甚麼是「粵拼」? 例如：「天」的粵語拼音是 tin1 「粵拼」是香港語言學學會粵語拼音方案的簡稱 一套粵語 (廣州話/香港話) 的語音拼寫方案 拼音字母是拉丁字母，而代表字調的符號則是阿拉伯數字 例如：「天」的粵語拼音是 tin1
為甚麼要學「粵拼」? 「港式拼音」欠缺系統又不準確，容易造成混亂，難於學習。 「翠」： “chai” ： “ tai” ： 有時拼作 “tsui” 有時又拼作 “chui” “chai” ： 有時是「柴」的拼音 (如「柴灣」中的「柴」字) 有時是「仔」的拼音 (如「灣仔」中的「仔」字) “ tai” ： 有時是「大」的拼音 (如「大埔」拼作 “tai po”) 有時是「太」的拼音 (如「太和」拼作 “tai wo”) Tai Po 並沒有準確地反映粵語「大埔」的發音
為甚麼要學「粵拼」? 「粵拼」有下列的優點： 熟悉「粵拼」，至少有下列的好處： 本港五所大學的語言學專家共同研製 (既有權威性，又有學理依據) 根據有系統的粵語拼音原則而設計 準確反映粵語的語音特色 熟悉「粵拼」，至少有下列的好處： 減少讀錯音、讀懶音的機會 更有效地了解粵語與其他語言在語音上的分別 可以應用於其他範疇，例如：中文輸入法 粵拼融合了港式拼音、國際音標和漢語拼音等系統，因此既照顧了香港的實際情況，也具有親和性 (user-friendly) {國際音標可參考「粵拼不難」的對照表} 對大多數的香港人來說，粵語是母語，假如連自己日常使用的母語的語音特點也毫無認識，就很可惜了
字與音節 在漢語裏，字是書寫的單位 一個字的發音通常是一個音節 字是表達意義的書寫形式； 音節是表達意義的語音形式 例子：「人」、「車」、「水」…… 例外：「葡萄」、「霹靂」…… (不能分拆，兩個漢字組合起來才能表達一個意義)
天 粵語的音節 t i n 1 每個字的粵語拼音，主要有兩部分： 每個音節可能有六種字調 (即是六種不同的音高) 聲母 (音節開始的部分) 韻母 (聲母以外的部分) 韻腹 韻尾 每個音節可能有六種字調 (即是六種不同的音高) 天 t i n 1 聲母 韻腹 韻尾 字調 韻母
聲母 試用粵語讀出下列中文字，找出它們讀音上的共通點。 沙、西、思、星、宵、蘇、相、鬆 「開首讀音」的部分叫做「聲母」
聲母 答案 開始的讀音相同 聲母相同 聲母都是 “s” 沙 saa 西 sai 思 si 星 sing 宵 siu 蘇 sou 相 soeng 鬆 sung
聲母 粵語的聲母基本上都是輔音。 小知識 大多數的輔音發音時，氣流在口腔或咽腔內某處遇到阻礙。
聲母 「呀」字沒有聲母，只需要用韻母 aa 表示讀音，其他例子有：「安」on、「愛」oi、「屋」uk 等
韻母 試用粵語讀出下列中文字，找出它們讀音上的共通點。 邦、當、方、江、桑、湯、汪、莊
韻母 答案 聲母以外的部分讀音相同 韻母相同 押韻 韻母都是 “ong” 邦 bong 當 dong 方 fong 江 gong 桑 song 湯 tong 汪 wong 莊 zong
韻母 小知識 粵語的韻母可以細分成韻腹和韻尾兩部分。 韻腹全部都是元音，韻尾則大多數是輔音。 元音發音時，聲帶顫動，氣流在口腔的通路上不受到阻礙。
韻母 (接下頁)
韻母
鼻音單獨成韻 m 唔 ng 吳 m、ng可以單獨作為音節
押韻 詩詞歌賦中，某些句子的最後一個字使用相同或相近的韻母，使音調和諧優美，富有趣味性。 試找出下列唐詩中押韻的字。 春曉 孟浩然 春曉 孟浩然 春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少？
春曉 孟浩然 押韻 春眠不覺曉， ceon1 min4 bat1 gok3 hiu2 處處聞啼鳥。 春曉 孟浩然 春眠不覺曉， ceon1 min4 bat1 gok3 hiu2 處處聞啼鳥。 cyu3 cyu3 man4 tai4 niu5 夜來風雨聲， je6 loi4 fung1 jyu5 sing1 花落知多少？ faa1 lok6 zi1 do1 siu2 押韻
字調 粵語一共有六個字調，也叫聲調 調號 就是字音的高低升降 具有區別意義的作用 1 (夫/福)、2 (虎)、3 (副/霍)、4 (扶)、5 (婦)、6 (父/服)
字調
字調 試猜一猜下列兩組字在字調方面的共通點。 三 碗 細 牛 腩 飯 朝 早 去 晨 下 運
saam1 wun2 sai3 ngau4 naam5 faan6 字調 答案 這兩組字的調號都是由 1 至 6 順序排列。 三 碗 細 牛 腩 飯 saam1 wun2 sai3 ngau4 naam5 faan6 朝 早 去 晨 下 運 ziu1 zou2 heoi3 san4 haa5 wan6