Presentation is loading. Please wait.

Presentation is loading. Please wait.

明 湖 居 聽 書 By 慕慧老師 06.09.10.

Similar presentations


Presentation on theme: "明 湖 居 聽 書 By 慕慧老師 06.09.10."— Presentation transcript:

1 明 湖 居 聽 書 By 慕慧老師

2 文體 作者 白話章回小說 出身官宦,豪邁自負 事業無成 治河有功,卻不容當道,慘遭流放,客死新疆 學術貢獻 歷代黃河變遷圖考
鐵雲藏龜(殷商 甲骨文字) 老殘遊記

3 老殘遊記 命名緣由:棋局已殘,吾人將老 撰寫始末:資助友人連夢青 時代背景 寫作特色 內:太平天國、捻亂、回亂
外:英法聯軍、中法戰爭、甲午戰爭、八國聯軍 寫作特色 敘述筆法細膩:寫景、人、思緒,引人入勝 隱喻

4 老殘遊記 故事內容 滿清當朝重臣:毓賢(鼓勵義和團)、剛毅 劉鶚<詠玉賢詩> 得失淪肌髓,因之急事功。 冤埋城闕暗,血染頂珠紅。
處處鵂鶹雨,山山虎豹風。 殺民如殺賊,太守是元戎。 ㄌㄨㄣˊ ㄐㄧ ㄙㄨㄟˇ:滲透到肌膚、骨髓 ㄑㄩㄝˋ古代宮門外兩邊供瞭望的樓台,泛指帝王居住的地方 ㄒㄧㄡ ㄌㄧㄡˊ:貓頭鷹別名 主將、元帥

5 題解 歷山山下古帝遺蹤,明湖湖邊美人絕調 說書 古帝遺蹤:相傳大舜昔日耕田的地方 明湖:大明湖,濟南城西北 四面荷花三面柳,一城山色半城湖
美人:王小玉 絕調:絕妙的曲調 說書 唐宋以來一種以唱為主、以說為輔的民間表演藝術,說書人以歌唱說白來表演故事

6 把握課文框架 本文寫了幾處的音樂表演?重點是寫誰? 那琴師和黑妞在文中能起什麼作用?具體解釋。
除了用人來襯托王小玉說書,文中還用了哪些內容陪襯?

7 課文攻堅 品讀描寫王小玉的文字,畫出其中你最喜歡的句子。 運用博喻,顯露氣質 秋水:清澈純淨 寒星:晶瑩明亮 寶珠:閃爍光澤
白水銀中的黑水銀:黑白分明、圓潤靈動

8 課文攻堅 王小玉精采絕倫說書表演 演唱可分為幾個環節 作者如何描寫空靈飄忽的音樂 描寫音樂的方法 譬喻手法 拔尖:像拋鋼絲
高音迴轉:如攀登泰山 低音迴折:如飛蛇繞黃山 紛鬧繁多:如東洋煙火 和諧悅耳、活潑熱鬧:如百鳥亂鳴 描寫音樂的方法

9 Peter Ilyich Tchaikovsky 1840~1893 俄國
柴可夫斯基 D大調第一號弦樂四重奏 第二樂章<如歌的行板> String quartet No. 1 in D major, op.11


Download ppt "明 湖 居 聽 書 By 慕慧老師 06.09.10."

Similar presentations


Ads by Google