電 場(Electric Field) 目的:測量等位面以求電荷之電場分佈

Slides:



Advertisements
Similar presentations
1 Field and Wave Electromagnetics Edited by David K. Cheng.
Advertisements

中垂線之尺規作圖與性質 公館國中 蘇柏奇老師 興華高中 馬鳳琴老師 興華高中 游淑媛老師. 2 中垂線的尺規作圖 作法: 已知: 求作: 的中垂線 Q : 直線 CD 真的是中垂線嗎 ? A B C D 1. 以 A 為圓心,適當長為半徑劃弧 2. 以 B 為圓心,相同長度為半徑劃弧 兩弧相交於 C,D.
第四章 基本的靜電現象與電路 4-2 電流. 電路 利用導線將電源及各種電器連接成迴路,稱 為 電路 。 基本電路至少包含 電源 、 導線 、 電器 (1) 電源: 電池 、 直 流電供應器、 交 流電供 應器。 (2) 導線:連接電源和電器,形成ㄧ封閉迴路。 (3) 電器:燈泡、日常用品需要用到電的物品。
中二綜合科學科 單元八:電的使用.
《电磁学》 多媒体教学课件 西安电子科技大学理学院.
第 17 章 電位.
第四章 直流迴路 惠斯登電橋及其應用.
第7章 串級放大電路實驗.
5-1 電容器 5-2 電容量(capacitance) 5-3 電場與電位.
第5章 電容與靜電 5-1 電容器 5-2 電容量 5-3 電場與電位.
第4章 直流網路分析 4-1 節點電壓法 4-2 迴路電流法 4-3 重疊定理 4-4 戴維寧定理 4-5 諾頓定理
國立瑞芳高工電機科 92學年度教學觀摩 科目:基本電學I—重疊定理 主講人:李志偉 老師.
重疊定理-1 Step1 使網路只保留其中一個電源,而將其他的電源移開。移開電源的原則如下: 1. 1 移開電壓源時,將兩端視為短路
放大器-頻率響應實驗 科系:通訊工程學系 執導老師:王志湖 學號:B 姓名:何信賢.
實驗4: 電流天平(課本實驗18) 目的: 測量二載流導線間之磁力
實驗6: RC 和 RLC 電路(課本實驗21) 目的: 利用示波器觀察 RC 和 RLC 電路中電荷對時間之變化 A: RC電路
電子學實驗 學生:曾煥程 學號:B 指導老師:王志湖.
100學年度第2學期 邏輯設計實習TA訓練 機 台 介 紹.
Short Version : 22. Electric Potential 短版 : 22. 電位
基本電學I 第一章 電的基本概念 1-1 電的本性 1-2 單位 1-3 能量 1-4 電荷 1-5 電流 1-6 電壓 1-7 功率
基本電學 串聯電路與並聯電路之應用 任課教師 : 林瑞祥老師 文定宇老師.
第十一章 電 第1單元 靜電感應.
21. Gauss’s Law 高斯定律 Electric Field Lines 電場線
電子學實驗--二極體特性 通訊二甲 B 楊穎穆.
第六章 電流 7-1 電動勢與電流 7-2 電阻與歐姆定律 7-3 電功率及電流的熱效應 7-4 克希何夫定則
What is the danger if your hair suddenly stands up?
普通物理 General Physics 22 - Finding the Electric Field-I
第6章 電感與電磁.
偏壓電路 (a) 適當的偏壓設計 (b) 不適當的偏壓設計 ▲ 圖5-1 偏壓電路的影響.
點與圓.
實習十五 積體電路穩壓器 穩壓器的基本分類 線性穩壓器(Linear Regulator)
§ 8-1 電動勢與電流 電流的形成 :導線的兩端施加一固定的電位差,則導線內將產生一沿導線方向的電場。在電力的驅使下,導體的自由電子可逆著電場方向移動因而形成電流。 註:在長度為 ℓ 、粗細均勻的導線兩端加以 V 的電位差時,則導線內產生一平行於導線方向的電場 E.
Now ! Turn on the music! Let the charges move !.
Short Version : 21. Gauss’s Law 短版 : 21. 高斯定律
指針式三用電表 2019/4/4.
色碼電阻 2019/4/5.
實驗4: 電流天平(課本實驗18) 目的: 測量二載流導線間之磁力
基本電學II 第9章 基本交流電路 9-1 R、L與C的交流特性 9-2 R-C串聯電路 9-5 R-C並聯電路 9-6 R-L並聯電路
電流在周圍產生磁場 Biot-Savart Law 磁學中的庫倫定律.
電流如何產生磁場 Biot-Savart Law 磁學中的庫倫定律.
諧振電路 Resonant Circuit 2012年4月23日更新.
圓的定義 在平面上,與一定點等距的所有點所形成的圖形稱為圓。定點稱為圓心,圓心至圓上任意一點的距離稱為半徑,「圓」指的是曲線部分的圖形,故圓心並不在圓上.
實習4-1 歐姆定律實驗 實習4-2 電阻串並聯電路實驗 實習4-3 克希荷夫定律實驗 實習4-4 惠斯登電橋實驗 實習4-5 重疊定理實驗
第2章 直流電路 2-1 歐姆定理 2-2 克希荷夫定理 2-3 串、並聯電路的定義及量測 2-4 電功率的定義
實 驗 1 : 電 場(Electric Field) (課本實驗14)
串聯與並聯電路的特性.
電路狀況簡介 ▲圖3-2 基本電路及其各種狀況 開關打開與關閉造成 電路的斷路與通路 將元件兩端的接點用 導線連接會形成短路 絕緣部份破裂,
基本電學I 第三章 串並聯電路 3-1 串聯電路的定義與特性 3-2 克希荷夫電壓定律 3-3 並聯電路定義與特性 3-4 克希荷夫電流定律
中 二 級 電 子 與 電 學 串 聯 電 路 和 並 聯 電 路.
第六章 靜電 6-1 電荷與電量 6-2 庫侖定律 6-3 電場與電力線 6-4 電位能、電位、與電位差 6-5 電容.
MicroSim pspice.
韋斯登電橋 Wheatstone Bridge ATS電子部製作.
交流電路(R-L) R-L Series Circuits ATS電子部製作.
高中資優計畫物理實驗 -高二上學期 (11/2005) 講解及實驗時間: 星期六下午 講解室: 物理館019室 實驗室: 綜三館普物實驗室(助教負責) 實驗課本: 清華大學[普通物理實驗課本] + 講義 11/12 (物理館019室)
電子學實驗(三) --非反相運算放大器電路
高斯定律 Gauss’s Law.
單元 樞密特觸發電路 單元總結.
第6章 電晶體放大電路實驗 6-1 小訊號放大電路 6-2 小訊號等效電路模型 6-3 共射極放大電路實驗 6-4 共集極放大電路實驗
Fundamentals of Physics 8/e 22 - Finding the Electric Field-I
第5章 電容與靜電 動 畫 主題式PPT 影 片 課本圖檔.
設計與科技 電子學.
5432-認知-P-期末-0501 檔案命名規則 課號: 5432 課程名稱:認知與數位教學 作業名稱:認知-P-期末-0501 分組名單
基本電學I 第一章 電的基本概念 1-1 電的本性 1-2 單位 1-3 能量 1-4 電荷 1-5 電流 1-6 電壓 1-7 功率
電磁感應 Induction 1831 法拉第 Faraday.
Now ! Turn on the music! Let the charges move !.
What about F, the interaction? 交互作用
電位 Electric Potential.
第3章二極體的應用電路 3-1 整流電路 3-2 整流濾波電路 3-3倍壓電路 3-4截波電路 3-5箝位電路 學習目標
班 級: 通訊三甲 學 號: B 學 生: 楊 穎 穆 老 師: 田 慶 誠
第五章 電容及靜電 5-1 電容器 5-2 電容量 5-3 電場及電位.
Presentation transcript:

電 場(Electric Field) 目的:測量等位面以求電荷之電場分佈 原理:庫倫靜電定律(Coulomb Electrostatic Law) 一試驗點電荷 Q 與一靜止點電荷q 相距 r,則所受之靜電力為 電充常數、介電常數(permittivity constant) 0  1/c2k0 = 1/[(3.00 x 108)2x4x10-7] = 8.85 x 10-12 C2/(N·m2) (SI units) ko = 1/4o = 8.99 x 109 N·m2/C2

The dielectric constant is function of temperature, frequency, pressure.. etc.. r(T, , P,..)

電 場(Electric fields) -- 向量/具加成性 單點電荷之電場:靜止點電荷 q 產生之電場 (a)荷正電荷的點電源 (b)荷負電荷的點電源

各種電荷分佈產生之總電場 (導體內靜電場為零) 多點電荷qi產生之總電場: (e)帶均勻正電荷的電荷板 (f)帶均勻正負電荷的 無限大平行電荷板 (g)帶均勻正負電荷的有限平行電荷板 (c)荷正負電荷的雙點電源 (d)荷正電荷的雙點電源

電 場(Electric fields) 電場線(electric line)的特徵:向量物理量 起於正電荷,終於負電荷 空間中任一點之電場線的切線方向為該點的電場方向 3.電場強度與單位截面積之電場線數成正比 4.導體內靜電場為零 5.無法經由實驗直接量得電場 但可經由測量空間電位的等位面,以推導電場的分佈情形 實線:電力線 虛線:等電位線

電位(Electric Potential)-A scale physical quantity 多點電荷qi之總電位: 具純量加成性 絕對電位不重要,相對電位才有實質的物理意義,通常以無限遠為零電位的參考點 電場中,a, b二點間的電位差 積分與路徑無關 等位面(equipotential surface):相同電位連接而成形成的面 等位面與電力場線互相垂直

Rules for Drawing Electric Field Lines -Proposed by M Rules for Drawing Electric Field Lines -Proposed by M. Faraday -A useful tool to describe the direction and intensity of the electric field and its description. The lines must begin on a positive charge and terminate on a negative charge. In the case of an excess of one type of charge, some lines will begin or end infinitely far away The number of lines drawn leaving a positive charge or approaching a negative charge is proportional to the magnitude of the charge. Field lines always cannot intersect.

E lines and V surface for an Infinite Sheet of Charge The equipotential lines are the dashed blue lines The electric field lines are the brown lines The equipotential lines are everywhere perpendicular to the field lines E and V for a Point Charge E lines and V surface for an Infinite Sheet of Charge E and V for a Dipole

等電位面與電場分佈測量實驗 實驗器材 目的:測量不同形狀的導電電極所產生的等位面分佈圖,並用以描繪出這些電荷源的電力線和電場分佈曲線。 (1) 電源供應器(source) (4)各種不同電極形狀之電板 (3) U-型探針(U-probe) 電位分配用之電阻器 (2) 電流檢測器(detector)

電力場線和等位線分佈:不同形狀之導電電極板 (a) 點狀偶極電極 (b)點與直線電極 (c)平行電容板 (d)法拉地”冰桶” (e)一端張開的平行板

注意安全及保護儀器:接電路前,確定直流電源供應器未輸出電壓。 實驗一、電位量測: 注意安全及保護儀器:接電路前,確定直流電源供應器未輸出電壓。 實驗數據: 利用數位電表測量正負電壓連線(對稱軸)上電位隨位置的變化[每1 cm測量一次]。標出每點電位值。 (a)點狀電極對點狀電極:正極接+1.5 V,負極接−1.5 V。 (b)點狀電極對線電極:點電極接+1.5 V,直線線電極接0 V。  理論數據: 試分別使用二維及三維理論預測實驗結果,嘗試以理論預測對稱軸上電位隨位置的變化,並與實驗結果作比較。 正負電壓絕對值相同時: 3D點對點對稱軸之電位公式: 2D點對點對稱軸之電位公式:

範例:實驗一、對稱軸上電位量測 V (Volt) x (cm) 點狀電極對點狀電極,+1.5 V to -1.5 V

實驗二、以檢流計描繪板(e)(點和直線)的等位線 (使用U型探棒,採用電流歸零法尋找等電位點) 注意安全及保護儀器:接電路前,確定直流電源供應器未輸出電壓。 選”點和直線”電極的電場描繪板,如圖7(a)所示將一張A4的白紙緊貼於電場描繪圖板上。 輸出電壓於電場描繪板上的香蕉插座上。點狀電極接+1.5 V,線電極接0 V,使在兩導體間建立電場。紀錄兩端點的總電位差。 將檢流計一端接於U型探棒,另一端接於串聯電阻式分壓器(可將電阻器一端多串聯一1 kΩ電阻)中的B點。U型探棒在紙上找尋使檢流計讀數為零的點,此點之電位即與電阻分壓器上所接之B點的電位相等。將所有找到的點以線連接成一條和B點等電位之等位線。 重覆步驟3找尋和圖6(b)中C、D、E、F…點之電位相等的等位線,請描繪9條等位線(標出電位) [兩相鄰等位線間電位差=0.15 V]。 根據電力線和等電位線相互垂直的規則,以虛線描繪出電力線,至少描繪出10條以上的電力線,電力線的選擇和分佈亦盡量考慮到能涵蓋整張白紙的範圍。 改用圖5中的另一個導體模板,重覆步驟1~ 5,描繪出該電場之等位線(標出電位)及電力線的分佈圖形。 實驗裝置圖 Ampere meter U-type probe draft A4-paper 實驗裝置圖:電壓源, 檢流計, U型探棒, 電場描繪圖板。

惠斯同電橋原理 (Wheatstone bridge)‎ 一未知電阻Rx,和已知電阻的變阻器R2、電阻R1和電阻R3。在一個電路內,將R1和R2串聯,R3和Rx串聯,再將這兩個串聯的電路並聯,R1和R2之間的電線中點與R3和Rx之間的電線中點接一電流計。當R2 / R1 = Rx / R3時,中間的導線電流為零。藉此可以獲取頗精確的測量。 A B C D A C R2 / R1 = Rx / R3 VCD / VAD = VBC / VAB

實驗三、利用數位電表描繪出(e)端點的等位線及電力線 注意安全及保護儀器:接電路前,確定直流電源供應器未輸出電壓。 1. 點狀電極接+1.5 V,線電極接0 V。 2. 利用數位電表描繪9條等位線(兩相鄰等位線間電位差=0.15 V)。 3. 利用數位電表及夾具描繪五條電力線。 [繪圖方法:在直線(0 V)處取一點P,以P為圓心,1.3 cm為半徑畫一圓,量測等半徑時與圓心P電位差異最大點(Vmax)記為P’,連接PP’,繼續以P’為圓心,同樣等半徑取Vmax的位置標記,與P’連線,持續繪出連線,連線應會連至1.5 V單點。] 0 V 1.5 V P1 P1’ DVmax P2 P3 P4 P5 P8 P7 P6 4. 和實驗二使用檢流計電流歸零法進行測量所得之結果做比較,探討兩種方法之優劣點。

範例:實驗二&三, 繪製等位線與電力線 點狀電極對線電極, +1.5V to 0V. 實驗二, 用電阻分壓器量測, 繪製等位線, 再用手畫等力線. 點狀電極對點狀電極, +1.5V to 0V. 實驗三, 用三用電表量測, 繪製等位線以及等力線.