東華三院羅裕積小學 ITCA金章專題研習 光的特性 陳詠心
目錄 引言…………………………………………………………………………P.3 研習原因……………………………………………………………………P.4 ‧ 光的用途……………………………………………………………………P.5 ‧ 光的特色……………………………………………………………………P.6 光的前進……………………………………………………………………P.7 光的傳播……………………………………………………………………P.8 光的反射……………………………………………………………………P.9 反射的例子…………………………………………………………………P.10 光的折射……………………………………………………………………P.11 折射的例子…………………………………………………………………P.12 光會產生熱…………………………………………………………………P.13 光速的大小…………………………………………………………………P.14 光年…………………………………………………………………………P.15 彩虹…………………………………………………………………………P.16 總結及感想…………………………………………………………………P.17 資料參考……………………………………………………………………P.18 ‧ 鳴謝…………………………………………………………………………P.19
在日常生活中,我們都會應用光。例如﹕電燈、太陽、煙花……假如在地球上沒有光,我們就會看不見任何東西,所以光是非常重要的。 引言 在日常生活中,我們都會應用光。例如﹕電燈、太陽、煙花……假如在地球上沒有光,我們就會看不見任何東西,所以光是非常重要的。
我選擇光作專題的題目,希望可以加深我對光的認識。 研習原因 我選擇光作專題的題目,希望可以加深我對光的認識。
光的用途 光的溫暖,帶給地球和我們無限生機 光的明亮,使我們能看到世間萬物 鏡子藉由光的反射,使我們可以照見自己的樣子 車子的後視鏡可以看到後面的車子,開車更安全 光碟機讀取雷射光反射光碟片的訊號,輸出聲音和影像,提供我們豐富的娛樂節目 科學家藉由光的重重折射,發明探測宇宙的望遠鏡
光的特色 光帶給我們溫暖 光線碰到光滑平面的物體,會產生反射 光線碰到透明的物體,容易透過而產生折射 強烈的光線帶來強熱,對人體產生危害
光的前進 光是以直線的方式前進,稱為「光線」。
光在不同介質的傳播速率都不同。在真空狀態傳播最快,在空氣及水傳播較慢,而在玻璃傳播最慢。 光的傳播 光在不同介質的傳播速率都不同。在真空狀態傳播最快,在空氣及水傳播較慢,而在玻璃傳播最慢。
當光線射在光滑的平面時,會發生反射的現象。光線被反射時,入射角等於反射角。 光的反射 當光線射在光滑的平面時,會發生反射的現象。光線被反射時,入射角等於反射角。
平面鏡能成像是利用光的反射原理。平面鏡成像時,與實物左右相反。 反射的例子 平面鏡能成像是利用光的反射原理。平面鏡成像時,與實物左右相反。
當光在一個介質中沿直線前進,到另一個介質的界面時,通常會有一部份的光反射回第一個介質,另一部份的光則進入另一個介質中,稱為「折射」。 光的折射 當光在一個介質中沿直線前進,到另一個介質的界面時,通常會有一部份的光反射回第一個介質,另一部份的光則進入另一個介質中,稱為「折射」。
由側面看杯中的筷子,好像斷掉一樣。是因為光線由空氣進入水中,由於光線在空氣中行走的速度與水中行走的速度不同,所以就會產生偏折。 折射的例子 由側面看杯中的筷子,好像斷掉一樣。是因為光線由空氣進入水中,由於光線在空氣中行走的速度與水中行走的速度不同,所以就會產生偏折。
在太陽下站久了,會熱得不得了,就是因為光會產生熱。
光年就是光經過一年所走過的距離,所以光年是長度單位。 光的一年大約是九億萬公里。
彩虹 ‧彩虹是拱形,共有紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色 彩虹是雨滴反射和折射日光的現象,所以彩虹都在日光的對面 在雨過天晴時,我們背對陽光,可以看到彩虹 也可以噴霧器背向陽光,噴出水霧,也可以發現彩虹 用三稜鏡可以將陽光分析呈七彩光 雷射唱片、瀑布也可以看到七彩光線
完成這個專題後,我對光的了解更多。我在這個研習中,我學會了光有那些特性。例如:光的前進、光的傳播、光的反射…… 總結及感想 完成這個專題後,我對光的了解更多。我在這個研習中,我學會了光有那些特性。例如:光的前進、光的傳播、光的反射……
資料參考 http://cd1.edb.hkedcity.net/cd/TC/Content_3214/Case10/case10a.html 光的探究 http://www.phy.ntnu.edu.tw/demolab/html.php?html=rainbow/docs/reflection 光的反射 http://chc.k12.edu.tw/1003015434/sciclass/back/022.htm 光的特性
鳴謝 這次做這個光的特性簡報, 老師、家人、同學都協助了 我不少,令我學了不少東西 ,所以我非常感激他們呢!
謝謝 The End