任务一 认识 AutoCAD的基本功能.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
元大京華證券 組員名單 : A 楊之奇 A 廖本揚 A 宋俊承 A 陳冠廷 A 郭峻瑋 A 指導教授 : 許素華 副教授.
Advertisements

達悟族報告 作者 : 林琪崴, 許原碩 座號 :13 號,14 號 原碩負責 : 簡介, 傳說, 圖驣, 達悟族飛魚季, 琪崴 : 地理位置, 土地利用方式, 飲食文化, 豐收祭.
主讲:张天明 影像艺术工程师. 声音的聆听 指出听到的是什么物体发出的声音,这一 声音是在什么样的空间环境中传播的。 一、 答案: 1 、打气筒打气的声音 2 、手打打气筒给足球打气的声音 3 、手打打气筒给自行车轮胎打气的声音 4 、七次(七声)打气筒打气的声音 5 、(气流)摩擦的声音 6 、猪在发急时的叫声.
概念導向命題技巧與試題分析 臺灣師大地理系 陳國川. 教學評量是一種『抽樣調查』 實施教學評量時,需具備二項條件: 其一,瞭解命題的理論及其實踐的方法; 其二,瞭解各種題型的功能與命題方式。 壹、前言.
第十八章 林肯大郡 第十八章 林肯大郡災變緊急搶救應變措施 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊 1997 年 8 月 18 日溫妮颱風襲台,汐止鎮 的林肯大郡山崩,遭崩場土石撞擊造成二十八人罹難八十戶住宅倒塌的慘劇 此災變要喚起國人的重視 本章介紹搜救行動緊急應變措施。
高峰植物園行前解說 2005/12/07 By 羽明. 陽性先驅物種 陽性植物 --- 陽光需求量大 陰性 ( 或耐蔭性 ) 植物 --- 陽光需求量少, 或 日照太強反而無法生存 先驅植物 --- 森林大火或土石流地震後產生的 裸露空地, 先生長出來的植物.
報 告 人 : 胡 嘉 琪 ˙ˇ˙ 、 王 紫 庭 = ˇ = 台灣夜市文化 作者: 郭明澤‧私立明道高中‧綜二 4 班 馬炯修‧私立明道高中‧綜二 4 班.
5 ˙ 1 第五章 生物的協調作用 5 ‧ 1 神經系統. 5 ˙ 1 人體的神經系統 1. 協調動物生理反應的系統: 神經 系統、 內分 泌 系統。 2. 神經系統負責 統整 和 協調 。分為 中樞 神經 和 周圍 神經。 (1) 中樞神經包括 腦 和 脊髓 。 (2) 周圍 神經包括 腦神經 和.
从《西游》看大学生的成长 主讲人:颜廷学 时间: 地点:演艺大楼流行剧场.
新员工培训 设计部 思安新能源股份有限公司 主讲人: 韩少华 时 间:
前言:河流的主要功能 1. 交通運輸 優點-運費低廉,維護費用低 缺點-速度慢,裝載費時,不能到達生產區或消費區 的末端,需要轉載。 尚受到河流網路,河口位置,水量變化,河床 狀況,冰封時期 2. 水資源系統.
幽夢影~張潮 小佑子工作室 關於《幽夢影》 作者張潮,記寫他個人對人生世事之體驗透悟的 書。 書中文字,全為「語錄」形式,屬於格言,也是 最精鍊的隨筆。 全書可分為九卷:論才子佳人、論人與人生、論 朋友知己、論讀書、論閒情逸趣、論立身處世、 談文論藝、論四時佳景、論花鳥蟲魚。
成人高考高起点 语文 冲刺班 主讲老师:邓君媚. 复习指导 高考语文含四大块内容: 语言知识和语言表达,古代诗文阅读,现 代文阅读,写作。 在全面复习的前提下,按照《考试大纲》 的要求,要做好思路整理,建立高考的整体框 架的工作。认真归纳整理基础知识、培养基本 能力,复习做到有的放矢。 复习指导.
老师,我可以不 爱 吗? 山东省淄博市张店区实验中学 杜桂兰 星期一的早晨,我紧张而又兴奋,因为 我的赛教课就要开始了。 这是一次级别很 高 的竞赛。
财政部 国家税务总局 中国人民银行(央行) 银监会 证监会 保监会. 法定存款准备金率 利率 税率 政府投资 楼继伟,周小川,易纲.
油蔴菜籽 指導老師:陳瑜霞 學生: 商設一甲 謝旻璇 車輛三乙 許勝傑 工管四甲 彭凱雲. 作者介紹: 廖輝英( 1948 年生)臺大中文系畢業。 從初三開始寫作,早期作品多以散文為主,大四 畢業時才暫時封筆。畢業後進了廣告界,成為廣 告文案好手,後為企畫主管,在廣告界縱橫十餘 年,也曾任職於建設公司,辦過社區報高雄一周。
蘭嶼情人洞傳說 林庭羽製 林庭羽製. 台灣的蘭花特別多,台灣有個蘭 嶼島,島上面的蘭花更多.所以 叫蘭嶼.這裡留下了動人的傳說。
第 11 章 计算机辅助绘图 (AutoCAD2005 基础 ) 本章内容 §11-1 AutoCAD 的启动、退出及工作界面 §11-2 AutoCAD 命令及数据的输入 §11-3 基本绘图环境的设置与存盘 §11-4 对象选择与图形显示控制 §11-5 基本绘图命令和编辑命令操作 §11-6.
職業訪談報告. 成員 : 鐘怡君 劉沛君 謝明達 賴映辰.
南台科大幼保實習課程 見習幼兒園心得報告 夜四技幼保四甲 998i0021 黃欣婷.
第一章 生殖 1‧2 無性生殖.
高教三十条 — 科技创新能力提升 科技创新能力提升工程方案起草小组 2013年7月4日.
你不可不知之 十二年國教二三事 教務主任:傅瑞琪.
鞋 楦 的 材 質.
最古怪的15種動物.
走! 一起去拜訪筏子溪.
台灣文學館之旅.
單車環島之旅 組員: 495D0072 胡閎智 495D0074 何冠緯 495D0020 王怡雯 495D0047 葉亭君
 耕地分割 及 執 行 內政部地政司 視察:林玲女.
~完備、周密、迅速 ~ 行政院農業部畜產試驗所
建筑设计基础讲义 (02-1) 建筑水彩渲染.
現代文學導讀 (中國現代散文發展的歷史軌道)
谨以此文—— 送给所有的人.
方 孝 孺 指喻.
保護地球人人有責:我能做的事 若想讓地球、人類社會明天會更好的話,可以考慮日常生活中採取什麼綠色行動,逐步恢復按上天設計大自然規定的方式做人,從而減少個人的「生態足印」,爭取可以延續的未來。 
小 王 子 <第六組> 組長: 謝汶芳 組員: 劉佳蓉 曹展愛 陳建妏
據說: 烏鴉有四種--- 巨烏 祥烏 鳳烏 慈烏~ 知恩 感恩 報恩.
桃園傅小弟遭刺青施虐事件 指導老師:高家斌 班級:幼保四甲 姓名與學號: 496I0004 程千芸、496I0010 林昀嫻
北科大學士學位 冷凍空調 甲、乙、丙 級技術士 三年工作經驗 大一階段 專精訓練 大三階段 回流訓練.
9.2.2 会计基本法律制度 一、会计机构和会计人员制度 二、会计核算制度
指導教授:林劭仁老師 組員:范紋綺、王宣惠、蔡雅玲 王思樺、陳可馨、吳芷容.
歡欣鼓舞過新年之四-跟年有關的故事 蘇澳國小 三年三班導師 張怡玲.
淺談中醫養生保健之道 國立中正大學醫務室 中醫科 楊明穎 醫師 中國醫藥學院 醫學士中醫師 高雄醫學院 藥學士藥師
只要有心 機器都可以成為食神 機電三甲  陳保翔  宓芳頡  雷家翔.
北極熊 華德學校 姓名:黄景山.
數學家 阿基米德 6C 李俊熙.
一般情况碰撞 1 完全弹性碰撞 动量和机械能均守恒 2 非弹性碰撞 动量守恒,机械能不守恒 3 完全非弹性碰撞 动量守恒,机械能不守恒.
目錄 99年『 84電腦及相關服務』案件統計 機關端:資訊服務價格資料登錄流程 機關端及廠商端:資訊服務價格資料查詢流程
十堰管理部党委中心组“三严三实” 第三阶段专题学习
公共選擇理論 實踐大學 指導老師:林信雄.
日期: 六 福 村.
孩子的心,我懂 怀仁全人发展中心 任兆璋 着.
第7章 行政执行.
春末闲谈 鲁迅.
指导老师:王海川 课题组长:周立人 成 员:周立人 张旖 辛亮 华天福 秦钟瑄 顾杰
《基础会计》 任务二 财产清查结果的处理 一、财产清查结果处理的要求 账存>实存:盘盈 账存
女人不管唸多少書, 都是男人身上的一件衣服-
考生考前心理状态 分析&调整.
迷人的風景.
肇庆市中小学教育测评 平台的开发与应用研究
爱的表达方式.
?????? ?????? ?????? 他是我生的 我愛怎樣就怎樣 這樣對嗎? 影片欣賞.
第六章 社会主义初级阶段理论 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主初级阶段的基本路线和基本纲领
大肚宮廟巡禮 下一頁.
基隆市立八斗高中 102 學年度第二學期 402 班『親師座談』
大嶼山 香港國際機場 及 寶蓮寺.
1-1 認識電腦輔助繪圖(CAD) 電腦輔助繪圖(Computer Aided Drawing)簡稱(CAD)是藉著操作電腦設備來進行繪圖或設計等工作。在以電腦來輔助繪圖之前,個人必須具備有正確的識圖能力與基礎電腦知識,才能充分掌握圖面所要傳達的訊息與週邊設備之操作能力。而且必須加上不斷的學習心得歸納分析、勤於反覆練習、累積經驗,才能使CAD.
第1章 AutoCAD 2008绘图基础 本章主要内容: AutoCAD概述 安装和启动AutoCAD 2008
目 录 第1章 AutoCAD的基本知识 1.1 AutoCAD的主要功能 1.2 AutoCAD 2007的新增功能
第二章 计算机绘图基础 §2.1 CAD系统概述 §2.2 初识AutoCAD §2.3 设定图形实体属性 §2.4 图层管理
Presentation transcript:

任务一 认识 AutoCAD的基本功能

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 【单元描述】 AutoCAD是Autodesk公司开发的一款绘图软件,也是目前市场上使用率极高的辅助设计软件,他它广泛的用于建筑、机械、电子、服装、化工及室内装潢等工程设计领域。它可以更轻松的帮助用户实现数据设计、图形绘制等多项功能,从而极大地提高了设计人员的工作效率,已成为广大工程技术人员必备的工具。AutoCAD中文版有着特定的界面和操作方法。 作为全书的开篇,本章首先介绍AutoCAD的功能和优越性,以及基本工作界面和图形文件管理等内容。为后面章节的深入学校奠定坚实的基础。

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.了解AutoCAD中文版软件的界面 2.掌握AutoCAD软件界面的基本操作 【知识目标】 1.了解AutoCAD中文版软件的界面 2.掌握AutoCAD软件界面的基本操作 3.根据指令,在AutoCAD软件中进行界面操控 【知识目标】 1.培养正确使用绘图界面,严格按规定要求绘制图形的能力。 2.培养耐心细致.一丝不苟的工作作风和动手绘图的能力。

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.1软件运行环境: 软件环境: 操作系统:中文windows7/windowsxp 1.2 软件安装方法: 1.3 AutoCAD系统启动: 启动AutoCAD可以采用下面方式中的任何一种: (1)单击桌面上的“开始“按钮,选择“程序”中“AutoCAD”即可启动。 (2)双击桌面上的AutoCAD快捷图标。 1.4绘图界面:  知识目标: 了解AuotCAD的绘图界面 熟悉AutoCAD的工作环境 掌握AutoCAD菜单栏的各项命令

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 图1-1 工作界面(绘图界面)

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.4.1标题栏 1.4.2 菜单栏 标题栏位于窗口的最顶端,用于显示当前正在运行的程序名及文件名等信息。 1.4.2 菜单栏 AutoCAD的菜单栏继承了Window,的风格.单击主菜单即可弹出与其相应的子菜单,选择相应的选项即可执行或启动该命令。AutoCAD的菜单栏中包含主要的绘图命令及各种功能选项,如图1-3所示 图1-3 菜单栏 图1-2 标题栏

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 (1)“文件”莱单 (2)“编辑”莱单 图1-5 “编辑”菜单   图1-4 “文件”菜单

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 (3)“视图”菜单 (4)“插入”菜单 (5)“格式”菜单 图1-6 “视图”菜单 图1-6 “视图”菜单 图1-7 “插入”菜单 图1-8 “格式”菜单

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 (6)“工具”菜单 (7)“绘图”莱单 (8)“标注”菜单 图1-9 “文件”菜单 图1-9 “文件”菜单 图1-11 “标注”菜单 图1-10 “绘图”菜单

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 (9)“修改”菜单 (10)“窗口”菜单 (11)“帮助”菜单 图1-14 “帮助”菜单 图1-13 “窗口”菜单 图1-14 “帮助”菜单 图1-12 “修改”菜单

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.4.4绘图区 1.4.3工具栏 绘图区是AutoCAD的工作区域.所有的绘图操作都要在这个区域中完成。在绘图区除了显示绘图结果外.还显示当前使用的坐标系类型,坐标原点、X轴,Y轴及Z轴的方向等。在默认状态下.坐标系为世界坐标系(WCS).用户也可以根据设计需要更改坐标系。例如.在进行   1.4.5命令行与文本窗口 图1-16 “命令”菜单 图1-15 “工具”菜单

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.4.6状态栏 状态栏位于AutoCAD工作界面最底部,用来显示当前的状态。 (1)【捕捉】按钮开启或关闭捕捉功能. 图1-17 “状态栏”菜单 图1-18 “草图设置”对话框

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 (2)【栅格】按钮 该按钮处于按下状态时,屏幕上将显示网格点。 (3)【正交】按钮   (3)【正交】按钮 在正交模式下,系统以正交方式绘图,即所绘制的直线只能是水平或竖直的。 (4)【极轴】按钮 当极轴模式开启时,系统以极坐标的形式显示定位点。并随光标移动指示当前的极坐标。 (5)【对象捕捉】按钮 在对象捕捉模式下,系统将按设定的捕捉方式对图形元索中的特殊几何点(例如端点、中点、圆心和切点)等进行捕捉。 (6)【对象追踪】按钮 单击此项将开启或关闭自动追踪功能。该功能可以对图形对象进行正交追踪或极轴追踪。 (7)【线宽】按钮 不启用该功能,按系统默认的宽度显示线条。启用该功能后,则图形中显示有宽度属性的线条。 (8)【模型】按钮或【图纸】按钮 单击该按钮,可以实现图纸空间和模型空间的切换。

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.5基本系统操作 知识目标: 了解AutoCAD的各项菜单命令 熟悉运行环境  1)建立新图形文件 命令行:NEW 工具栏:标准工具栏一新建 下拉菜单:文件一新建 功能:建立新的绘图文件,以便开始一个新绘图作业。 2)打开现有图形 命令行:OPEN 工具栏:标准工具栏一打开 下拉菜单:文件一打开 功能:打开现有的AutoCAD图形文件。

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.5基本系统操作 3)保存文件 命令行:QSAVE 工具栏:标准工具栏→保存 下拉菜单:文件→保存   4)换名存盘 命令行:SAVE AS 下拉菜单:文件→另存为 功能:将现有的AutoCAD图形文件以新的文件名字存盘。 5)将图形文件以当前文件名或指定文件名存盘 命令行:SAVE 操作格式:SAVE命令只能在命令行中使用。

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 1.5基本系统操作 1.5.1其他操作 1)图形窗口与文字窗口的切换 使用AutoCAD绘图时,有时需要切换到文本窗口,以便观看有关的文字信息。利用F2键可以实现上述切换。   2)退出AutoCAD 当用户要退出AutoCAD时,切不可直接关机,应按下述方法之一进行: (1)执行下拉菜单项“文件一退出”选择下拉菜单项“文件一退出”。 (2)利用命令QUIT退出AutoCAD 在命令行健入“QUIT"。 (3)利用命令END退出 AutoCAD在命令行键入“END"。 1.5.2绘图前的准备知识 (1)键盘 键盘的作用有以下几种: ①在命令行输入命令,输入命令后敲回车键或空格键,命令开始执行。 ②某些命令结束时需要敲回车键或空格键。按回车键或空格键表示确认。 ③键盘上输入数据。 (2)鼠标 鼠标的左键是拾取键,右键是确认键,并等同于回车键或空格键。另外,AutoCAD专用鼠标的中键为快捷键,按下中键拖动鼠标相当于实时平移。  

任务一 认识 AutoCAD的基本功能 在建筑绘图中,无论是平面图,立面图还是剖面图,统称为建筑平面图。而任何二维的图形二维图形都是由点、直线、圆、圆弧和矩形等基本元素构成的,只有熟练掌握这些基本元素的绘制方法,才能绘制出各种复杂的图形对象。 本章主要介绍了十几个常用绘图命令,即绘制点和点样式设置、绘制直线、绘制圆、绘制圆弧、绘制多段线、绘制矩形。绘制正多边形、绘制椭圆和椭圆弧、绘制圆环:绘制样条曲线、绘制多线和多线样式设置、绘制云线;同时选用鼠标控制光标、对象捕捉、自动追踪等功能辅助绘图。 通过对本章的学习,读者将会对二维图形的基本绘制方法有一个全面的了解和认识,并能够使用常用的绘图命令来绘制出简单的二维图形。 重点与难点 1. 用LINE命令绘制矩形 2.多段线的使用 3.正多边形的绘制  

谢谢观看!