西洋藝術欣賞概論 – 西洋音樂 Classical Instrumental, Vocal, Chamber Music, Orchestra, & Opera Modern Expressionism, Twelve-tone, Atonality, Experimental Opera Opera Seria, Semi-Seria, Comic, Operetta, Musical Jazz Early Age, Jazz Era, Bop, Cool, Fusion, Neo-Classical

課程進度 10月12日 Introduction & Musical Instrument － Violin 10月19日 Chamber Music & Symphony Orchestra 10月26日 Opera 「Magic Flute」、「Aida」Verdi 11月02日 Musical :「Cats」「Joseph」「Les Mise’」 「Into the Woods」 11月09日 Musical :「Phantom」「Miss Saigon」 「Norte Dame de Paris」 11月16日 Mid-term Exam. 11月23日 Jazz work song、blues、spiritual

課程進度 (二) 10月12日 音樂欣賞概述與認識樂器 － 小提琴Violin 10月19日 室內樂與交響樂團 10月19日 室內樂與交響樂團 10月26日 歌 劇 :「魔笛」、「阿伊達」 11月02日 音樂劇 :「貓」「約瑟夫的魔幻彩衣」 「悲慘世界」「拜訪森林」 11月09日 音樂劇 : 「歌劇魅影」「西貢小姐」 「鐘樓怪人」 11月16日 期中測驗 11月23日 爵士樂 工作歌、藍調、靈歌

西洋藝術欣賞 報告/作業 課程中必須繳交壹篇報告，含封面，須三頁 ~ 五頁。 報告內容 (報告請於10月26日繳交)   報告內容 (報告請於10月26日繳交) 一、自兩個英文大辭典中查詢以下關鍵名詞的原文定義： 1. Arts (藝術) 2. Performing Arts (表演藝術) 3. Visual Arts (視覺藝術) 4. Appreciation (欣賞) 二、Violin, Vivaldi & Stradivari 觀後感想(簡 述小提琴的結構、音色、韋瓦第與史特拉底瓦里對音樂的貢獻，至少500字)

因為在情感的直率判斷外，我們欣賞藝術還需要加上理性的解析，對欣賞對象賦予深度的思考，才能自欣賞的過程中有所收獲。 西洋藝術欣賞 欣賞藝術為甚麼要「學習」？ 因為在情感的直率判斷外，我們欣賞藝術還需要加上理性的解析，對欣賞對象賦予深度的思考，才能自欣賞的過程中有所收獲。 「學習」不能保證一定讓我們對藝術欣賞擁有更好的判斷或選擇，但它卻能帶給我們更廣泛的視野以及具深度的衷心讚賞。

西洋音樂欣賞 欣賞概念的建立 視覺藝術 Visual Arts 創作者 －＞ 作 品 －＞ 欣賞者 表演藝術 Performing Arts   視覺藝術 Visual Arts 創作者 －＞ 作 品 －＞ 欣賞者 表演藝術 Performing Arts 創作者 －＞ 作 品 －＞ 演出者 －＞ 欣賞者

西洋音樂欣賞(一) 音樂要素 音高、音色、強度、節奏(拍子與速度)、旋律。   音的安排 音階、音程、和弦(和聲)。

西洋音樂欣賞(二) 音色與架構 音色/樂器 人聲、弦樂、管樂、音色(音質)。 組合架構 組織原則、曲式單位、單樂章曲式、   組合架構 組織原則、曲式單位、單樂章曲式、 複合曲式、主題與非主題材料。

西洋音樂欣賞(三) 詮釋 樂曲詮釋 曲式的呈現、詮釋者的難題。  

西洋古典音樂史 1. 文藝復興時期 (1450 - 1600) 以劇帶樂 2. 巴洛克時期 (1600 - 1750) 神劇音樂 1. 文藝復興時期 (1450 - 1600) 以劇帶樂 2. 巴洛克時期 (1600 - 1750) 神劇音樂 3. 古典樂派時期 (1750 - 1825) 樂器發展 4. 浪漫/國民樂派 (1825 - 1900) 樂團成長 5. 現代樂派時期 (1900 - ) 爵士興起

義大利三大製琴家族 尼可拉‧阿瑪提 Nicola Amati, 1596-1684 瓜奈里 家族 － 阿瑪提 家族 － 尼可拉‧阿瑪提 Nicola Amati, 1596-1684 瓜奈里 家族 － 耶穌‧瓜奈里 Joseph Guarneri del Gesu, 1698-1744 史特拉底瓦里－ 安東尼奧‧史特拉底瓦里Antonio Stradivari, 1644-1737

阿瑪提家族 － Nicola Amati, 1596-1684   安得列‧阿瑪提(Andrea Amati)早先是製造當時的弦樂器，大約是在1540年開始製作提琴，之後他並在克萊蒙那創辦製琴學校，他所做的大提琴是現在流傳最久的義大利大提琴。阿瑪提家族最偉大的製琴師應屬安得列的孫子－ 尼可拉‧阿瑪提(Nicola Armati, 1596-1684)，現在所謂的「阿瑪提式提琴」便是在他手中達到了最高峰。

瓜奈里家族 － Andrea, & Joseph Guarneri del Gesu, 安得列‧瓜奈里(Andrea Guarneri, 1626-1698)，他和史特拉底瓦里同時阿瑪提的學生，他兒子「耶穌」‧瓜奈里(Joseph Guarneri del Gesu, 1698-1744)是這個家族最偉大的製琴師。耶穌‧瓜奈里的作品直到19世紀初帕格尼尼(Paganini)用他的一把1742年製提琴加農砲(Cannone)，征服全歐洲後，他的提琴才與史特拉底瓦里並駕齊驅，偉大演奏家海飛茲(Heifetz)、克萊斯勒(Kreisler)、易薩伊(Ysaye)、史坦(Stern)、黎奇(Ricci)等都採用他的提琴。據估計，現存的「耶穌」瓜奈里，大概只有150把左右，全都是小提琴。

製琴教父 史特拉底瓦里 小提琴製造史從義大利製琴大師阿瑪提開始輝煌時代，安東尼奧‧史特拉底瓦里(Antonio Stradivari, 1644-1737)開始，技術更加發揚光大而達致最頂峰，在史特拉底瓦里超過70年提琴製作生涯中，至少製作1100支的各式提琴，而大約有700把提琴到現在仍有案可查，其中從1700年起到1725年間的作品，被當成是名琴，也成為今日製作小提琴的標準。

欣賞選曲的時代 十八世紀初期 巴洛克 韋瓦第 A. Vivaldi (1675-1741) 十八世紀中期 古 典 海 頓 A. J. Haydn (1732-1809) 十八世紀後期 古 典 莫札特 W. A. Mozart (1756-1791) 國民同時(十九世紀後期) 柴可夫斯基 P. Tchaikovsky (1840-1893) 浪漫後期(廿世紀初期) 馬 勒 G. Mahler (1860-1911) No. 5 現 代(廿世紀末) 譚 盾 Tan Dun Ghost Opera 鬼戲 現 代 克倫姆 George Crumb Black Angels

音樂欣賞選曲 韋瓦第 A. Vivaldi (1675-1741) Four Seasons N. Kennedy & 海 頓 J. Haydn (1732-1809) Mariss Jansons & 柏林愛樂 莫札特 W. A. Mozart (1756-1791) Concerto for Flute M. Jansons, Pahud & 柏林愛樂. 柴可夫斯基 Tchaikovsky (1840-1893) Serenade for Strings N. Marriner & St. Martin Chamber 馬 勒 G. Mahler (1860-1893) Symphony No. 5 譚 盾 Tan Dun Ghost Opera 鬼戲 Kronos Quartet 克倫姆 George Crumb Black Angels Kronos Quartet

音樂欣賞選曲 韋瓦第 A. Vivaldi (1675-1741) Four Seasons N. Kennedy, Manoug Parikian, Maurice Hasson, & the English Chamber Orchestra 海 頓 J. Haydn (1732-1809) Symphony No. 94 第二樂章 Mariss Jansons & 柏林愛樂 莫札特 W. A. Mozart (1756-1791) Concerto for Flute & No. 40 M. Jansons, Pahud & Muti. 柴可夫斯基 P. Tchaikovsky (1840-1893) Serenade for Strings N. Marriner & St. Martin Chamber 馬 勒 G. Mahler (1860-1893) Symphony No. 5 譚 盾 Tan Dun Ghost Opera 鬼戲 Kronos Quartet 克倫姆 George Crumb Black Angels Kronos Quartet

西洋歌劇選曲欣賞(2004/10/26) 莫札特 W. A. Mozart (1756-1791) “Magic Flute” J. Levine & Met. 威爾第 G. Verdi (1813-1901) “Aida” 阿伊達 Pavarotti / Scala & Domingo / Met.