祈使句
學習室 你們認識祈使句嗎?看看以下的例子。 祈使句
請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 學習室 請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 説話人: ? 你去打聽他有甚麼打算,回來向我報告。
學習室 以上這兩句話是誰説的?他跟誰説? 祈使句
學習室 這兩句説話都是周瑜説的。
請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 學習室 請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 第一句話是周瑜對諸葛亮説。
學習室 你去打聽他有甚麼打算,回來向我報告。 第二句話是周瑜對魯肅説。
這兩個祈使句的用語有甚麼特點?這跟對話雙方的身份有甚麼關係? 學習室 這兩個祈使句的用語有甚麼特點?這跟對話雙方的身份有甚麼關係? 祈使句
請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 學習室 請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 周瑜跟諸葛亮地位相若,説話時要客氣些,所以用了請求的語氣來表達要求。
學習室 你去打聽他有甚麼打算,回來向我報告。 魯肅是周瑜的下屬,所以周瑜可以直接對他下命令。
平時我們請求別人幫忙,可以用命令的語氣嗎?為甚麼? 學習室 平時我們請求別人幫忙,可以用命令的語氣嗎?為甚麼? 祈使句
不可以。平時我們請求別人幫忙,語氣必須客氣,用語要誠懇有禮貌。 學習室 不可以。平時我們請求別人幫忙,語氣必須客氣,用語要誠懇有禮貌。
學習室 你們可以説出祈使句的特點嗎? 祈使句
我記得祈使句可以用來表示____、____、 ____或____別人做或不做一件事。 學習室 我記得祈使句可以用來表示____、____、 ____或____別人做或不做一件事。 請求 命令 禁止 勸告
學習室 我們請求別人幫忙 時可以使用祈使句,但語氣必須 。 客氣
練習室 現在,大家一起完成工作紙吧! 祈使句
大家試分辨工作紙上話語的語氣,把答案的英文代號填在○裏。 練習室 大家試分辨工作紙上話語的語氣,把答案的英文代號填在○裏。 祈使句
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (1) 請先生在十天內趕造十萬枝箭,希望先生不要推卻。 A
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (2) 你去打聽他有甚麼打算,回來向我報告。 B
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (3) 三天後我需要二十 艘船,請幫忙安排! A
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (4) 弓箭手,快向敵軍的船放箭! B
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (5) 上當了!停!不要再放箭! C
練習室 A.請求 B.命令 C.禁止 D.勸告 (6) 主公,敵船已駛回 南岸,不要再追了! D
你們掌握了祈使句的用法嗎?試根據以下的提示寫出話語。 挑 戰 站 你們掌握了祈使句的用法嗎?試根據以下的提示寫出話語。 祈使句
挑 戰 站 交通警察禁止司機做甚麼? 前面路段發生交通意外,道路被封閉,你不可向前行。
挑 戰 站 妹妹請求媽媽甚麼? 那條裙子真漂亮,請你買給我!
挑 戰 站 女警察命令賊人甚麼? 你快停下來,把手袋交出來,再跟我回警署。
挑 戰 站 爸爸寫信要勸告女兒甚麼? 你要早點兒睡覺,否則第二天沒精神上課呢!
挑 戰 站 他們拒絕做甚麼? 我們不會借家課給你抄,你還是自己做吧!