大埔滘自然保護區(2010.3.17) 組員：區婉莉（1） 馮倩倩（8） 植曉華（9） 地理戶外研習報告 大埔滘自然保護區(2010.3.17) 組員：區婉莉（1） 馮倩倩（8） 植曉華（9）

目錄 介紹大埔滘自然保護區的歷史背景 講述當天在大埔滘觀察到的現象 總結：我們的感想及反思

簡介 大埔滘自然教育徑沿着「大埔滘自然護理區」西北方的山坡蜿蜒起伏，穿過一片林地，林內四處可見獨特的生態景觀，步道自海拔50米緩伸至650米的草山山頂，沿途可觀賞不少亞熱帶植物和次生森林，鳥類品種也有不少，是理想的遠足地點。

歷史背景 大埔滘自然教育徑是漁農處植林區之一，面積四百六十二頃。園內小徑環繞，貫穿於數十年前種植的密林，數達百多種類，園內有大溪流，早年曾經是大埔居民食用的食水，現時則仍然環境清幽，可作野餐及遊樂之地，更有遊樂設施供小童玩耍之用，松仔園附近，還有一處聞名的大埔滘自然教育徑此徑位於大埔滘自然保護區，沿一山丘的西北面山麓蜿蜓而行，穿過林地，從該處可觀察動植物的生態。此徑長約0.7千米，沿徑漫步僅需四十五分鐘便可走畢全程。徑的盡頭是另一條返回起點的小徑。教育徑內可藉陽光強度認識植物的生長，如樹頂陽光透過枝葉，照在下層的枝幹上，接著微弱地照在樹下的灌木上。林內的溫度和風速，也因距離地面的高度不同，而產生不同變化。此外如雨暈和雨水對各樹木的影響，以及樹林更新的過程都可在這裏觀賞得到。

天氣情況 (a) 15.3.2010:最 高 氣 溫 攝 氏 ： 26.6 度 最 低 氣 溫 攝 氏 ： 20.8 度 　　　　　最 低 氣 溫 攝 氏 ： 20.8 度 　　　　　最 低 草 溫 攝 氏 ： 20.7 度 　　　　　相 對 濕 度 ： 75 - 100 % 雨 量 ： 微 量 16.3.2010:最 高 氣 溫 攝 氏 ： 21.9 度 　　　　　最 低 氣 溫 攝 氏 ： 17.8 度 　　　　　最 低 草 溫 攝 氏 ： 19.0 度 　　　　 相 對 濕 度 ： 76 - 98 % 雨 量 ： 微 量 17.3.2010:最 高 氣 溫 攝 氏 ： 20 度 　　　　　最 低 氣 溫 攝 氏 ： 16.8 度 　　　　　最 低 草 溫 攝 氏 ： 17.0 度 　　　　 相 對 濕 度 ： 77 - 99 % 雨 量 ： 微 量

植被覆蓋影響莖流和土壤質素 (b) 當植被覆蓋量多時，地表徑流會減少。由於樹木的枝部及葉部會阻擋雨水的流動，形成截留。 植被覆蓋量越多時，表示植物數量多，該地的枯枝落葉會增加，更多枯枝落葉會經過分解成腐殖質。所以，土壤的質素較有更多的養份，加上雨水帶酸性,令土壤呈酸性。(附圖後) 此外，植被會擋阻大部分的日照，所以該帶的土層表面溫度會比較低，土壤不會受太陽的烘烤作用而劇烈增溫。土壤不會變得很乾旱。 再者，植被覆蓋量多時，植被根部能抓緊泥土，使其結構不會容易鬆散，土壤便不易被侵蝕,從而維持土壤結構。

多枯枝落葉 多植物

(c)品種 一、白肉榕 二、銀柴（大沙葉） 三、羅浮柿

白肉榕 別名：垂榕，白榕。 特點: 灌木或喬木。葉橢圓形，網狀葉脈明顯。果在葉腋生出。花果期為2-12月。 白榕是因為它的平滑樹幹，包括氣生根變成的樹幹，都呈灰白色，在密林中非常醒目，改稱“白榕”。白榕產於台灣南部、蘭嶼、綠島。 用途：除供觀賞外，白榕下垂之氣根粗壯而通直，可供建築材料，早期原住民亦有取其皮之纖維用製繩索及草鞋。 描述：樹木相對其他樹木較高，屬於中層橋木。葉子比較小，及集中，而且是一簇簇。樹幹光滑，筆直，有很多的分支。另外，該樹的板根少。

銀柴 別名：大沙葉，山白果 是橋木，香港的原生植物。 特點：常見在枝條成形成樹癭 有說濕銀柴木材像乾柴木，可用作乾柴來騙重量 花為雌雄異株，雄花在葇荑花序上，雌花在穗狀花序上 描述：樹幹較幼，表面粗糙，略為彎。樹木屬中層橋木，樹枝有花，樹葉密而多。

羅浮柿 別名：山紅柿，鳥材柿 柿科植物 喬木，香港原生植物 特點：落葉喬木，幼枝被毛。 單葉，互生，革質，上表面光滑，下表面光滑或沿中脈略被短毛，橢圓至卵狀披針形，長7-10㎝，先端漸尖，鈍基，無托葉。 花單性異株，聚繖花序。 萼外面密生毛，花冠短筒狀，子房上位。 肉質漿果球形，徑約1.5㎝，具增大宿存花萼，可食。 描述：頂層橋木，露出的根部粗。樹幹的分支少，頂端有少量樹葉。

(d)附生植物適應林地的微氣候 沒有根部，不能從泥土吸取 養分。附生植物會沿依靠樹木向上攀 爬來爭取陽光。大埔滘自然保護有很 多高大的樹林，它們會遮蔽部份陽光 的照射，令該地地表的陽光不足,植物 需要爭取陽光以生長。 附生植物亦會利用根部抓住樹葉，吸 取養份。

(e)頂層橋木與下層橋木樹頂的差異及原因 頂層喬木的樹冠會較多而且呈傘型，相反 ，地下層的喬木樹冠較少，頂層喬木較多 以加大表面面積，爭取最多的陽光。地下 層的喬木則吸取穿過上層樹冠的陽光。由 於地下層的喬木所得的陽光較少，樹冠數 目因而較少。

頂層橋木 下層橋木

(f)樹幹基部板根的作用 通常在熱帶雨林，樹木有較明顯的特徵。就是高而窄身的樹莖，枝幹高，所以一般的幼小的根不能支撑，所以就將根中分出板根一類。 一些高大植物能在樹幹基部向四周圍生长出板状的突起物，伸入里，以鞏固地面的高大部分，稱為板根。如木棉，木麻黄，凤凰木，银叶。

植物的板根

(g)藤本植物在競爭養分及光線時的好處 ．由于在熱帶雨林，大部份樹木都較高,因此植物會有自我適應系統來適應這種生長環境,例如藤本植物就是其中的一種。藤本植物是附生植物的一種，是指那些地上部分不能直立生長,常借助莖蔓、吸盤、吸附根、卷鬚、鉤刺等攀附它物生長的植物。他們會附生在樹木的樹幹，樹枝和葉子,纏繞樹幹至樹木的上層，從而獲取陽光,這些攀緣植物身體細長,像繩索一樣,所以它們在獲取陽時只須依賴其他高大的樹木,便可以競爭到陽光。 ．藤本植物可以節省用於生長支撐組織的能量，可以更有效地吸收陽光。就是不用攀爬，藤本植物也可以在地面上迅速蔓延，佔據較大的地區。也有一些生活在熱帶的藤本植物是耐陰的，在雨林中可以借助大樹遮蔭。它們的根部會抓住樹葉來獲取所需的養分,而樹葉就像一塊海棉一樣,有吸水的作用,為附生植物提供了充足的水源。

藤本植物

(h)樹木有莖花的原因 首先樹木已經生長了一段時間，在樹木體內已有足夠的━足夠的賀爾蒙、礦物元素、營養素及光照量、水分等。加上熱帶雨林的降雨量較多，濕度高，陽光充足等。這些條件有利於莖花的形成，特別是濕度高可以促進樹幹直接開花。所以花芽便開始分化，漸漸地變成了花蕾，花蕾續漸長大，花萼與花瓣逐一綻放，花朵便出現了。

(I)枯枝落葉對土壤質素的重要性 在熱帶雨林,樹木種類繁多,植被生長茂密,所以便有很多枯枝落葉的出現。 枯枝落葉會被微生物分解,變成腐殖質,為土壤帶來養分,使土壤變得肥沃,有利土壤內的生物活動,及植被生長,同時使養分循環加速。 熱帶雨林高溫造成快速的蒸發蒸騰,枯枝落葉鋪在地表能保護土壤免受太陽幅射直接烘烤,避免了土壤水分過分流失,保持土壤濕度。 熱帶雨林多雨,年雨量超過2000mm,枯枝落葉能夠保護土壤免受雨滴濺擊的侵蝕,保持土壤結構,土壤不會變得鬆散。

枯枝落葉

(j)土壤剖面

土壤的描述 土壤的質地： 是不活躍黏土，不黏滯。表土為高嶺土，黏粒含量多。用手觸摸，有土壤掉下來，比較鬆散。 土壤的顏色 深紅,略帶點啡。

原因 熱帶雨林降水豐富，有機物多而且非常活躍，投入量大。風化作用強烈，有機物分解迅速，硅質被分離，且因淋溶作用而被沖洗至下層。而且所以可溶性鹽基被淋洗消失，但鐵鋁氧化物淋洗較小，遺留在土壤，在土壤積聚，形成紅色風化物。

(k)香港植物特徵多樣化及品種數目多的原因 香港位於亞熱帶，差不多有半年時間氣候極為溫和。一月和二月則雲量較多，間中有冷鋒過境，帶來乾燥的北風；三月和四月的天氣也很好，但間中極為潮濕。五月至八月的天氣炎熱潮濕，間中有驟雨和雷暴，在上午尤為常見，下午氣溫經常升逾攝氏31度，晚上則保持在攝氏26度左右。七至九月是本港最有可能受颱風影響的月份。 本港各區的每年平均雨量差別頗大，橫瀾島約為1300毫米，而大帽山附近則超過3000毫米。大約80%的雨量是在五月至九月錄得。八月的雨量最多，大概每7天便有4天下雨，天文台錄得八月份的平均雨量為391.4毫米。一月最少雨，平均雨量僅有23.4毫米，全月大約祇有6天下雨。 所以這樣的天氣令到香港的植物特徵多樣化及品種數目多。

感想(倩倩) 這次戶外研習雖然要步行上山,但是幸好天氣不錯,沒有下雨,較為溫和, 我能夠真正置身於熱帶樹林,感受當中的氣氛、環境,以及親眼目睹到各種不同的植物品種,實在令我大開眼界。而且,在一些植物旁邊更有它的簡介,例如:名稱、品種……不但可讓我在當中學習到知識,近距離的接觸更可以使我對整個熱帶樹林有深切的認識,學到一些書本沒有的知識,相比起在學校從文字中去了解熱帶樹林,我反而認為自己切身此地,更加能夠投入地去觀察及探索植物的特性。 其實,這次戶外研習帶給我的得益可能並不止那麼一個,還有其他,但是最重要的是當中真的能夠投入,使我對大自然也產生了興趣,發現原來大自然真的是如此令人吸引及好奇。

感想(Betty) 雖然香港這個熱帶雨林的地方比較小，但蘊藏了不少的植物，例如有羅浮柿、大葉沙等。這些植物是我們不能在書本上看到的，至少讓我們可以了解到這些植物的特性，見識它們的盧山真面目。在這次考察活動中，令我最大感觸就是學以致用。 為什麽這樣說呢？在觀察的過程中，我見到一些植物，自己能講出它們屬於哪一種植物，有什麽特點，怎樣形成等，并且拍攝了照片。從中，我知道自己對熱帶雨林植物認識的程度，是否掌握了書本上的知識呢？這些都是我從活動中的得益。另外，每當自己知道植物的特點后，心里總會有滿足感的存在，自信心也回覆過來。 還有，我發現了進行考察是一項團體活動，不能只靠自己單獨完成整個考察活動，需要和其他同學配合及共同的努力才能體現到考察活動的好處，例如，有同學負責攝影，有同學負責記事等。否則就失去考察活動的意義了。最重要是從考察活動中學到東西，無論是學術。或是處事方面。希望下一次能去不同的地方考察。

感想 (miko) 參觀參觀完大埔滘自然保護區後，我整體上都為滿意。我喜歡進行戶外學習。加上當日的天氣情況良好，氣溫適中，天氣清涼，而且沒有下雨，所以這次參觀我都覺得十分有趣。 在當日所學到的知識，雖然在書本中也有提及，但遠不及親身到臨一樣。自己親身到大埔滘自然保護區，比起閱讀書本更有成效，更易吸收。我可以親眼看到各植物的生長環境，植物的生長情況和土壞的剖面等。這比在書中所看到的更為實際。此外，經過這次參觀後，我對大自然生物生長更有認識。最大的得益是對這個課題更感興趣。下次有同類的活動，我也希望參加。

資料來源 http://subject.jccssyl.edu.hk/subjects/geog/taipokau2002/（大埔滘自然保護區） http://subject.jccssyl.edu.hk/subjects/geog/taipokau2002/ http://www.hktree.com/tree/Aporosa%20chinensis.htm（樹木谷） http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%94%80%E7%B7%A3%E6%A4%8D%E7%89%A9 http://www.hko.gov.hk/wxinfo/climat/climahkc.htm(香港天文台)