資料查詢與資料庫檢索 圖書館推廣服務組 校內分機 63182 2010/04/09 1

圖書館資源與研究過程之關係 1.新聞、報導性雜誌 (新概念) 2.教科書、專書 (基本概念) 選擇研究主題 (尋找靈感) 3. 百科全書等參考工具書 (背景知識) 選擇研究主題 (尋找靈感) 1.圖書 (館藏目錄、電子書) 2.期刊文章 3.學位論文 4.會議論文、研究報告 5.數據型資料 文獻分析 (蒐集資料) 論文撰寫 (成果呈現) 參考書目格式(APA, MLA, Chicago) 書目管理軟體 ReWorks (線上版書目管理工具) EndNote (可安裝於個人電腦上) 2

資料搜尋步驟 分析研究主題 選擇資料庫查詢 建立檢索策略 試查與修正檢索策略 檢索結果篩選、輸出 3

分析研究主題 列出研究主題 挑選主要概念及關鍵字 蒐集相關詞 (包含同義詞、廣義詞、狹義詞、專有名詞… 等) Teaching methods, Teaching approaches, 教學法, 教學方法 Task-based Language Teaching Approach, Task-based instruction 任務型教學法, 任務式教學法, 任務導向教學法 4

選擇資料庫查詢 根據主題或學科領域 根據資料類型 查詢定義、基本知識: 百科全書、字典 查詢專書: 圖書目錄或電子書資料庫 Education、Linguistics 根據資料類型 查詢定義、基本知識: 百科全書、字典 查詢專書: 圖書目錄或電子書資料庫 期刊或會議文獻: 期刊論文索引或全文資料庫 博碩士論文: 學位論文資料庫 5

建立檢索策略 運用資訊檢索的基本觀念配合資料庫系統所提供 的檢索功能，將已分析的研究主題關鍵詞，建立 檢索策略執行檢索: 特定欄位查詢: 題名、作者、主題、關鍵字、摘要 跨欄位查詢 (不限欄位): 檢索詞可出現在任一欄位，查詢所得的結果較多但較不精確。 布林邏輯的應用: AND (交集) : 縮小檢索範圍並減少需要檢視的結果筆數 OR (聯集) : 擴大檢索範圍並增加需要檢視的結果筆數 NOT (差集) : 排除可能出現在檢索結果中但與該主題無關的詞 限定條件檢索: 年代、資料類型等 6

檢索策略範例 (teaching OR learning) AND (method* OR approach* OR pedagog*) AND (EFL OR “Foreign Language” OR L2) AND English NOT child* method*  method, methods, mothodology approach*  approach, approaches pedagog* pedagogy, pedagogies, pedagogical child*  child, children 布林邏輯順序：NOT  ANDOR 7

試查與修正檢索策略 查到的結果太少: 查到的結果太多: 查到的結果相關性不高: 放寬限制查詢的條件 改以廣義詞查詢 留意字的拼法或是否有其它同義詞 查到的結果太多: 縮小主題範圍，限制查詢的年代，挑選相關性高的文獻（限制查詢的欄位） 查到的結果相關性不高: 限制關鍵字查詢的欄位在題名、關鍵詞、摘要、主題等欄位中 8

檢索結果篩選、輸出 勾選符合需求的書目 列印、Email 、儲存書目或直接匯入書目管理軟體(EndNote 或 Refworks) 取得全文資料（線上下載全文、找紙本、館際合作） 9

查詢圖書 (1) 本校館藏目錄 查詢本校圖書館〈包含總圖及各分館、社資、國研、公企〉的圖書、期刊、博碩士論文、政府出版品、報紙、電子資源及多媒體等資料，提供書目記錄、館藏地、索書號、處理狀態、電子資源連結等。 書名：輸入的查詢詞彙，從書名欄第一個字開始逐一比對。 作者：查詢某一作者之作品。 關鍵字：出現在書目紀錄中任何欄位均會查出；可做 and, or, and not布林邏輯查詢，亦可做限制查詢。 主題：查詢書目中之「標題」欄，是圖書館根據書的內 容所給的主題詞。 10

查詢圖書 (2) 聯合目錄：用以查詢其他圖書館的館藏 全國圖書資訊網路 http://nbinet2.ncl.edu.tw/union_category.php?union_id=1 可查詢國內NBINet 合作圖書館75所館藏中英文圖書、視聽資料。 Worldcat 全球最大書目資料庫，收錄86國7200個成員館所提供約1億7千4百萬筆書目資料。 11

本校圖書館館藏目錄查詢 12

全國圖書書目資訊網查詢結果顯示 13

WorldCat 查詢結果顯示 14

資料庫使用環境介紹 「資料庫檢索」網頁：位置在圖書館首頁中「資源查詢電子資源資料庫」 找到所需資料庫的方法 資料庫使用說明 直接輸入資料庫名稱關鍵字查詢。 依語言、主題、類型等瀏覽相關資料庫。 可瀏覽試用及超人氣資料庫。 資料庫使用說明 點選 資料庫名稱 即可進入該資料庫。 每一資料庫都會有圖示註明使用限制: 限政大有效使用者 限校園內使用 免費資源 試用資料庫 無論在校內校外均需輸入帳號密碼方可使用資料庫，即查詢圖書館『借閱記錄』的帳號密碼。忘記帳密，可電洽2939-3091分機63222，由館員重新設定。 15

本校圖書館資料庫使用環境 輸入資料庫名稱 點選連結 16

查詢期刊- 綜合性資料庫 (1) 臺灣期刊論文索引系統（國家圖書館）1970- 收錄發表於臺灣、香港、澳門及新加坡等地區所出版之學術期刊的中外論文篇目。 中文電子期刊服務 (CEPS) 1991- 收錄台灣、中國大陸、香港及其他全球各地中文出版的期刊電子全文，涵括人文學、社會科學、自然科學、應用科學、醫學與生命科學等五大學科。 中國期刊全文數據庫 1994- 提供大陸地區期刊電子全文，本館訂購文史哲、政治、經濟、法律、電子技術及信息科學等專輯。並收錄各學科領域的期刊文獻的書目資料。 17

查詢期刊- 綜合性資料庫 (2) Academic Search Complete 1975- 學術性綜合學科全文資料庫，收錄逾6,000多種全文期刊，其中 Peer-reviewed 佔5000多種以上，為全球最大的綜合性學科全文資料庫之一。主題範疇涵蓋多元化之學術研究領域，包括社會科學、教育、人文、工程技術、工商經濟、資訊科技、通訊傳播、生物科學、教育、電腦、科學、公共管理、社會科學…等包羅萬象之範疇。 Academic Research Library 1971- 為綜合性學科期刊全文資料庫，收錄 3,400 餘種期刊索摘 (1971- )，及其中 2,100 餘種期刊之全文 (1987- )，主題涵蓋藝術、商學、人文、社會科學及自然科學等。 18

語言學或教育(教學)相關資料庫 (1) MLA International Bibliography 收錄超過 150 萬筆的參考書目及引用文獻，資料來源包括 4,400 種期刊以及 1,000 個出版商所擁有之索引及摘要資料，另外還收錄會議論文集、專書及博士論文等資料。涵蓋語文包括英文、法文、西班牙文、德文及義大利文等；每筆資料均提供英文資料來源及摘要。涵蓋多元化之語言學術研究領域，包括：語言學、文學、民俗學、文藝評論、戲劇藝術等。 Linguistics & Language Behavior Abstract, LLBA 主題包含：語音學、音韻學、型態學、語意學。收錄1,500多種期刊、書籍及論文之摘要。 19

語言學或教育(教學)相關資料庫 (2) ERIC (EBSCOhost) ProQuest Education Journals 2,200 種以上的教育與教育資料的期刊文獻、研究報告及會議記錄之索引與摘要。 期刊文獻(編號EJ開頭)： 查詢是否可線上取得或紙本影印； 其他類型文獻(編號ED開頭)：若無電子全文可記錄ED編號後至社資中心調閱微片，社資收錄有1966-2003年的資料。 ProQuest Education Journals 主題範圍包含學前教育、初等教育、高等教育及成人教育等，收錄約400種核心期刊，幾乎全部均提供線上全文。 Education Full Text (WilsonWeb)   提供200餘種教育學期刊全文，其中37 種全文期刊是ERIC所沒有收錄的。主題包括：學齡前教育、初等教育、中等教育、高等教育、成人教育、教育行政學、及教育研究方面所關注的焦點 。 20

引文索引資料庫 Social Science Citation Index (WOS) 社會科學引文索引。 特色： 方便找出某作者或某論文被引用的情形，藉以掌握後續研究狀 況。(times cited) 找出某一領域最有影響力的文章。(sort by: times cited) 找出某一領域主要的研究者。(analyze author) Journal Citation Reports on the Web : Social Sciences edition (JCR) 找出某一領域最具影響力期刊(impact factor)、最熱門期刊(immediacy index)、出版量最大期刊(current articles)、被引用最多期刊(total cites)。 21

引文索引與一般索引的差異 一般的索引資料庫： 可透過作者、篇名、主題、關鍵字、期刊名等進行檢索。 引文索引資料庫： 除透過作者、主題、期刊名等進行檢索外，主要可藉由引用與被引用文獻間的關係來獲得重要的研究資訊。 22

引用文獻關係示意圖 H E (2005) B A C F D G 時間 (2001) (2000) (2002) (1998) (2004) Related Reference Cited Reference B (2000) Times Cited A (2002) Related Reference Cited Reference C (1998) Times Cited F (2004) D (1999) Related Reference Cited Reference G (2003) 時間 被引用 引用 23

查詢學位論文 (1) 政大博碩士論文全文影像系統 全國博碩士論文資訊網 中文電子學位論文服務 (CETD) 收錄本校博碩士研究生畢業論文(包括台灣地區民國七十年以前之各校博士論文全文影像，共計345筆)以及本校參加「數位化論文典藏聯盟」所購買之美加地區論文。 全國博碩士論文資訊網 完整收錄臺灣地區45學年度至今的博碩士論文，提供論文摘要、目次及參考文獻等資訊， 部份可直接下載電子全文。 中文電子學位論文服務 (CETD) 共收錄台大、淡江、中山醫、中興、台北科大、台北醫大、元智、高雄醫大、中國醫大、台北藝大、長榮、清華、中原、高雄餐旅、暨南、師大...等24所大學之博碩士論文書目摘要，作者有授權者，則可於線上下載全文，授權比例各校不一。 24

查詢學位論文 (2) ProQuest Dissertations and Theses (PQDT) 收錄1861 年起之美加地區博碩士論文摘要，主題涵蓋理、工、醫、農及人文社會等各類學科，查詢到的論文可免費瀏覽論文電子檔前24頁，使用者可以自行線上訂購論文全文或透過漢珍公司購買論文全文。 Digital Dissertation Consortium (數位化論文典藏聯盟) 提供查詢台、港地區聯盟會員（現有80多所大專院校及學術機構）所典藏的美國ProQuest公司1997年以後出版之數位博士論文之索摘及全文影像， 目前已收錄近12萬筆論文全文PDF檔。 25

其他免費線上資源查詢 Wikipedia http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page 維基百科是一個國際性的內容開放百科全書協作計畫。維基百科有三個特點： 維基百科始是一個包含人類所有知識領域的百科全書，而不是一本詞典、在線的論壇或其他任何東西。 維基百科是第一個使用 wiki 系統進行百科全書編撰工作的協作計畫，其系統規劃允許了大眾的廣泛參與。 維基百科是一部內容開放的百科全書。內容開放的材料允許任何第三方不受限制地複製、修改及再發佈材料的任何部分或全部。 Google Scholar http://scholar.google.com.tw/ 可搜尋學術性文獻， 包括： 學術出版者、職業社團、預行刊印的資料來源、大學及其他學術單位的同儕評鑑性報告、論文、書籍、摘要與文章等。 設定”學術搜尋偏好” 可連結至圖書館訂購的電子期刊。 26

Google Scholar 圖書館連結設定 27

Google Scholar 圖書館連結查詢結果 連結到圖書館的電子期刊系統 28

書目辨識 圖書–除列有作者、書名、出版年外，同時列有出版地或出版者 期刊–除列有作者、出版年外，同時列有期刊刊名、文章篇名、卷期編號、起訖頁碼 會議論文–除列有作者、出版年外，同時列有論文集名稱、篇名、起訖頁碼、出版地、出版者。通常在書目中會出現conference、proceedings、symposium、研討會、論文集等字樣。 博碩士論文–除列有作者(研究生)、論文名稱、畢業年外，同時列有畢業學校及其所在地時。通常在書目中會出現doctoral 、 dissertation、 thesis、博/碩士論文等字樣。 研究報告–除列有研究者、報告名稱、出版年外，同時列有研究機構及編號。 通常在書目中會有report、working paper、研究計劃、報告編號等字樣。 29

書目辨識 Brown, H. Douglas. Principles of language learning and teaching . New York : Pearson Longman, 2007. Zughoul, M. R. (2009). Globalization and EFL/ESL Pedagogy: Implications Mansoor, S.; Emerging issues in TEFL (pp. 59-104). Karachi: Oxford. Callies, M., & Keller, W. R. (2008). The Teaching and Acquisition of Focus Constructions: An Integrated Approach to Language Awareness Across the Curriculum. Language Awareness, 17(3), 249-266 Min, H. T. (2007c). The impact of peer review training on reviewer stances in an ‘EFL writing class. In Department of English at National Chengchi University (Ed.), Proceedings of the 24th International Conference on English Teaching and Learning in the Republic of China (pp. 376-391). Taipei: Taiwan ELT Publishing Co., Ltd. He, Jiajia (2009). "Applying contemporary Western composition pedagogical approaches in university EFL writing context: A case study of a writing workshop at a Chinese university". Ph.D., Indiana University of Pennsylvania. 30

取得全文 (1) 圖書 (包含博碩士論文及會議論文集) 由書目或索引摘要查得文獻書目(無法在查詢的資料庫中直接取得全文)，或參考他人著作的參考文獻後如何取得全文? 圖書 (包含博碩士論文及會議論文集) 館內: 查詢館藏目錄(圖書館首頁中「查詢目錄」) 查得館藏後直接連結電子書或到各館藏地依索書號到架上取書，若書已被借出，可直接線上預約。若查無館藏，可推薦圖書館購買。 (薦購系統 http://rams.lib.nccu.edu.tw/recommendation/) 館外: 查詢圖書聯合目錄或其他圖書館館藏，辨別館藏單位後，可經由使用館際互借證或館際文獻傳遞途徑取得。 31

查詢本校圖書館館藏 32

館藏查詢結果 33

取得全文 (2) 期刊全文 館內: 館外: 查詢電子期刊系統 (圖書館首頁資源查詢電子資源電子期刊) 可由刊名字母順序、主題等項目瀏覽，或直接輸入刊名關鍵字或ISSN查詢後依卷期瀏覽。 查詢館藏目錄 以刊名關鍵字或ISSN查詢後到各館藏地依期刊架號取用。 館外: 其他圖書館館藏 查詢期刊聯合目錄或各圖書館館藏目錄，辨別所需卷期館藏單位，經由館際文獻傳遞途徑取得。 線上免費資源 (Open Access Journals) 透過搜尋引擎查得 34

電子期刊查詢 輸入期刊刊名 35

電子期刊查詢 可取得全文的年代 點選看所有卷期進入期刊 36

電子期刊查詢 可直接下載全文 37

紙本期刊查詢 合訂本館藏 2007 年至2010年 期刊在現刊架 38

館際合作服務 館際圖書互借 (免費) 全國文獻傳遞服務系統 (需付費) 持學生證至借還書櫃台借證，自行至對方館借、還書。 圖書可借5冊，借期三週。 台大、師大、淡江、文化可以代還。 截至民國98年3月止，本館已與43所大學校院、研究圖書館簽訂圖書互借協定。 全國文獻傳遞服務系統 (需付費) 申請個人帳號 (第一次使用此系統時)。 查聯合目錄，確認被申請單位 。 填寫借書或複印之申請表 。 E-mail 通知領件，同時付費。 39

全國文獻傳遞服務系統 連線網址 http://ndds.stpi.org.tw/ 收到帳號認證成功通知後可登入提出申請件 第一次使用須先申請帳號 40

在校外使用圖書館電子資源 資料庫 電子期刊 電子書 直接透過“ 資料庫指南” 網頁登入後使用。 使用舊版的資料庫校外連線清單。 利用電算中心提供的SSL VPN服務。 電子期刊 直接由電子期刊查詢系統 (1Cate) 進入。 由館藏目錄查詢，點選含有 (1Cate) 的連結。 電子書 由館藏目錄查詢，點選含有 (Off-campus access) 或 (校外連線) 的 連結。 由資料庫指南中的電子書資料庫進入。 41

資料庫校外連線 自動轉由圖書館Proxy server連線 42

電子期刊校外連線 自動轉由圖書館Proxy server連線 43

電子期刊校外連線 由館藏目錄查得期刊時 44

電子書校外連線

電子書校外連線 已轉由圖書館Proxy server 連線 46

連線網址 http://sslvpn.nccu.edu.tw 電算中心SSLVPN 服務 連線網址 http://sslvpn.nccu.edu.tw 由此進入圖書館 螢幕右下方 47

牛刀小試 請找出全文 Callies, M., & Keller, W. R. (2008). The Teaching and Acquisition of Focus Constructions: An Integrated Approach to Language Awareness Across the Curriculum. Language Awareness, 17(3), 249-266. 請問要如何借到這本書? Sharifian, F. (2009). English as an international language : perspectives and pedagogical issues. Buffalo: Multilingual Matters. 請找出近五年來與 ”溝通式教學法 (CLT)” 有關的國外學位論文 請找出2000年以後語言學領域中以second language (L2)為主題最有影響力的10篇文獻 請查出期刊” language”(ISSN: 0097-8507)的影響指數(Impact factor)；其在語言學領域的排名? 48

Q & A 49