知识仓库建库管理系统(KDKW35) KDKW35的简介 KDKW35的系统结构 KDKW35的功能 KDKW35的技术特点

Slides:



Advertisements
Similar presentations
一、软件简介 二、功能介绍 三、产品优势 四、应用范围 五、成功客户 目录目录 软件简介 ●员工工作时间,都认真工作了? ●还是在玩游戏? ●浏览与工作无关的网站? ●收发私人邮件? ●甚至将公司的机密资料拷贝带 走?或是通过邮件或聊天工具泄 密? …… 解决之道.
Advertisements

国家税务总局关于修改企业所得税年度纳税申报表( A 类, 2014 年版) 部分申报表的公告(国家税务总局公告 2016 年第 3 号) 一、对《企业基础信息表》( A )及填报说明修改如下: (一) “107 从事国家非限制和禁止行业 ” 修改为 “107 从事国家限制或禁止行业 ”
2014 年 12 月 企业所得税年度纳税申报表 (A 类, 2014 版 ) 辅导材料(二) A 企业基础信息 A 主表.
管理科学与工程类专业 职业规划问题探讨 报告人 : 李增兵 67D103 , FTP : // 管理科学与工程学院.
醫學美學之我見ー肉毒桿菌 班級:應日三乙 姓名:蔡雅卉 學號: 497E0076. 前言 現在的人,已經把 整型看做是微不足 道的事情了。即使 只是戴牙套、局部 雷射、割雙眼皮、 打美白針、肉毒桿 菌等等,都可以在 身體上做不同的改 變,而讓自己更滿 意自己的外表。
一、老师申请题目,以下指导老 师操作。 1. 登录教务系统 web 端. 2. 点击 “ 毕业设计 ” 工具栏下拉菜单中的 “ 论文 _ 教师申请题目 ”
资源平台应用培训 武汉市交通学校信息化建设指导委员会.
景观水池渗漏的研究 年级专业:12级土木工程 指导教师: ××× 教 学 点: ××××教学点 新疆工程学院继续教育学院 20 年 月 日
104年度國立宜蘭大學新進主管研討 主計業務宣導說明
市直单位财务明细信息表 填报说明 珠海市财政局 2013年12月 1.
黄岛区政府部门责任清单编制工作介绍 二〇一五年六月.
102年實施之高中職及五專多元入學(含免試入學)之招生機制
读者与图书馆 2009年春季版 总第 15 期 山 东 交 通 学 院 图 书 馆 2009年3月.
工程定额与计价方法 教材名称:工程建设定额原理与实务
建设工程施工管理 模拟卷 一、单项选择题 1.下列选项中,除( )以外都属于施工机械使用费。 A.购置费 B.安拆费及场外运费 C.折旧费 D.修理费.
第5章 排版的高级应用.
讲故事训练 授课人:田轶.
阳光工程引导性培训 宁夏自治区盐池县农广校
高一年级过渡性学习 活动汇报 高一年级组 教科研室 汉滨高中.
第十一課 菜園 6-11.
《毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论》 第一章马克思主义中国化两大理论成果
2010年春季开学学校食堂食品安全知识培训 徐汇区食品药品监督所
进出口食品检验监管 基础讲课内容 我国进出口食品安全管理体系介绍 法律法规 进口食品的检验检疫 出口食品的检验检疫.
校本选修课 第三专题 西藏问题 北京师大二附中 李文燕.
2012级暑期放假安全教育 及宿舍搬迁工作布置会 北京化工大学理学院 辅导员:曹鼎 2013年6月6日.
沈辅成 首席代表 艾利贝斯有限公司北京代表处
授课班级 安全技术管理0605班 第 5 次 课 授课时间 2008年3月10日 星期一 授课地点 科技楼401多媒体教室 课题内容:
通用技术教学与实践 常德市鼎城区第八中学 刘启红.
2015版《中国地震动参数区划图》 对我市城乡建设的影响
创业计划书的编写 白城师范学院创业教育 与文化研究中心 陆东辉.
總務處營繕組簡報 1.業務職掌 2.九十四年度工作績效 3.工程一覽 4.歷年工作成果 5.未來展望 6.困難及建議.
生物学 新课标.
第八章 网络课程的设计与开发.
2014年企业所得税汇算清缴相关税收政策 新华区地方税务局 卿继红
第十章 季节施工 ——冬期施工准备.
危险废物环境管理情况 河南省固体废物管理中心  韩晓晗 2007年6月6日.
正修科技大學教學發展中心 教師教學觀摩與經驗分享 電子工程系 張法憲副教授.
經濟部文書作業實務 報告人:何國金.
食品添加剂生产许可审查通则起草说明.
概述 检索图书的检索工具 检索期刊的检索工具 检索特种文献的检索工具
餐饮服务从业人员 食品安全知识培训 孔莉 朔州市食品药品监督管理局.
首次数据采集填报说明 内蒙古自治区校车信息管理系统 靳 丽 内蒙古自治区教育信息中心 2013年5月
2015年云南财经大学图书馆 新生入馆教育考核试题 答题指南
互联网时代班主任的挑战 万玮 2014年9月20日.
关于图书馆网络信息资源 组织和管理的思考 白 薇 广西桂林图书馆
防空地下室审批要点 主讲人:陈玉亭.
治超新政相关文件解读 厅执法局 江涛 二零一六年九月.
科技服务业统计 报表填报说明 江苏省科技统计中心 2008年12月 镇江.
蘇軾詞的賞析
关于加强城市排水防涝有关政策解读 吉林省住房和城乡建设厅 臧 锐.
模块七 信息获取与发布 第8章 计算机网络信息的获取与发布.
柯奕宏(06) 王予亨(13) 郭秉逸(15) 楊雯凈(23) 顏佑瑩(32)
第十五章 传播学调查研究方法.
自然與生活科技領域 認識太陽能 蘇紋琪、石明玉.
 全能的天才畫家- 李奧納多‧達文西 (西元1452年-1519年) 指導老師:袁淑芬老師 製作人:饒佩芯.
鄉村尋根-農具篇.
MARC数据的识别与利用 图书馆 李 华.
認識我的故鄉_台中市.
网站信息员 2011年2月.
Word –圖片處理 資訊教育.
精忠报国  演唱:屠洪纲 作词:陈涛 作曲:张宏光  狼烟起 江山北望  龙起卷 马长嘶 剑气如霜  心似黄河水茫茫  二十年 纵横间 谁能相抗  恨欲狂 长刀所向  多少手足忠魂埋骨它乡  何惜百死报家国  忍叹惜 更无语 血泪满眶  马蹄南去 人北望  人北望 草青黄 尘飞扬  我愿守土复开疆  堂堂中国要让四方来贺.
知识点六 草原资源保护法及渔业资源保护法.
樂樂請假了 尊重的故事 資料來源:臺北縣國民小學品德教育手冊 故事來源:臺北縣國民小學品德教育手冊 網路小故事
聽聽那冷雨---重點摘要 二愛 王煜榕.
“修身成材” 班级干部培训班 黑龙江大学党委学工部.
目 录: 一、网络存储系统的登录 二、网络存储系统的基本使用 三、学生提交作业功能的使用 四、教师开放资源功能的使用.
憲政與民主 應化3A 邱泓明.
Access应用 数据库基础 与.
古蹟知性之旅 我和新港奉天宮有個約 報告人:陳 映 竹 傅 湘 甯.
電子表單 簡介 高雄市鳳山區新甲國小 陳信宏.
Presentation transcript:

知识仓库建库管理系统(KDKW35) KDKW35的简介 KDKW35的系统结构 KDKW35的功能 KDKW35的技术特点 讲解人:胡今科 2001/12/20 KDKW35的简介 KDKW35的系统结构 KDKW35的功能 KDKW35的技术特点 KDKW35的性能 KDKW35的典型应用

KDKW35的简介: 开发背景: 用途: KDKW是知识仓库建库管理系统和知识网站管 理系统的简称。 管理大量的非结构化的数据的需要。建立全文索引。 用途: KDKW35是提供给图书情报机构或企事业单位开发自己的全文检索数据库的一个平台,通过此平台帮助企事业单位轻松的建立自己的WEB数据库。

KDKW35的系统结构: 标引程序 打包程序 检索服务器 分类程序 管理员程序 检查程序 Web服务器 扫描程序 Inter网 服务器 客户端

KDKW35的功能: 1、将各种信息(文献,期刊,图书,报纸,论文等等)数字化。 2、信息加工。标引、分类、检查。 3、数据交换。实现了MARC流格式、XML文件格式、Dublin Core标准格式、ODBC数据源和文本文件数据的导入导出。 4、海量数据的存储、管理和对数据的有效访问、查询。

KDKW35的功能: 5、数字化资料在网上发布和传递。 数据检索 原文下载 跨服务器查询、Z39.50服务、OAI服务 6、先进的安全机制。 用户密码 用户权限控制 IP控制

KDKW35的功能: 7、强大的模版支持。内建了九个数据库模版: 书刊检索 期刊检索 报纸检索 多媒体资源 网上资源 学位论文 教师参考书指南 专题文献检索 特藏检索

KDKW35的技术特点: 结构 数据处理 数据查询 客户端/服务器 模式 流水线操作 支持CNMARC数据格式 第一个支持Z39.50服务 第一个支持Dublin Core数据格式的XML文件 第一个支持OAI服务 附带网站搜索引擎,建立网站的全文检索系统 跨库检索和跨服务器检索 数据查询 最先进的全文检索系统,提供任意词和分词查询

KDKW35的技术特点: 标引处理 Web服务 用户Web页面定制 引入时自动标引文件的全文字段 内建PDF、KDH、NH、TXT浏览器 支持对HTML和WORD文档的标引 支持扫描文件格式 Web服务 本地服务器检索 通过FTP进行的原文上下传 通过HTTP进行的OAI服务 通过Z39.50进行的联机检索 用户Web页面定制

KDKW35的性能: 单库记录个数:40亿 库支持最大容量:8192GB 可同时跨库检索最大数:255个 检索速度:100GB/秒 标引、分类、检查同时在线人数:200人

KDKW35的典型应用: 中国期刊全文数据库 中国重要报纸全文数据库 中国优秀博/硕士论文全文数据库 中国基础教育知识库 中国医院知识库 中医药古代文献知识库

谢谢大家!