随手做环保.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 垃圾分類與資源回收再利用 崑山科技大學 老師 蕭明謙. 2 一、垃圾分類與處理方式 3 可否回收細項說明處理方式 可以回收雜誌、影印 紙、傳真紙、 包裝紙等。 先行除去塑膠封面、膠 帶、線圈,釘書針等非 屬紙類物品,裝成一箱 或打包成一捆,於資源 回收日時交回收車回收。 不可回收紙尿片、衛 生紙(棉)
Advertisements

經絡按摩 自我保健 陳潮宗 中醫師. 養生按摩的秘訣養生按摩的秘訣  髮常梳,面常擦,  目常運,鼻常揩,  齒常叩,耳常彈,  足常搓,肢常搖,  腹常摩。
端午節. 由於以前五月又稱為「午月」,所以農曆五月五日稱為 「端五」、「重五」或「重午」。在這一天,人 ? 特別重視 正午的活動,這個時候陽光最強烈,所以端午節也稱為 「端陽節」。同時,因為在這天有懸掛菖蒲習俗,所以也 有人稱之為「蒲節」。到了民國二十八年以後,這一天又 被訂為「詩人節」,以紀念屈原的崇高人格和文學成就。
包装的功能 1. 保护功能 2. 销售功能 3. 流通功能 1. 按产品的属性分类,包装分为食品包装、药品包装、服装包装、 五金包装、化工产品包装、电子产品包装等。 2. 按包装的结构分类,包装可分为开窗式包装、购物袋式包装、封 闭式包装、 POP 包装等。 3. 按包装的材料分类,包装分为纸质包装、塑料包装、金属包装、
科学六年级下册 《减少丢弃及重新使用》 澳头第一小学 执教:陈辉东. 二、减少丢弃的探讨 1 、日常生活中有哪些垃圾是可以减少的?怎样减少? (不用、少用 延长寿命 )
1 第六章 项目五 回收物流管理. 2 项目描述 回收物流的目的就是如何在产品的整个生命周期过程中 实现 “ 5R ” ,即研究( Research )、重复使用 ( Reuse )、减量化( Reduce )、再循环( Recycle )、 挽救( Rescue )。 换而言之,回收物流主要目的是支持和提高产品的再使.
寒假之 南投參訪.
綠行動 愛地球 資源回收再利用宣導 廢棄物管理科 臺中市政府環境保護局 1.
企业物流管理 第5章企业回收物流与废弃物流管理.
環保與生活.
100學年度台達能源教育課程 能源管理篇 第二單元 危機總動員.
基督徒生活八要 ‧敬神愛人‧天天讀經‧常常祈禱‧殷勤聚會‧樂意奉獻‧領人歸主‧服務社會‧維護生態 2013種籽教會門徒培育研習營
環保又健康の烤肉秘笈 用最簡單的方式品嚐烤肉的美味, 創造一段家人共同的美味回憶。.
2017/3/4 台南市立新化國中 健康促進議題—節能減碳 暨綠色消費 設計者 :陳麗妃.
心性修行的壓力管理 報告者:王柏壽.
调理肠胃汤水.
國內-觀光景點 ★賴家祥★ 二年九班 五號 指導:謝榮芳 北部景點 中部景點 南部景點 東部景點.
~【和植物做朋友】~特殊兒童園藝系列活動
树立正确消费观.
树立正确的消费观 南通大学附属中学 羌莉.
垃圾減量 讓地球變漂亮.
七年级下历史与社会 第六单元 走向富足的文明生活.
講師:郝神奇.
团队介绍 (1)西湖区社区街道挂职社会实践基地 (2)武义、缙云、双浦乡镇挂职社会实践基地 (3)BOX企业实习社会实践基地
家乐福促销分析报告 第二部分 促销分析(二).
甜品世界 编者:周芷冰 周晴 卓奕敏.
浙江分市场部 (吴青 陈敏扬制).
汽车工程学院 卓越引领 温馨小家 2016年1月.
制作、授课:灵璧一中 田朝萍.
二下校外教學行前介紹 新竹老鍋農場.
騎遍大街小巷 城 中 國 小 曾禎祥 詹惠婷 陳婉誼.
實驗DIY1:玻璃水、密度 實驗DIY2 :火與冰、溶液的變色 實驗DIY3 :家庭科學、泡泡研究 實驗DIY4 :燃燒金屬、敲擊粒子 實驗DIY5 :燃料、沸點 實驗DIY6 :無重力、重力 實驗DIY7 :燈光、馬達 實驗DIY8 :電磁感應、電磁力 實驗DIY9 :電池、顯微鏡.
冰 淇 淋 DIY 五年仁班 鍾 安.
環境保護 四會資二B 4980R074 李燕青.
德育视野下的 中小学生命教育 上海市小学德育研究协会 芮彭年
“月光族”的“负翁”生活 : 工资月月光, 不剩一分, 只许负债, 不可盈余。
展覽簡介.
薛鴻基 物理治療師 台大物理治療學研究所碩士 教育部部訂講師
組員:陳抒芃、劉姿均 李彥婷、張婷瑜 單嘉琪、 楊佳玉
壹、環保的重要性 貳、生態環境污染 參、資源處理與回收 肆、家庭環保工作 伍、家政職場的環保工作.
温故知新 收入 消费 消费心理.
桃園縣國教輔導團 國中本國語文團隊桃園國中盧翠芳 2012/03/18
广州市轻工职业学校 推行垃圾分类工作动员.
前不久看到了这样一则报道:某个大学校园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,告诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁也不会写,没办法,只好用“KEY”来代替了。 请大家就此事发表一下自己看法。
净 ——白色污染研究讲座 演讲人:郭韫韬.
Unit 7 Protect the Earth (Story time) 觅渡教育集团 王 珏 标题 课时 教师姓名 日期 1.
環境保護 華德學校上午校 林煒聰.
故事劇場與創意故事說演技巧 臺中市惠文國小校長 曾金美.
保寶 環保、便宜、歡樂 滿足你3個願望 恆生銀行 社會企業家計劃 承辦環保聚會 組別編號:48 組員:張靜汶、黎學萍、梁敬禧、
利用共同供應契約 辦理大量訂購流程說明.
組員名單: 余維義2A(41) 翁廷霖2A(43) 曹偉堅2A(29)
單親家庭研究報告 指導老師:吳麗雲 老師 班級:四幼一A 組員:許瑞玲13 陳婉柔15 朱怡秋19 黃家儀20 盧亭羽21 王怡淨22 李誼庭33 蔡雅憓44 黃瀞儀45.
餐具之清潔與分類 廚餘之處理 垃圾之分類 餐廳資源回收之處理
內容設計:孟君媽媽、敏鋒媽媽、倍卿媽媽、大熊老師 簡報製作:大熊老師
98/7/18-19 空大校友總會全國幹部研習 暨學術研討活動紀錄
環境教育宣導 資源垃圾回收創作DIY 卓蘭國小衛生組 100年11月16日.
第七單元 樂器的發音 吳端敏 製.
〝紙〞要玩創意 授課老師:李美娟 2000/9/18.
活動5 流鼻血處理 頭稍往前傾,用食指和大拇指按壓鼻翼5~10分鐘,並用嘴巴呼吸。如果血流不止,要立刻送醫。
環保.
環保生活 華德學校 林沚琦 5A(14).
日常生活教育 袁卿文 老師主講 李麗秋 老師彙整 99年10月22日.
樹木與我 馬來西亞熱帶雨林(CPC).
臺北市國民小學101年度基本學力檢測國語文內容向度分析報告
當伏打遇到愛迪生.
外埔國小104學年度下學期期初校務會議 吳文芳 校長 105/02/17.
儋州市第一中学 许乾明.
不 願 面 對 的 真 相 報 告 者: 林 麗 華.
班級:六年忠班 座號:17.20 姓名:林佩萱.張家瑜 指導老師:林群馨主任
Presentation transcript:

随手做环保

http://www.sjxxedu.com/studentweb/8/74/n2.htm http://www.designrulz.com/product-design/2012/09/diy-lamp-using-wood-and-plastic-clothes-hangers/

http://www. designrulz http://www.designrulz.com/product-design/2012/11/10-diy-projects-on-designrulz-for-november15-america-recycles-day/

http://alldaychic. com/wp-content/uploads/2013/07/il_570xN. 190386441 http://alldaychic.com/wp-content/uploads/2013/07/il_570xN.190386441.jpg

回收创新再利用 回收创新再利用

隨手做環保 Activity 1 Underline key sentences/phrases 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。 然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,造成更多的污染,因此我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。 在一般垃圾的當中,不乏可以回收再利用的東西,例如:紙類、寶特瓶、玻璃瓶等。有句話說:「垃圾變黃金」,意思就是回收不要的東西,進一步利用而得到的成果,比方,紙類可以回收做再生紙,厚紙板回收可以做成沙發;有人將廢鋁瓶罐、鐵罐雕成椅子、桌子等,放在展示櫃上當藝術品,還有人將打包用的帶子編織成環保袋。這些都是「垃圾變黃金」的例子。 要維持生活環境的乾淨,我們就要做到隨手環保。不管是家裡或公共場所,都要做到購物自己帶環保袋,避免使用太多的塑膠袋,在餐館用餐也要自備環保碗筷,還有,垃圾一定要分類。如果能確實做到,相信就可以減緩地球的暖化了。

隨手做環保 Activity 1 Underline key sentences 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,以致造成更多的污染,因此我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。

隨手做環保 Activity 1 Underline key sentences 在一般垃圾的當中,不乏可以回收再利用的東西,例如:紙類、寶特瓶、玻璃瓶等。有句話說:「垃圾變黃金」,意思就是回收不要的東西,進一步利用而得到的成果,比方,紙類可以回收做再生紙,厚紙板回收可以做成沙發;有人將廢鋁瓶罐、鐵罐雕成椅子、桌子等,放在展示櫃上當藝術品,還有人將打包用的帶子編織成環保袋。這些都是「垃圾變黃金」的例子。

隨手做環保 Activity 1 Underline key sentences/phrases 要維持生活環境的乾淨,我們就要做到隨手環保。不管是家裡或公共場所,都要做到購物自己帶環保袋,避免使用太多的塑膠袋,在餐館用餐也要自備環保碗筷,還有,垃圾一定要分類。如果能確實做到,相信就可以減緩地球的暖化了。

隨手做環保 Activity 2 Make graphic organizer

隨手做環保 Activity 3 Circle connectors 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。 然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,造成更多的污染,因此我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。 在一般垃圾的當中,不乏可以回收再利用的東西,例如:紙類、寶特瓶、玻璃瓶等。有句話說:「垃圾變黃金」,意思就是回收不要的東西,進一步利用而得到的成果,比方,紙類可以回收做再生紙,厚紙板回收可以做成沙發;有人將廢鋁瓶罐、鐵罐雕成椅子、桌子等,放在展示櫃上當藝術品,還有人將打包用的帶子編織成環保袋。這些都是「垃圾變黃金」的例子。 要維持生活環境的乾淨,我們就要做到隨手環保。不管是家裡或公共場所,都要做到購物自己帶環保袋,避免使用太多的塑膠袋,在餐館用餐也要自備環保碗筷,還有,垃圾一定要分類。如果能確實做到,相信就可以減緩地球的暖化了。

隨手做環保 Activity 3 Circle Connectors 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。 然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,造成更多的污染, 因此,我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。 在一般垃圾的當中,不乏可以回收再利用的東西,例如:紙類、寶特瓶、玻璃瓶等。有句話說:「垃圾變黃金」,意思就是回收不要的東西,進一步利用而得到的成果,比方,紙類可以回收做再生紙,厚紙板回收可以做成沙發;有人將廢鋁瓶罐、鐵罐雕成椅子、桌子等,放在展示櫃上當藝術品,還有人將打包用的帶子編織成環保袋。這些都是「垃圾變黃金」的例子。 要維持生活環境的乾淨,我們就要做到隨手環保。不管是家裡或公共場所,都要做到購物自己帶環保袋,避免使用太多的塑膠袋,在餐館用餐也要自備環保碗筷,還有,垃圾一定要分類。 如果能確實做到,相信就可以減緩地球的暖化了。

隨手做環保 Activity 4a Box 书面语 in first paragraph 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,造成更多的污染,因此我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。

隨手做環保 Activity 4a Box 书面语 in first paragraph 在我們的日常生活中,隨處都可見到垃圾,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。然而,我們卻缺乏資源回收的觀念,造成更多的污染,因此我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,以保持環境的整齊與乾淨。

隨手做環保 Activity 4b Match 书面语 with 口语

隨手做環保 Activity 4b Match 书面语 with 口语

隨手做環保 Activity 4c Fill in 书面语 connectors

隨手做環保 Activity 4c Fill in 书面语 connectors

隨手做環保 Activity 4d Replace 口语 with 书面语 在我們的日常生活中,到处都可見到垃圾,不過,這些垃圾都是我們所製造出來,不但造成地球上的環境污染,也降低了我們的生活品質。可是,我們没有資源回收的觀念,造成更多的污染,所以我們不但要改變我們的觀念,而且要做到隨手做環保,來保持環境的整齊與乾淨。

回收创新再利用 Presentation: recycle, reduce and reuse http://how-to-recycle.blogspot.com/2014_11_01_archive.html http://www.trusper.com/tips/Reduce-Reuse-Recycle/13322756