高中職業導向課程 Career Oriented Curriculum for Senior Secondary Students Creative Multimedia Studies 創意多媒體
高中職業導向課程 (COC) 背景 配合學生不同的學習需要和興趣，教育統籌局與職訓局於2003/04學年推行試點計劃，為應屆中四年級提供職業導向課程 使同學在主流課程以外獲得額外的學習經驗，並取得認可的資歷
目的 高中職業導向課程 (COC) 為同學提供終身學習機會，讓他們探究和了解個人終身學習及職業的取向 同學提供一個“進可攻，退可守”的升學就業門徑
(Creative Multimedia Studies) 課程簡介 創意多媒體 (Creative Multimedia Studies) 課程提供: 香港專業教育學院(青衣分校) 多媒體及互聯網科技系 http://mit.vtc.edu.hk
創意多媒體 課時： 180 小時 每班人數： 25 位學生 授課模式：日間部分時間制 (每日3小時) (另部份課堂安 排於暑期 間進行) 開課日期： 課程於九月初開課， 並於翌年十二月底完結
學習目標 認識多媒體專業及行業概況； 掌握多媒體基礎技術的重要元素； 運用所掌握的多媒體科技理論及技巧，解決日常工作遇到的問題； 認識多媒體對娛樂、商業及教育應用的影響；及 培養學生的溝通、思考及解決問題的能力，以便獨立處事及與人合作。
課程內容 創意多媒體課程由三個單元組成，包括: 多媒體基礎 (60小時) 媒體及設計 (60小時) 多媒體創作習作 (60小時)
單元一 多媒體基礎 這單元旨在讓學員對多媒體及設計建立基礎認識及相關意念，透過理論和練習，幫助學生增強對多媒體行業及各種應用的認識。 圖形及視覺設計基礎 (Freehand) 數碼影像基礎 (Photoshop) 聲音基礎 (Home Studio)
單元一 多媒體基礎 認識多媒體系統及行業發展 參觀多媒體相關機構 生活技能教育日營
電腦遊戲創作坊 (Game Factory) 單元二 媒體及設計 這個單元是透過三種特定多媒體應用之工作坊，讓學員欣賞及了解各種多媒體創作之工作流程。 電腦遊戲創作坊 (Game Factory)
單元二 媒體及設計 電腦動畫工作坊 (3D Studio Max) 錄像旅程 (Adobe Preimere)
單元三 多媒體創作習作 多媒體專題習作計劃 故事版技巧 多媒體產品創作 專題習作發布 單元三 多媒體創作習作 這單元透過進行專題習作，學生可發揮下述能力: 分析問題, 確定需要，運用多媒體科技知識解決問題。在過程中，學生可嘗試設計及推行解決方案，並測試及評估成效。 多媒體專題習作計劃 故事版技巧 多媒體產品創作 專題習作發布
單元三 多媒體創作習作
單元三 多媒體創作習作 學生須選擇以下其中一項專題習作： 遊戲創作：設計及製作一套創意遊戲 動畫創作：設計及製作一套簡短動畫 錄像創作：設計及製作一套簡短錄像
創意多媒體作品展覽
創意多媒體作品展覽
創意多媒體作品展覽
授課及評核 授課方法: 課堂講授及專題習作 評核方式: 持續評核及測驗╱考試 入學要求: 完成中三 申請人須經甄選以評核其對課程 的興趣及能力
學習環境及設施 學習環境及設施：各電腦室、影音室、設計室均設有所需先進器材及電腦軟件
學歷認可 學歷頒授: 中五程度證書 (創意多媒體) 課程認可: 申請人修畢課程後並獲滿意成績，於報讀職業訓練局的香港專業教育學院或訓練中心課程時，其有關學歷會視作等同一個香港中學會考科目及格
升學機會 修讀由香港專業教育學院開辦的資訊科技學科 或多媒體相關課程，包括: 多媒體創作及數碼娛樂高級文憑 多媒體廣告及視覺效果高級文憑 多媒體展覽設計高級文憑 教學遊戲及媒體創作高級文憑 電腦遊戲及動畫高級文憑
就業機會 受聘於多媒體相關行業，包括: 數碼娛樂 電腦動畫 廣告及展覧 互動遊戲及玩具 旅遊主題公園
資料及查詢 有關課程其他資料，請參閱下列網址： www.vtc.edu.hk/codc 查詢: 多媒體及互聯網科技系 mit.vtc.edu.hk 電 話 : 24345693