秦漢以前傳統的天下觀 課文整理 一、周人封建制度下的天下觀:天子為天下「共主」

Slides:



Advertisements
Similar presentations
礼乐文明的确立 第四单元第四单元第四单元第四单元. 发生在我们身边的礼仪活动: __________________________________ 你认为其中哪些具有中华文明的特色? __________________________.
Advertisements

3 受訪者對於本校畢業生各項就業力表現的滿意程度 4 受訪者認為本校畢業生哪些就業力具有優勢.
福 春 福 福 福 福 福 誰 偷 走 了 們 日 我 節 的 誰偷走了歡樂的傳統節日 ? 小朋友談到過節你想到什麼 ? 聖 誕禮物、聖誕老人、巧克 力、玫瑰花、 康乃馨 ………. 然而,中國許多傳統節日卻逐漸被 人們淡忘和遺失.
觀塘官立小學(秀明道) 內蒙古.
單元2 秦漢帝國的興衰 一、秦代的政治措施 二、漢代的政治演變 三、秦漢的對外發展 四、漢代的文化成就.
張 騫 傳(節錄) 《漢書》 主講教師:張其昀.
人教版初中历史七年级(上) 第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 余荔.
二岸工作經驗分享座談 蔡翔宇.
張騫通西域.
中國圖書分類簡表 500●社會科學類 000●總類 ●史地類 100●哲學類 800●語文類 200●宗教類
第三章 中古歐洲的發展 第一節 從民族遷徙到封建制度的建立.
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 冒顿单于 汉武帝 霍去病 王昭君 卫 青 呼韩邪单于 山东省济南阳光100中学:董艺.
第三章 帝國體制與天下秩序 第一節 大一統帝國的出現與皇帝制度的確立 第二節 統一帝國的天下秩序
第15课 匈奴的兴起及与汉朝的和战.
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战.
社區營造兩大要素及發展面向 居民需求 人 人文教育 社福醫療 社區治安 社區資源 文、地、產、景 環境景觀 環保生態 產業發展.
农之根本在于土地 古代中国以农业立国,在农业国家,土地是财富的根本基础。所以贯穿在中国历史中,社会、经济的思想和政策的中心总是围绕着土地的利用和分配。 三十亩地一头牛, 老婆孩子热炕头!
昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高。.
比與比值 -齒輪傳動的轉速變化.
两晋与南朝.
建構原住民知識體系 宏觀 長 中 微觀 田調、 短 資料採集 上層 理解.建構 中層 整理.分析 下層 教材 刊物 專家學者 資源中心 部大
Chp 2 行為與心理的生物基礎.
有言漢武帝遣張騫出使西域旨在割斷匈奴之右臂;此說當真?試有關史實作一評述。 by 李曜彤 黃卓林
歷代中外交通史 張騫及班超通西域 唐代中外文化交流 元代東西文化交流 鄭和下西洋 明清兩代傳教士東來.
黄瓜(胡瓜) 胡萝卜 火葱(胡葱).
秦汉开拓西域 和丝绸之路. 秦汉开拓西域 和丝绸之路 一、中原王朝与匈奴的和战关系 历史时期 中原王朝与匈奴的关系 战国时期 秦 汉高祖 汉武帝 汉元帝 战 战 和 战 和.
缶乐器介绍 缶,中国古代的打击乐器。缶”亦作“缻”,瓦器所以盛酒浆,秦人鼓之以节歌。” 缶,因为是由土烧制而成,也就是土类乐器。最原始的陶“缶”由于易碎,现在已经基本看不到完整的了,保存较多的都是青铜“缶”。如方形的青铜缶有湖北曾侯乙墓出土的青铜冰鉴缶。奥运缶就是以这个冰鉴缶为原型制作的。此缶有夹层,夹层里面放冰,缶里面放食物饮料,实际上就是个古代的小冰箱。
阶段评估检测(一) 阶段评估检测(二) 阶段评估检测(三) 阶段评估检测(四) 阶段评估检测(五) 阶段评估检测(六)
文化差異 Elick Yang.
P119.
第一篇 Unix/Linux 操作介面 第 1 章 Unix/Linux 系統概論 第 2 章 開始使用 Unix/Linux
Nokia:廣告 「科技始終來自於人性」.
Merge Partners’ programs by Matlab
-- 從系統觀看見每一個孩子 台灣海寧格機構系統排列師 李悅寧
漢武帝的集權措施.
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
選修部分單元(2)的介紹 天氣與氣候.
網路安全技術 OSI七層 學生:A 郭瀝婷 指導教授:梁明章.
南亞地形圖 單 4 元 亞洲(二)──南亞、中亞與西亞 社會學習領域 投影片 16 配合社會(五) 三上地理 4 ─ 1.
明代的版圖.
第16课 秦汉开拓西域和丝绸之路.
通識選修課程-社會領域 世界文明與發展 中國:東亞之光(Ch.16)
從歷史與行銷的角度看 台北市長選舉的新突破
企 業 義 務 工 作 問 卷 調 查 社會福利署 義工運動督導委員會 委託 嶺南大學 意見調查研究部.
研習題目 蘇門答臘西南地震.
香港如何割讓給英國? 1842年起,香港受英國管治,直至1997年6 月30日. 歷時 155年。 你知道當中的原因嗎?
法學入門 第 1 單元:法學入門 【本著作除另有註明外,採取創用CC「姓名標示-非商業性-相同方式分享」台灣3.0版授權釋出】
圓周率在中國.
學習內容 概說 損失函數 雜音:造成品質變異的原因 訊號雜音比 直交表 回應表與回應圖 田口方法.
經濟學 學經濟.
緩衝區溢位攻擊 學生:A 羅以豪 教授:梁明章
四種市場結構的類型與比較 寡占市場的特徵.
美國文化萬花筒 (上) 李建平 地理系 國立彰化師範大學 10-29,2012.
十八界的 樂受概念.
為何周天子無法控制這個局面? 24小國 吳國與楚國 36小國 楚國吞併 19小國 晉國吞併 35小個 齊國吞併 「春秋之中,弒君三十六。」
1.1 國際貿易的意義與重要性 1.2 國際貿易的類型 1.3 國際貿易的特性 1.4 經營國際貿易的風險
三、布萊斯峽谷國家公園 (Bryce Canyon National Park)
中國近代史( ) 圖表分析.
做門徒的挑戰 – 新舊的衝突 歷史、文化、社會、家庭 衝突是因改變而來的現象 問題的所在:新的是什麼?
絲綢之路.
由Facebook看SNS的現況與未來發展趨勢
通識選修課程-社會領域 世界文明與發展 中國:東亞之光(Ch.16)
考点12:了解张骞通西域与丝绸之路概况.
北京师范大学教育学院教授 北京师大公民与道德教育研究中心主任 檀 传 宝
社會﹝第一冊﹞ 單元十一:古早台灣人 單元十二:逐鹿台灣 單元十三:唐山過台灣 單元十四:大船入港.
第6課 資源問題與環境保育對策 一、水資源 (一)整體問題:不足、時空分布不均 (二)分區問題: 1.季風氣候區: (1)問題: a.水汙染
台灣全球運籌發展協會 亞洲供應鏈助理管理師證照課程.
社會領域教學 相關網路資源介紹.
Presentation transcript:

秦漢以前傳統的天下觀 課文整理 一、周人封建制度下的天下觀:天子為天下「共主」 二、「封建親戚,以藩屏周」:西周以王畿為天下的中心,分封諸侯,做為王室的屏障 三、「普天之下,莫非王土,率土之濱,莫非王臣」:全天下土地和人民名義上屬於天子管轄 四、天子權力- 「巡狩」、征伐、與諸侯國結為姻親 五:諸侯義務:「朝覲」、納貢、服役

P31

P31 與天子關係較密切 關係疏遠,而且文化較低 遠方未開化的地區

匈奴 吐蕃、南詔、回紇 、女真

P31

課文整理 秦漢大一統帝國的「天下觀」 一、產生背景:秦漢大一統帝國的疆域擴大,與四周民族接觸日益頻繁,這些周邊民族的歷史背景與生活方式與中原王朝完全不同 二、秦漢帝國的天下觀-皇帝以天子自居,並仍以傳統的天下觀面對新的國際情勢 三、面臨問題:如何維持大一統帝國的天下秩序 四、解決之道:與北方、西域及南方的邊疆民族往來時,將視遠近、強弱採取不同的互動模式,以維持帝國的天下秩序

P32

P32 P33

P33

匈奴的社會風俗 課文整理 一、善騎射:因經常需要戰鬥以求生存 二、社會觀念:  1.「貴壯健、賤老弱」  2.婦女必要時須參加戰鬥 三、社會組織:  1.有貴族、平民、奴隸之分  2.「攣鞮氏」為貴族階級的領袖 四、婚俗:「收繼婚制」 五、生活:以草原游牧生活為基礎、亦有些許農業及手工藝品 六、意義:反映出與農業民族生活方式的差異

P33

P33

P33 西漢元帝

漢匈關係 課文整理 一、匈奴-為秦漢帝國北方的強勁外族:對過著農業生活的秦漢帝國造成強大的威脅 二、漢匈關係:  1.西漢初年-和親:漢高祖征伐匈奴,被困平城,採和親方式脫困  2.漢武帝-改採主動攻擊  3.漢元帝-和親:以王昭君嫁予匈奴單于  4.東漢和帝-對北匈奴採軍事手段

P33 被匈奴包圍於平城,後用陳平之計始得脫險。後乃實行和親政策 遠征金微山,北匈奴西逃,南匈奴內徙,與漢人漸同化。

東漢和帝竇憲

P33 漢代實施和親時,不一定是武力不足

P34

大一統帝國與西域的關係 課文整理 一、漢武帝派張騫通西域後:中西熱絡交流 二、漢人經營西域目的:  1.政治目的:為對付匈奴  2.獲取經濟利益 三、文化交流:  1.中國文化西傳:絲織品  2.西域傳入中國:葡萄、苜蓿、胡麻、胡瓜、音樂、美術……等

P34 張騫出使西域的目的: 分別聯絡大月氏夾擊匈奴,聯絡烏孫以斷匈奴右臂

P34

大一統帝國與西羌的關係 課文整理 一、西羌:  1.分布在西南夷以北的邊疆民族  2.領袖:以「豪健」為條件而產生  3.生活方式:畜牧為主,亦有農耕 二、漢羌關係:  1.漢人統治下的西羌除分布西邊諸郡外,也徙居其他地區  2.漢人設有專門管理羌族的機構  3.東漢時期西羌受豪強、官吏欺凌,曾有多次反抗,故東漢對其長期用兵  4.反映出漢人傳統的天下觀

P34

P34

大一統時代長江以南的民族系統 課文整理 一、百越:  1.東甌(東越):位於今之浙江南部  2.閩越:位於福建  3.南越(粵):位於兩廣及越南北部 二、南蠻:位於川、湘、贛之間,以武陵蠻最強大 三、西南夷:為散居在今之雲、貴、川、康一帶的少數民族,有許多小國,如夜郎、邛、滇等

大一統帝國與長江以南 少數民族的關係 課文整理 一、江南地區少數民族的生活形態:  過著「刀耕火種」生活 二、與漢文化交流較深  過著「刀耕火種」生活 二、與漢文化交流較深 三、沒有出現大一統的力量 四、與漢人雖有衝突,但規模小 五、西漢時期:相繼被納入中國版圖

P34

P35

好站連結 漢朝的對外征服與中國基本領域形成http://culture.edu.tw/history/smenu_photomenu.php?subjectid=1366&smenuid=782 漢代墓葬與文化 http://www.sinica.edu.tw/~hantomb/ 鑿空西域第一人─張騫 http://culture.edu.tw/pioneer/subject_list.php?subjectid=13

圖源出處 秦漢帝國的疆域變化: http://www.nmh.gov.tw/ 西漢時期全圖:http://hk.chiculture.net/9001/map/image/1/Pic18354.jpg 東漢時期全圖: http://www.gogook.com/Files/RoUpFiles/200565165629483.jpg 單于和親瓦當:http://www.bsz.com.cn/ct/manage/news/pic/200573651440101014254.jpg 馬踏匈奴石刻:攝於漢武帝茂陵。 漢與匈奴戰爭想像圖─霍去病北征匈奴收復河西:http://www.zw7.net/huoqubing.jpg 昭君出塞:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/zh/1/1b/%E5%86%85%E8%92%99%E5%8F%A41.jpg 匈奴鷹形金冠飾:http://images.nmgnews.net.cn/articleimage/200309/1063765411784.JPG 包金臥羊帶飾:http://infoimages.nmgnews.com/information/20050622/4833.jpg 金耳玉墜:http://www.eastart.net/artinfo/zpimg/yq_dywhyswyuqib183.jpg 張騫出使西域路線圖:http://hk.chiculture.net/0126/picture/0126pic_mapd04b.jpg 張騫通西域:http://www.zh5000.com/ZHWQN/han/xihan/9.jpg 陸上絲路:http://www.wikilib.com/images/3/3f/Silk-Road_course.jpg 西漢亞洲形勢圖:http://www.cskms.edu.hk/subject/chi_history/information_files/map/12.jpg 南越王國疆域圖:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/54/Nanyue001.png 南越王墓出土的龍鈕金印:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/86/Wendi_xingxi_3.jpg/250px-Wendi_xingxi_3.jpg 南越金縷玉衣:http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e3/Si_l%C3%BC_yu_yi.JPG