製成，具有減緩熱傳導速度的功能。 ▲保溫袋可以使冰飲 料維持一段時間的 低溫。 ▲保溫瓶可以使熱水的 溫度維持比較久。 保溫瓶中的真空層可以避免熱經由對流與傳導作用散失 保溫袋使用不易傳熱的材質製成，具有減緩熱傳導速度的功能。

保麗龍傳熱的速度較慢，因此可以維持冰淇淋的低溫。不同材質的容器，保溫效果一樣嗎？我們來比較看看。 　保麗龍傳熱的速度較慢，因此可以維持冰淇淋的低溫。不同材質的容器，保溫效果一樣嗎？我們來比較看看。 不同材質的容器，保溫效果也不一樣。 1.準備兩個大小相同的 保麗龍杯和塑膠杯， 在兩個杯子中分別倒 入100毫升、80℃的熱 水，並加上蓋子。

2.靜置10分鐘後，用溫度計測量兩個杯子中 的水溫，並記錄下來。 實驗用塑膠杯請選用耐熱材質，以免變形。 ▲測量保麗龍杯中的水溫 ▲測量塑膠杯中的水溫 實驗用塑膠杯請選用耐熱材質，以免變形。

1.哪一種材質容器中的熱水，溫度下降 比較多？ 2.哪一種材質的容器保溫效果比較好？ 這和熱的傳播有什麼關係？ 塑膠杯中的熱水，溫度下降比較多。 2.哪一種材質的容器保溫效果比較好？ 這和熱的傳播有什麼關係？ 保麗龍杯中的熱水，溫度下降比較少，表示保溫效果較佳。這是因為保麗龍傳熱速度較慢，所以保溫效果較好。

減緩熱的傳播速度可以保溫，相反的，加快熱的傳播速度就可以達到散熱的效果。想一想，怎樣加快熱的傳播讓熱水快點變涼呢？ 3-2 減緩熱的傳播速度可以保溫，相反的，加快熱的傳播速度就可以達到散熱的效果。想一想，怎樣加快熱的傳播讓熱水快點變涼呢？ 增加熱水與空氣接觸的面積，加快熱對流的速度；使用傳導速度較快的材質，以加快熱傳導的速度等。

▲把熱水倒入開口較大的 容器中，增加熱水和空 氣接觸的面積。 ▲把裝熱水的杯子放入冷 水中，利用水溫不同來 散熱。 利用倒入開口較大的容器中，增加熱對流的面積，可達散熱目的。 利用冰水和熱水的溫差，加快熱傳播速度，可達散熱目的。

說一說，日常生活中有哪些物品或方法可以達到散熱的效果？ 還有其他散熱的方法嗎？ 其他散熱方法如用嘴吹、用扇子搧或電風扇吹等，均為加快空氣的對流，以達散熱目的。 說一說，日常生活中有哪些物品或方法可以達到散熱的效果？ 使用通風器、電風扇等物品，可以達到散熱的效果。

▲在屋頂裝設通風器，可 以加快對流速度，使屋 內的熱氣快速排出。 ▲利用電風扇吹出的風， 加快身體周遭空氣對流 速度，而感覺涼快。