Mary Ellen Buning, PhD, OTR/L, ATP 辅助技术设备的开发与评价模型 Mary Ellen Buning, PhD, OTR/L, ATP Jue Wang, PhD 翻译：王季军；审校：王珏 博士 美国 匹慈堡大学 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

主要问题 康复专家们从何处着手了解辅助技术的应用？ 选择一个好的模型是良好的开端 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

医学模型研究院 该模型以残疾人对研究对象； 伤残人总是被考虑外界环境之中； 这个环境相当于是一个垫子； 环境包括社会环境与物理环境。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

医学模型研究院 对大多数人来说，环境支持或允许他们执行各种功能性活动，如：照顾自己、工作、照顾别人等。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

医学模型研究院 当损伤发生后，残疾人难于或不能执行功能活动。 功能障碍可导致: 不能照顾自己与他人； 不能为社会作出贡献； 情感受挫与羞愧； 低生活质量。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

医学模型研究院 康复的目标是将导致永久性伤残所带来的影响降到最低程度。 如想要残疾人能执行功能，我们需改造环境： 激发残疾人潜在的执行功能； 增强环境的适应性； 便于残疾人独立活动。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

残疾人要求更富有弹性的环境 当遭受严重的伤残时，人被深深地陷入“环境垫子”中，而不能自拔。 这个垫子必须能提供很好的弹性，以补偿伤残带来的影响。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

辅助技术改造了环境 辅助技术通过以下方式使“环境垫子” 更有弹性: 提供设备替代失去的技能 改造工具 去除建筑物和外界大环境的物理障碍 修改指令 将辅助技术方案整合到个人生活、家庭管理、教育和工作中。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

轮椅: 对瘫痪、衰弱或不协调的补偿 轮椅使参加体育活动、入学成为可能。它的特性能满足使用者的需求，实现使用者想要执行的任务。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

轮椅: 步入社会 轮椅以及允许其进入、易于移动的环境使工作与积极参加社会活动成为可能。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

人造肢体: 恢复功能 这位老奶奶的假肢能感应所需要的握持力。 这名男子的右手假肢使其恢复双手的功能并回到工作中。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

交流放大设备: 对失声的补偿 当失声或语音发育不全时，基于微处理器和语音数字化技术的语言交流输出设备使得参与、沟通、学习和完全的语言发育成为可能。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

适应性的计算机输入装置 失明、瘫痪、运动失调和衰弱不应阻碍对计算机的使用。 适应性的输入装置使计算机可用于教育、交流、工作、管理和娱乐。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

无障碍环境 提供通道、自由移动和安全设施的环境是克服伤残的影响的另一方法。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

如何知道哪一种方案 对哪一个特殊个体最适用？ 询问他们需要完成什么。 每一个人都有自己的才能、兴趣和未来的心愿。 每人都有对其社会角色的期望。 比如: 询问两个妇女对未来的希望 一个希望做母亲 另一个希望做工程师 两个角色对社会都很重要 辅助技术对两个妇女都有帮助 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences

辅助技术的成果与服务 满足残疾人的需求。 使用当前的康复专业知识。 使其适应地形、气候和文化。 残疾人融入社会将促使社会文化对他们的理解与接纳。 Rehabilitation Science & Technology Department School of Health and Rehabilitation Sciences