100學年度台達能源教育課程 能源管理篇 第二單元 危機總動員.

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1 100學年度台達能源教育課程 能源管理篇 第二單元 危機總動員

2 一、能源對人類的影響 能源來自哪裡？ 能源種類有哪些？ 未來的能源是什麼? 煤 (含碳物質) 石油與天然氣 (含碳物質)

3 二、石油產品 生活中，有哪些物品是石油的產品呢?

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5 台灣為什麼有這麼多垃圾呢? 垃圾從哪來?

6 使用後 如果有5R 資源

7 三、認識5R 1.減量(Reduce) 減少垃圾的產生量 例：買東西時，不需要的塑膠袋，即使是 店家主動給你，也可選擇不要。
例：自備環保筷，就可減少免洗筷這項垃 圾的產生。

8 三、認識5R 2.再利用(Reuse) 重覆再使用。 例：乾淨的塑膠袋可重覆當提袋使用

9 三、認識5R 3.回收(Recycle) 回收可用的資源，就是我們平時在做的資源回收。 例：回收紙類、保特瓶、鋁罐

10 三、認識5R 4.維修(Repair) 將可用的資源及物品維修再繼續使用
例：電腦某個零件壞掉，在電腦還可使用的情況下，換掉壞掉的零件，電腦就可繼續使用而不需要換掉整台電腦。

11 三、認識5R 5.拒絕使用(Refuse) 拒絕使用較不環保的產品
凡事從「心」做起，在每個消費習慣之前「先」想想，如何做可以更環保，那環保就會更簡單和自然了。

12 5R支援前線大作戰

13 請小朋友給我…. 1.五樣可重覆使用的東西 2.五樣不可重覆使用的東西 3.五樣可減量使用的東西 4.五樣不需使用電力的東西

14 本教材僅供教育、公益用途，嚴禁商業行為。請尊重智慧財產權，若違反相關規定，須自負法律責任。
能源 電力 5R

15 培養正確的省電的觀念 省電的原理： 1.節省用電時間，可採取措施有： ▲養成隨時關燈的習慣。 ▲減少電鍋、電熱器、電飲水機保溫的時 間。
▲宜記住設定有「定時」的電器。 2.少用電功率高的電器或改變生活習慣: ▲高電功率的電器如電磁爐、微波爐、電 烤箱電熱器等，需節約使用時間。 ▲炸烤食品不利健康，藉此可調整飲食習慣。

16 實施低碳生活 「低碳生活」是指減少日常生活中所耗用的能量，減低碳的排放。從自己的生活習慣做起，控制或注意個人的二氧化碳排放量，讓全球二氧化碳的排放量降下來。

17 下課囉！