病句修改 用詞不當 成分殘缺 語序不當 搭配不當
病句修改 用詞不當
用詞不當 方言口語 班上有幾個害群之馬，上堂時 經常搗亂，破壞班房秩序。 改寫--班上有幾個害群之馬，上課時 經常搗亂，破壞課室秩序。 上法庭 班上有幾個害群之馬，上堂時 經常搗亂，破壞班房秩序。 古時衙役當班的地方 即監獄 改寫--班上有幾個害群之馬，上課時 經常搗亂，破壞課室秩序。 方言口語
用詞不當 曲解詞義 叔叔和姑丈自小青梅竹馬，想不到現在還成了同事。 改寫--叔叔和姑丈自小難兄難弟，想不到 現在還成了同事。 只能用於異性朋友 改寫--叔叔和姑丈自小難兄難弟，想不到 現在還成了同事。 曲解詞義
用詞不當 詞的感情色彩 西楚霸王項羽在烏江犧牲了 西楚霸王項羽在烏江歸西了 西楚霸王項羽在烏江與世長辭 西楚霸王項羽在烏江自刎而死 行為英勇 大快人心 尊敬 客觀交代事件 西楚霸王項羽在烏江犧牲了 西楚霸王項羽在烏江歸西了 西楚霸王項羽在烏江與世長辭 西楚霸王項羽在烏江自刎而死 詞的感情色彩
課堂練習 –語文診症室(58頁)
病句修改 2.成分殘缺
句子成分 一 孫中山先生為人勇敢又爽直。 二 孫中山先生希望推翻滿清政府 --------- ------------ (誰) (怎樣) (誰) (怎樣) 主語 謂語 一 孫中山先生為人勇敢又爽直。 --------- -------------- (誰) (做甚麼) 主語 謂語 動詞 賓語 二 孫中山先生希望推翻滿清政府
課堂練習 –寫作準備 (63頁)
成分殘缺 1.明天打算到醫院復診。 沒指出是誰---主語殘缺 改寫--明天外婆打算到醫院復診。 2.聯歡日那天，同學們一邊播放一邊跳舞。 只有動詞欠缺賓語---謂語殘缺 改寫--聯歡日那天，同學們一邊播放音樂， 一邊跳舞。
課堂練習 –語文診症室(63-64頁)