让数据动起来 ——北师大实验中学心理成长档案工作简介

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让数据动起来 ——北师大实验中学心理成长档案工作简介

问题1: 心理档案包含那些内容?

北 京 师 范 大 学 附 属 实 验 中 学

学校简介 校史:1917年建校 ,原名 师大女附中, 国家体育后备人才培养基地,中国国际化人才培养基地 北京市会考自主命题校 校史:1917年建校 ,原名 师大女附中, 国家体育后备人才培养基地,中国国际化人才培养基地 北京市会考自主命题校 生源:71个班,近3000名学生 ,完中。 高中北京市优质生源,初中部分优质。 师资:特级教师2%,高级教师45%,市区骨干31%。硕研以上教师52%,博士7人,博后1人。

北师大实验中学高中部健康乐园

心理教育工作的发展

心理教育工作的发展 发展 教育 预防 补救 开发心理潜能 生涯教育同伴教育 培养心理素质 心理课程团队活动心理班会 预防心理问题 心理档案心理讲座团体辅导 矫治心理问题 心理辅导

北师大实验中学 心理教育专家顾问: 首都经济贸易大学 心理学教授 杨眉老师

2002年:专职心理教师

起始年级心理档案建设

北师大实验中学心理教育管理网络平台

2009年:系统化开展生涯教育 孙明杰: 实验的第一位 GCDF 生涯发展与教育研究中心

以课程为核心开展整合的生涯教育 活动 生涯规划 课程 测评 辅导

北师大实验中学健康乐园心理成长档案包含内容 健康:心理健康诊断测验 健康乐园 心理测评 问卷调查 学习:学习适应性测验 人格:艾森克人格测评,16pf人格测评 生涯:职业兴趣、学科兴趣、能力、性格 调查:成长需求、亲子关系、异性交往

问题2: 心理档案的作用是什么?

妙用1:快速甄别学生问题;

妙用2:准确定位教育活动;

高三年级系统化心理教育的尝试 心理讲座 心理课程 心理 测评 问卷 调查 心理 期刊 个体 心理辅导 小团体 心理辅导 系统化心理教育模式

妙用3:科学验证主观判断;

心理成长档案已经成为我校教育教学重要参考资料

我们一起努力,让数据动起来 谢谢大家!