专题讲解 辨析并修改病句

█辨析病句 选择题 语序不当 搭配不当 六大类型 成分残缺或赘余 结构混乱 表意不明 不合逻辑 █修改病句 主观题(略)

（一）语序不当 1、定语位置不当 2、状语位置不当 3．虚词的位置不当 4．介词结构的位置不当 5．递进关系词语的语序不当 （一）语序不当 1、定语位置不当 2、状语位置不当 3．虚词的位置不当 4．介词结构的位置不当 5．递进关系词语的语序不当

1、定语位置不当 ※许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 表数量的“许多”应紧靠中心短语。 里面陈列着他各式各样的过去所使用的东西。 表性质的“各式各样”应紧靠中心词。

正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 1．名词修饰语的语序 ※一位 优秀的 有20多年教学经验的 国家队的 篮球 女 教练。

多层定语顺序口诀 领属、时间和 处所， 指称、数量排排坐， 动词、形容词来表意， 名词关系最紧密。

2、状语位置不当 ※我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 “被列强”应放在“任意”前 。

正确的次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。 2．多项状语语的语序 ※在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 多项状语次序： ①表目的、原因的介宾短语；②表时间、处所的；③副词（表范围、频率等）；④形容词或动词（表情态）；⑤表对象的介宾短语。

那位失主 昨天 为他 在电视台 为表谢意 诚挚地 又 点了一首歌。 那位失主为表谢意（表目的）昨天（时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（表情态形容词）为他（表对象）点了一首歌。

多层状语的顺序口诀 目的、原因跑得远， 先时间来后处所， 范围、频率来接力， 形容词、动词表情意， 对象短语最靠里。

3．虚词的位置 有些副词和连词是可以有几个位置的，必须在每个句子里把它安排在最恰当的位置上。 ※如果趁现在不赶快检查一下工具，到时候就容易出问题。 “不”应移到“趁现在”之前。

张大夫把病人的病情没搞清楚就开处方,这是不负责任的表现. “把”字句中否定副词应在”把”前 他被困难没有吓倒。 能愿动词和表否定、时间等的副词只能置于“被”字前

※他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 “他”应移到“如果”后面。 ※假如一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。

4．介词结构的位置 ※3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际筹委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。 “关于”与其它词组成的介词结构作状语，只能用在主语前。

语序不当 [高考经典试题分析1]（语序不当） 1、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 2、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 “理论上”——“说明” “政策上”——“规定” 照应不当 语序不当 “讨论”与“发现”有时间先后区别

5．递进关系词语的语序 我们中国共产党是拿起马克思列宁主义这个武器的宣传者、倡导者和组织者。 ① ③ ②

（二）搭配不当 主谓搭配不当 动宾搭配不当 主宾搭配不当 修饰语与中心语搭配不当 一面与两面搭配不当 关联词搭配不当

1．主谓搭配不当 ※今年春节期间，这个市的120辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。 “3000多名消防官兵”可以“放弃休假”，“120辆消防车”怎么“放弃休假”呢？这是主谓搭配不当。

※他马上召集了常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。 （二）搭配不当 2．动宾搭配不当 ※他马上召集了常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应该注意的问题。 明确了

※有关部门 对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 [ （二）搭配不当 ※有关部门 对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹,甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。 [ ] ~~~~~~~~~~~~~ ~~~~ “对……事件”是不能进行“批评教育”的，这句也属于动宾搭配不当。

※这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。 “培养”“失足青年”？

动宾搭配不当要注意的几种类型 双谓+单宾 单谓+双宾 双谓+双宾 规律 同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老英雄的报告。

3．主宾搭配不当 其产品 ※这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 “这家工厂”怎么被 “产品称号”呢？这是主语和宾语搭配不当。

※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 （二）搭配不当 4．修饰语和中心语搭配不当 ※你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。 花 “花粉”怎能是“50万朵”呢？这是定语和中心语搭配不当。

※他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是 在大家的信赖和关怀中 得到了力量，树立了克服困难的信心。 从 中 （二）搭配不当 5．介宾搭配不当 ※他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是 在大家的信赖和关怀中 得到了力量，树立了克服困难的信心。 从 中 “在……中”常用来表示时间和空间而不表示来源或由来。汉语中要表示事物来源或由来，可用“从……中”这样的格式 。

※无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的东西。 都 （二）搭配不当 6．关联词语搭配不当 第一，要注意前后关联词语的搭配。 ※无论是人家成功的经验或失败的教训，我们也 要通过自己的分析，吸取其中有益的东西。 都 “无论”与“也”不搭配，应把“也’改为“都”。属于关联词语不搭配的情况。

※ 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 尽管 （二）搭配不当 第二，要注意关联词与句意的搭配。 ※ 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。 尽管 转折关系应该用“尽管”（表转折），不应该用“不管”（表条件）。

※电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 （二）搭配不当 7．一面与两面搭配不当 ※电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。 能否 前面的句子说的是“能否”两种情况，后面说的是“要……”一种情况，事理上说不通，应该将“要”改成“能否”才能搭配。

★病句中的两面词 两面词是指一个词语兼有相反的两方面意思，如“成败”、“得失”、“能否”、“好坏”、“高低”、“是否”、“大小”等。 因为它们表达的是不固定的两个方面的意思，所以一般要求语句的上下文应有与之相照应的词语或语义，否则会造成语义上的不对称。

提示:并非一出现单个两面词，句子就一定会有语病。一定要谨慎地加以判断。

（1） 储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 （1）  储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。 （2）居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。  句子后半部分虽然没有两面词，但“对国家流动资金的增长有重要的作用”可这样理解：储蓄额高，国家流动资金增长得多；储蓄额低，国家流动资金增长得少，“多”与“少”都是积累资金，都有作用，差别只在程度不同而已。因此句子是正确的。 “影响”一词本身包含着两面的意思，即好的影响和不好的影响。

（3）是否解放思想，关系到改革开放的进程。 后半句虽然没有两面词，但“改革开放的进程”可作两面理解。因为进程有快有慢，解放思想，进程就快，反之就慢。因此句子是正确的。

（4） 质量是工程的生命，细心是质量的保障。对工程施工是否认真负责，直接关系到工程的质量，我们要深思而慎为。 第二句前半部分出现了两面词，后半部分没有两面词，从形式上看属于一面两面不搭配，但“质量”一词在日常语言运用中可以包含“高”和“低”两个方面的意义，内涵比较丰富，所以，这个句子虽然形式上前后不照应，但内容上并无问题，逻辑严密，表意清楚，听话人和说话人之间不存在误会。跟“质量”性质相同的词语，我们可以把它们看成隐性两面词。

（5）在社会交际中，无论个人还是组织，在公众中的信誉是至关重要的，它是决定交际成败的关键。 （6）学生素质的高低对他们走出校门适应社会有重要影响，所以，全面提高学生素质是教育的根本。 （7）学生志向的高远与低下，对其成才有重要作用，因此，激励学生科学地确立志向是教育的一项不可缺少的内容。 以上三例中的“信誉”、“影响”和“作用”词语都可以看成隐性两面词，既然是两面词，当它们与其他两面词出现在同一个句子中时，便不存在一面两面不搭配的问题。

常见的隐性两面词： “信誉”、“影响”、“作用”、“质量”、“力度”、“政策”等。这些词本身就有好坏高低等意义。

※近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 （二）搭配不当 8．否定与肯定搭配不当 时时刻刻 ※近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。 该句用了双重否定，一重是“无时无刻”，即没有一个时刻；一重是“不”，两重否定等于是肯定，即时时刻刻都忘。这显然是不合情理的。

※雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？ （二）搭配不当 ※雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认 现在就不需要学习雷锋了呢？ 认为

[高考经典试题分析]（搭配不当） 关联词 搭配不当 1、应用这种罗盘，无论在阴云密布以及早晚看 不到太阳的时候，也不会迷失方向。 “无论……以及（改为：还是）……也（改为：都）”

[高考经典试题分析] 2、可惜，这部在他心中酝酿了很久、即将成熟的 巨著未及完稿，就过早地离开了我们。 主谓搭配不当 “巨著……离开了我们”

规律方法 1、先找句子的主、谓、宾，辨析是否搭配， 2、再审视定、状、补，看是否和中心语搭配。 3、若句子的谓语是“是”、“成为”等词，要考虑主宾是否一致。 4、若有关联词语时，要考虑关联词语是否搭配。 5、若出现前后照应的词语时，要考虑照应是否搭配。 6、若出现并列的多个词语和一个词语搭配时，要考虑搭配是否恰当。

（三）成分残缺或赘余 1．缺主语 ※由于游泳技术的提高，为广泛深入地开展群众性游泳活动提供了条件。 滥用介词“由于”，导致主语残缺。

2．缺谓语 ※最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与完善技术管理制度等一系列的工作。 完成

南堡人民经过一个冬天的苦战，一道4米高、20米宽、700米长的拦河大坝，巍然屹立在天目溪边。 一天，炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上，突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。

3．成分残缺——缺宾语 ※为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。 “技术”或“经验”

~~~ ※随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，已开始向科技工作者身上倾斜。

4．缺其它 ※俄罗斯也进行了一些改革，如禁止政府官员使用进口汽车，推行住房商品化，以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业。 在内的 的人员

当今和今后一个相当的时间内，每年进入劳动年龄的人口数很大，安排城镇青壮年劳动力就业是一项相当繁重的任务。 “相当时间”一般是指某个时间，并不表示某一段时间。因此“相当”做定语是不完整的，必须加一个“长”

1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。 2、看到老师傅认真负责地工作，忘我劳动，使我很感动。 3、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。 4、回顾“文革”对教育战线的破坏，确实很严重。 缺主语

5、发射试验通讯卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成、研制、发射、跟踪、测控和试验地球同步通讯卫星工程体系的能力。 6、这些杂交水稻由于产量高，而且比国外进口的杂交水稻更高的抵抗病虫害的能力，颇受当地农民的欢迎。 8、国家工商局、技术监督局负责人近日强调：必须把制造假冒伪劣商品特别是制造假酒这人命关天的非法行为作为一项长期工作常抓不懈。 能力 具有 能力 具有 打击 缺谓语！

缺宾语 信念 条约 坚定 9、中科院李院士的报告使我们更加坚定了为在2005年以前基本实现现代化而努力奋斗。 10、当民族危机的时候，只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。 11、李国英教授又设计出了两套高难度的自由体操。 12、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。 信念 担当 重任 设计出了两套 方案 缔结一项 条约 注意句中的动词 缺宾语

1．介宾短语不能作主语。介宾短语处于主语的位置，往往是介宾短语包主语，去掉介词或把介词宾语(代词或名词)调到介词之前，即可还原主语。 【方法提示】 (一)对于成分残缺类病句，辨析时可以使用以下技巧： 1．介宾短语不能作主语。介宾短语处于主语的位置，往往是介宾短语包主语，去掉介词或把介词宾语(代词或名词)调到介词之前，即可还原主语。 例：通过深入调查，使我们掌握了王小华贩卖毒品的大量证据。 分析：“使”这个动词需要主语，而前面是介词结构，介词结构的主要作用是作状语。将介词“通过”删掉，让“深入调查”这个动词结构作主语；也可删掉“使”，让“我们”作主语，介词结构作状语。

2．注意长句子(多层定语、多层状语)。简化成分，改换说法，自己补充：查谓语、宾语残缺。 例：外交部发言人马朝旭就安理会改革问题回答记者提问时说，中方愿与各方保持接触，通过广泛、民主协商，共同努力，改革朝有利于维护联合国整体利益和会员国团结的方向发展。 分析：注意句子的后半部分，“中方”作主语，但话还没有说完，最后一个分句就突然改变为“改革”作主语，仔细分析发现，这中间少了一个谓语动词，在“改革”前加谓语动词“推动”即可。

3．注意介词短语。介词短语也可能不完整，缺少与之搭配的名词。把介词短语单独抽出来，读读看是否完整，警惕定语掩蔽介词短语中心词。 例：新华社报道，中国检察机关以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准逮捕了矿业巨头力拓公司的四名职员。 分析：抽出介词短语“以泄露商业秘密和参与贿赂活动批准(逮捕)”，可以发现介词短语成分残缺，可在“贿赂活动”后加“为由”或“的罪名”。

成分赘余 1、主语多余 我们的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。 后一个“我们”是多余的主语，应删。

1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。 2、谓语多余 回到家乡已经四个多月过去了。 1993年7月，检察机关的反腐利剑砍折并斩断了他的罪恶双手，判他无期徒刑。 读完这篇文章，读者就会被主题所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。 “使读者”是谓语成分的多余

目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。 3、宾语多余 目前这一代中年高、中级知识分子，大都是解放后成长起来的各条战线上的中坚和骨干，不少人担负着领导职务。 全国人民决心以实际行动热烈庆祝中华人民共和国成立五十周年的到来。 “中坚和骨干”意思重复,可把”中坚”删去. “庆祝……周年”意思已完整，加上“的到来”反而同谓语中心语不搭配。

解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。 4、定语多余 解放区文艺同民间文艺的传统保持着密切联系的血肉关系。 应删去“血肉关系”或“密切联系”

※战争的延续，造成了该地区人民的生灵涂炭，苦不堪言。 “生灵”指的就是“人民”，在其之前的“人民”是多余的，应该删去。要分析词义相同而造成语意重复的病句，要掌握较丰富的词语知识才行。

※具有不同专长的大学生暑假里愿意登门为您的令郎、令爱辅导功课。

目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。 5、状语多余 目前财政困难，有些问题短期内不可能很快解决。 6、补语多余 从此，原来这个平静的家庭里，就不时发生出使人不安的怪事来。 “短期内不可能解决”和“不可能很快解决”意思一样。 “发生”就是出现，“出”“来”这些补语多余。

“分外”与“多了”重复 “否则”与“单靠自己”重复 “截止日期”与“最后一天”重复

1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 [课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、在学习中树立良好的道德风尚，是当前全国各类体育工作者的当务之急。 2、听了父老乡亲们的介绍，看了家乡天翻地覆的变化，我心里感到由衷的钦佩和欣慰。 3、对于那些知法犯法的党政干部，我们必须依法给以严厉的法律制裁。 4、这句话的后面，包含了多少丰富的无声的潜台词。 当前 心里 依法 无声的 成分多余！

结构混乱 1、 两种不同句式杂糅 ●一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。 “关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可 。 ●止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。

●从1987年的《短篇三题》为起点，他进入 了一个更新的阶段。 把“从……开始”和“以 ……为起点”糅在 一起了，改“从”为“以”。 ●有的时候，一个意思可以使用不同的格式， 尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同 语境 和要求，选取最适合的一个。如果举棋 不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。

●就学生的课业负担而言，老师们一年四 季埋在作业堆里，太辛苦了。 ●此类语病的特点是，一句话说了一半， 忽然另起炉灶，重新说起。 前一句没有说完，就被第二句打断了，换 成了另一个话题 ●此类语病的特点是，一句话说了一半， 忽然另起炉灶，重新说起。

●当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以相容的。 “真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。 此类语病的特点是，一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用作另一部分的开头。

2、句式不统一 ●他比谁都说得动听，可是做得比谁都差。 后两个分句用了不同的句式，十分别扭， 要将两句的句式统一起来可改前边一句 为“说得比谁都动听”，或改后一句为“可 是比谁都做的差”。

结构混乱 [高考经典试题分析]（结构混乱） 句式杂糅 1、如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 2、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我表现保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。 关键的问题是知识 在起决定性作用 深受广大消费者所欢迎 句式杂糅 结构混乱

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 句式杂糅 1、他之所以取得这样大的成绩，是他刻苦努力、顽强拼搏取得的。 2、鸟类的迁徙，往往受到外界各种环境的变化而引起的。 句式杂糅

（五）表意不明 1、组合层次不同造成歧义 2.结构关系不同造成歧义 3.语义不明确造成歧义 4.词类不同造成歧义 5.词语含义、多音多解造成歧义 6.句子成分残缺造成歧义 7.指代不明

可理解为 “这份报告，我／写不好（能力有限）” 1、组合层次不同造成歧义 ①“我们三个人一组” 可理解为“我们／三个人一组 ” 或“我们三个人／一组”。 ②“这份报告，我写不好” 可理解为 “这份报告，我／写不好（能力有限）” 也可理解为“这份报告，我写／不好（可能由于身份等因素）”

①“进口彩电” 可理解为动宾关系 ， 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系， 也可理解为偏正关系 。 2.结构关系不同造成歧义 ①“进口彩电” 可理解为动宾关系 ， 也可理解为偏正关系 ②“学生家长” 可理解为并列关系， 也可理解为偏正关系 。

3.语义不明确造成歧义 ①“开刀的是她父亲” 可理解为“她父亲是开刀的外科医生” 也可理解为“他父亲有病，医生给他做了手术” ②“妇女理发店” 可能是“由妇女开办的理发店 ” 也可能是“以妇女为服务对象的理发店”

“热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。 4.词类不同造成歧义 ①“我要炒肉丝” “炒”可理解为动词或形容词 。 ②“饭不热了” “热”是动词，意即不用热饭了，凉的也可以吃。 “热”是形容词，意即饭凉了 。

“原来”做副词，意即没想到他就住在这个地方 ③“他原来住在这里” “原来”做名词，意即他以前曾住在这里 。 “原来”做副词，意即没想到他就住在这个地方 ④“县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报”， “前”做形容词，表以前之意，时间范围大； “前”做动词，表往前走之意，则只能在15日这一天去县里。

5.词语含义、多音多解造成歧义 ①“躺在床上没多久，他想起来了” ②“贸易部已向华北东北调拨物资” （3）这座楼的房间都没有锁。（“锁”既可以理解为名词，也可以理解为动词。）  （4）这个人好说话。 （“好”即可读作hào，“爱好”、“喜欢”的意思；也可读作hǎo。“易于”、“便于”的意思

①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 6.句子成分残缺造成歧义 ①大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。 因为在“揭发”后随意省去一个“的”字，使文意中心可以前移，造成歧义。既可理解为大家对林业局带头偷运木料一事气愤；也可理解为对护林员揭发这个问题的行为气愤。 加上这个“的”字，中心限制在“林业局带头偷运木料的问题”上，文意就明确了。

②买车、船、饭票在服务台 。 “他一个早晨就写了三封信” “就”轻读，是说他写信写得快； 可理解为车票、船票和饭票； 此句在“车”后、“船”后丢掉“票”字造成歧义 可理解为车票、船票和饭票； 也可理解为买车、买船和买饭票。 7、在口语中由于轻重音不同也可造成歧义 “他一个早晨就写了三封信” “就”轻读，是说他写信写得快； “就”重读，则说他工作效率低，只写了三封信。

1、在三年的高中生活中,我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。 “表意不明”还有“指代不明”的情况：  1、在三年的高中生活中,我的进步很大，因为老师对自己都是严格要求的。 “自己”究竟指老师，还是指“我”不明，根据语境可将“自己”改为“我” 2、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说：“你还认识他吗?” “他”究指张青呢还是王捷呢?可将其改为“张青”

[高考经典试题分析]（表意不明） 1、对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数理化呢？为了使学生有一个合理的知识结构，我们的回答是肯定的。 2、他在班上的表现到底怎么样，据他的科任老师反映，真正的情况并非如此。 我们的回答是肯定的 并非如此 费 解！ 答非所问！

[课堂巩固训练] 她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 　　 应改为“便向《人间指南》编辑部投诉”。 这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。 “我一定说服老师和你一起去”有歧义，既可理解为“我和你一起去”，也可理解为“老师和你一起去”。

1、山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。 2、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴，于是两人亲切地交谈起来。 “晚上－来”与“晚－上来”结构不同，意义不同。 “很高兴”的主语不明确，是“祁爱群”还是“援藏干部”，不清楚。可改为“看见组织部新来的援藏干部，祁爱群很高兴，于是两人亲切地交谈起来”。

他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 “批评的人很多”有歧义，是“文章中批评的人很多”，还是“批评这篇文章的人很多”，不明确。 因患病住院，83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。 “因患病住院”的主语不明确。可改为“患病住院的83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没有到场领奖”。

（六）不合逻辑 这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。 1．自相矛盾 2．概念并列不当 3．强拉因果 4．主客倒置

1．自相矛盾 目前 ※由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。

从事业的发展上看，我们还缺乏各项科学专家与各项人才。 2．概念并列不当 从事业的发展上看，我们还缺乏各项科学专家与各项人才。 各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。 各项人才 科学专家

“报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系，“报刊”与“杂志”也是从属关系，不能并列在一起。 ※我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。 一切出版物 报刊 杂志 “报刊、杂志”和“一切出版物”概念之间是从属关系，“报刊”与“杂志”也是从属关系，不能并列在一起。

3．强拉因果 ※最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。 与 有必然联系？ 因 果 去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？

? ※如果有了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中就能正确理解文章的含义。 该假设如能现， 就能得出这个结果 只有具备了正确的道德观和健康的审美观，那么阅读中才能正确理解文章的含义。

※焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 4．主客倒置 ※焦裕禄这个名字对于青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。 陈述的主体应是“青年人”，而不是“焦裕禄”。这个句子的毛病，就出在主客颠倒。当句子要表述“甲对乙”这样的意思时，谁是主，谁是客，必须弄清楚，次序先后必须放准确。

※我们对“3十X”方案的改革来说，既是一种挑战，也是一种机遇。

※去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。 应是“今年的学习成绩和去年……”。

[高考经典试题分析]（不合逻辑） 1、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。 双重或多重否定造成不合逻辑

2、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。 “既无法演奏，也无法演唱”也许是指在现代而不是“在古代” 既无法演奏，也无法演唱，怎么会是音乐作品？ 2、在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。

[课堂巩固训练]下列病句错在哪里？ 1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。 2、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和实践经验不足。

“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等 4、经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。 5、下了晚自修，教室里没有一个人，只有小王还在教室里打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。 6、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。 7、据初步统计，目前有近20%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。 8、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 “平均”与“都”语意矛盾 “没有一个人”与“只有小王”语意矛盾 “各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等 “近”与“左右”矛盾 数字“减少、降低、下降”等不能用倍数

科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。 “新课标”要求，在教学中，教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。 不是“戴上伪科学的面具”，而应该是“戴上科学的面具”。 “教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致，可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。

搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。 很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。  搭配不当或不合逻辑。应改为“怎样才能使合法权益不受侵害”，或者“怎样才能避免合法权益受到侵害”。

辨析病句的方法 1．熟知病句类型 这是判断的基础，考生要对各类病句出现的语言环境和语言标志了如指掌。最好的办法是：整理出各种类型，熟记典型句子。

2．注重语法分析 这是辨析病句的最主要也是最准确的方法。对于每一个句子，我们都可以从最基本的句子成分分析入手，可先找主干，看主、谓、宾是否齐全，结构是否混乱，搭配是否得当；再理枝叶，看附加成分的搭配、语序有无问题。对于复句，可检查分句间的关系、层次，关联词语的使用有无不当等。

3．借助逻辑分析 有的句子读起来别扭、拗口，但从语法上看并无毛病，我们不妨从逻辑意义上分析，从概念、判断、推理的角度进行检查，看语句表达是否得当，句意关系是否合适等。

(1)并列短语。可能出现搭配不当、并列不当、语序不当、结构不一致、语意不明等语病。 4．借助标志判断病句 (1)并列短语。可能出现搭配不当、并列不当、语序不当、结构不一致、语意不明等语病。 (2)数量词。可能出现表意不明、前后重复、表述不当、搭配不当、前后矛盾等语病。 (3)介词。可能出现主语残缺、中途易辙、主客体颠倒等语病。

(4)关联词。可能出现搭配不当、语序不当、不合逻辑等语病。 (5)指代词。可能出现语意不明、赘余等语病。 (6)否定词或带有否定意义的词语。可能出现“肯否不当”等语病。此类词语有“以防、防止、劝阻、阻止、避免、否认、难免、切忌”等。 (7)两面性的词语。可能出现“两面与一面照应不周”等语病。

(8)“是”“成为”等判断词。可能出现主宾搭配不当等语病。 (9)文言词语、书面语。可能出现重复等语病。 (10)时态词。可能出现自相矛盾的语病。“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等词常用在动词后表示动作的状态，混用这些词，就会造成语病。 (11)长宾语。可能出现宾语中心语残缺、搭配不当等语病。

高考试题

1、下列各句中，没有语病的一句是 全国1 “生活用品”和“床上用品”不合逻辑 1、下列各句中，没有语病的一句是 全国1 A．自1993年北京大学生电影节诞生以来，已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。 B．市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。 C．能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。 D．今年的电力供需紧张状况将有所缓解，拉闸限电现象会相应减少，但整体上看仍然偏紧。 “生活用品”和“床上用品”不合逻辑 “能否”与“具有重大的意义”前后失应 主谓搭配不当 ,“人次”与“参与”不搭配

“时”赘余，使句子的单复句特征不明，去“时”，加“那么” 2、下列各句中，没有语病的一句是 全国3 A．日前，国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。 B．李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。 C．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。 D．法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 “时”赘余，使句子的单复句特征不明，去“时”，加“那么” 前后主语不一致 主语残缺 成分残缺 “羞辱”缺少宾语

3、下列各项中，没有语病的一项是： 湖北卷 A．她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。 B．老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。” C．大李慌忙站起身说：“小米你千万别再‘李大爷李大爷’这么叫了，我听着不自在。哟，找你李大爷有什么事……嘿，你瞧，把我也绕进去了。” D．三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭泣起自己的遭遇来。 成分残缺 “的人” 歧义 改为“便向《人间指南》编辑部投诉 歧义 “她”指代不明

4、下列各句中有语病的一句是 湖南卷 A．一项新的研究成果显示，动物不但具有独特的性格，而且性格相当复杂，它们性格的复杂性甚至能够与人类的相媲美。 B．进入21世纪，随着经济全球化进程的加快和知识经济的深入发展，国与国之间的竞争越来越集中到知识和人才方面。 C．电视的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄然改变着人们在印刷媒介时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。 D．生物入侵就是指那些本来不属于某一生态系统，但通过某种方式被引入到这一生态系统，然后定居、扩散、暴发危害的物种。 主宾搭配不当 “生物入侵”改为“入侵生物”

A ．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 5、下列各句中，没有语病的一句是 山东卷 A ．她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芬香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。 B．近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。 C．实施名牌战略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面对机遇与挑战并存的形势，我国各大企业相继制定的发展策略。 D．学校抓不抓青少年理想教育的问题 ，是关系到祖国建设事业后继有人的大事，必须引起高度重视。 主宾搭配不当 改为“高校培养的学生” 动宾搭配不当 “焕发”改为“散发” 前后失应