相册 由 Xeyri 创建.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
維京傳奇 北歐十日遊 達華 旅社為您服務. 目錄 北歐地圖 北歐簡介 行程介紹 維京傳奇 行程須知.
Advertisements

 前言和目的 P.1  光污染的定義 P.2  光害等級表 P.3-11  問卷調查 P.12  問卷調查 ( 圖表 ) P  光污染分佈圖 P.15  光污染來源 P.16  不同地區光污染程度的比較 P  光污染的影響 P.19  有關光污染的短片 P.20.
自從當了「久坐的上班族」後,「腰背痛、肩頸痠、臀肌刺痛」的小毛病就沒有再停止過。 身邊的家人朋友、不論父母親或是老人家,都是「長期腰痛一族」,試過中醫、西醫、買高價鞋墊 … 都無法完全改善,不停上演「腰痛好了又復發」的戲碼! 「坐姿」的腰部承受壓力是「站姿」的 1.4 倍!其實你每天都在「給腰部壓力」,而你卻不自知!
知識管理期末報告 指導老師:王鵬飛 班級:資四智 學生:黃郁文. 早餐店 「西式早餐店」「有機早餐」漸漸的已經 取代「傳統的豆漿店」 有機農物,生產過程簡單,沒有農藥,對 於環境造成的負擔也較少,要吃得健康, 活的無負擔。 從每日的第一餐做起,幫身體做體內環保, 也幫地球做環保。
2012新加坡六天五夜 台南、高雄、屏東獎勵旅遊 企劃書
國際人力資源報告-星巴克 指導老師:李麗說 學生: 4990P031 蔡孟芳 4000P044 張怡婷 4000P045 葉名韋
高中報告 904第二組:
维护宪法权威,当好国家公民 当好国家公民.
孕产妇心理保健 2014年01月15日.
上海租界的发展.
“心存感恩,学会做人” 主题班会.
中文科 (六年級).
Mandala International co ., ltd
追寻德意志 高0310班 龚昀.
北師附小第十六屆(1961) 五十周年校友會 中華民國一百年十月二十二日.
官立嘉道理爵士中學(西九龍) 陳瑋琛主任、 宋綺琪老師、趙斐然老師
香港浸會大學 - 全人教育 卓越創新 陳新滋教授 香港浸會大學校長 2011年2月24日.
走近父母 ——珍惜亲情.
关于感恩节 感恩节的习俗 感恩节的美食 学会感恩 感恩父母 感恩他人 常怀感恩之心 结束语.
國際學生 新生訓練 發言者︰彭德保 博士 國際學院 院長
高雄市101學年度高級中學生物科野外研習學習歷程報告
第十一章 管理沟通.
中考美国史专题 美国发展简史 华盛顿 林肯 奥巴马 富兰克林.罗斯福.
班級結構 P.1(混合班) P.2-P.6 (按學業成績分為兩組) 每級四班,每班約33人 教師團隊 47人 推行中、英、數專科專教.
第三单元 学会交往 3.1 我和父母.
天天五蔬果 健康防癌跟著我 全國宣導小組.
【文雅國際書香日系列活動】 ~雅書傳情環世界~
≠ 週休二日為何不是兩例假,要一例一休? 勞工 公務人員 例 假 例 假 但
教師晨會經驗分享 小學雙語實驗教育實施現況之研究 計畫主持人:陳金粧校長、馮思義副校長 指導顧問:陳惠邦教授、鄧奮忠主任、呂慧芬組長
语言文字,是建设和谐社会的重要载体。。。
第六章 设计图样的绘制 第一节 设计表现图.
國立高雄第一科技大學 應用英語系學會 指導老師:陳瑞山 系會長:劉佳蓉.
一一年 值得关注的日子 元 旦 春 节 情 人 宵 植树节 愚人节 清明节 劳动节 母亲节 儿童节 父亲节 教师节 中秋节 圣诞节
北海道 冬季四天三夜遊.
我从不曾失败过,只是尚未成功而已 谭安良10年职业生涯规划.
浙江分市场部 (吴青 陈敏扬制).
综合性学习·写作·口语交际 献 给 母 亲 的 歌 大洼中学 马艳辉.
从质施教 从实育人 从严治学 ——外语学院2013年迎新生大会.
讚美得勝的生活 張譽騰傳道.
2014創新創業教育研習營 本梯次限額50名,以報名順序額滿為止!! 課程內容及時間:
感恩教育 ——主题班会.
古詩人的足跡 (江蘇,浙江,廣西,河南, 山東,山西,陜西與甘肅篇。) 背景音樂:平湖秋月.
天主教失智老人基金會社工主任 東吳大學社會工作學系兼任講師 陳俊佑
Приветствуем делегацию
日本語學習者的文法習得過程 ―以形容詞為中心―
大漠奇觀----敦煌 音樂:大夢敦煌.
班級:幼二忠 指導老師:洪泰雄 組員: 1號 王淑君 8號 陳思伊 25號 李惠蘭 44號 翁碧梅
Happy Women’s
勞動基準法修正案重點解析 勞動部常務次長 林三貴
認識臺灣女孩日
屏東之排灣族探索 之兩天一夜旅遊~.
死刑存廢問題 指導老師:吳 漢 組長:4970R044劉俊佑 組員:4970R014彭若謙 組員:4970R018黃冠銘
2018 葳格高級中學餐飲科赴日技術交流之旅.
南投縣五育高級中學 2018年國際教育旅行.
母親的心.
幼兒生活中的語言 教師:崔峨嵋.
四年三班 班親會 港坪國小102學年度 導師:蔣蕙安 老師
一輩子珍藏 音樂 火影忍者.
安息日的意義 馬太12:1-14.
教導感恩 義 PTTC.
 国际营销  网络营销  服务市场营销  21世纪营销新发展
104學年度第二學期 自強里親師座談會 導師:鄭惠敏老師
外埔國小103學年度下學期期末校務會議 吳文芳 校長 104/06/24.
外埔國小104學年度上學期期初校務會議 吳文芳 校長 104/09/02.
國立竹北高級中學 102學年度 新進教師研習 報告人:凃仲箎.
啟 基 學 校 年度校本課程 中華經典學習 目的:1. 提升品德學養,發展美善心靈,為世界大同作貢獻; 2
Happy Women’s Day.
International 境外實習獎學金-不含大陸、港澳地區 107年教育部學海築夢計畫 申請說明會 Internship
仁川大學.
Presentation transcript:

相册 由 Xeyri 创建

ئانا تىل كۈنىنىڭ مەيدانغا كېلىشى ئانا تىل كۈنىنىڭ مەيدانغا كېلىشى نۆۋەتتە پۈتۈن دۇنيادا ئىنسانلار قوللىنىۋاتقان تىللارنىڭ سانى 7000دىن كۆپ بولۇپ ، كىشىنى ئەپسۇسلاندۇرىدىغىنى بۇ تىللارنىڭ 96%ىنى ئىشلىتىدىغانلارنىڭ سانى دۇنيا ئاھالىسىنىڭ 4%ىگىمۇ يەتمەيدۇ. بىرلەشكەن دۆلەتلەر تەشكىلاتى مائارىپ مەدەنىيەت تەشكىلاتى 1999-يىلى قارارنامە ماقۇللاپ رەسمىي ھالدا ھۇد ئېيىنىڭ 21-كۈنىنى «دۇنيائاناتىل كۈنى»قىلىپ بېكىتكەن. International Mother Language Day

ب د ت»ماقۇللىغان مەزكۇر قارارنامىدە ھەر يىلى 2-ئاينىڭ 21-كۈنىنى دۇنيا ئانا تىل كۈنى قىلىپ بېكىتىش،ئانا تىل ئىشلىتىشنى تەشەببۇس قىلىش،تىللارنىڭ مۇكەممەللىكى ۋە سەرخىللىقىنى ساقلاپ قېلىشنى ئاساسىي مەزمۇن قىلىنغان.ئالتە يىل مابەينىدە مائارىپ مەدەنىيەت تەشكىلاتى «كۈلتۈر سەرخىللىقى خىتابنامىسى»،«كۈلتۈر قوغداش ۋە تەرەققىياتىنى ئىلگىرى سۈرۈش نىزامنامىسى» ۋە «ئېنتىرنېت بوشلۇقىدا كۆپ خىل تىلدىن پايدىلىنىشنى ئوموملاشتۇرۇش پىكرى»قاتارلىق نىزامنامىلەرنى ماقۇللاش ئارقىلىق كىشىلەرنىڭ ئانا تىلغا بولغان دىققىتىنى قوزغىغان ھەمدە ھەرقايسى دۆلەتلەرنىڭ ئۆز ئانا تىلىنى قوغداش تەدبىرلىرىنى يولغا قويۇشقا يېتەكچىلىك قىلغان. 

بۇ ھەم ئەينى ۋاقىتتىكى بېنگال دۆلىتىنىڭ مۇستەق بۇ ھەم ئەينى ۋاقىتتىكى بېنگال دۆلىتىنىڭ مۇستەق*للىقنى قولغا كەلتۈرىشى بىلەن زىچ مۇناسىۋەتلىك..   1952-يىلى بېنگال دۆلىتى پاكىستان دۆلەت تەۋەلىكىدە بولۇپ خەلق ئاممىسى بېنگال تىلىنى ھۆكۈمەت تىللىرى قاتارىغا كىرگۈزۈشنى تەلەپ قىلىپ نامايىش قىلغان.ھۇد ئېيى 21-كۈنى ساقچىلار نامايىش قىلغان خەلق ئاممىسىغا قارىتىپ ئوق چىقارغان ھەمدە نەق مەيداندا بەش كىشى قازا قىلغان.بېنگال دۆلىتى مۇستەقىل بولغاندىن كېيىن بۇ نەچچە كىشىگە «تىل قەھرىمانلىرى»دەپ نام بەرگەن.

قازا قىلغانلار ئارىسىدا ئۈچ نەپەر ئوقۇغۇچى بولۇپ ئۇلار ئايرىم ئايرىم ھالدا: .داكا ئۇنىۋېرستىتىنىڭ ماگىستىر ئاسپىرانتى ئابۇل بەركەت. .مانىكونج ئىنىستىتۇتىنىڭ ئوقۇغۇچىسى رەفىقۇددىن ئەھمەت. .داكا يۇقىرى سوت مەھكىمىسى مالىيە بۆلۈمىنىڭ خادىمى شەرىفۇر رەھمان بۇ ئانا تىل قەھرىمانلىرىغا ھۆرمەتلەر بولسۇن !.

سىتاتىستىكا قىلىنىشچە پۈتۈن يەرشارىدا جەمئىي 7000 دىن كۆپ تىل بار بولۇپ بۇ تىللارنىڭ 96%ىنى پەقەت پۈتۈن يەرشارى ئادەملىرىنىڭ 4%ىلا قوللىنىدۇ.مائارىپ مەدەنىيەت تەشكىلاتى غەيرىي ماددى مىراس ئىشلىرى مەسئۇلى سىمىس دۇنيادىكى يېرىمدىن كۆپ تىللارنىڭ يوقىلىش گىردابىغا بېرىپ قالغانلىقىنى،ھەر ئىككى ھەپتىدە بىر خىل تىلنىڭ يوقاپ كېتىۋاتقانلىقىنى،ئەگەر ئۈنۈملۈك تەدبىر قوللىنىلمىسا،يەنە نەچچە يۈز يىلدىن كېيىن يەرشارىدا پەقەت نەچچە يۈز تىللا قېلىپ قالىدىغانلىقىنى بىلدۈرگەن.ئۇ يەنە ھۆكۈمەتنىڭ ئۈنۈملۈك تەدبىرلىرىنىڭ يوقاپ كېتىش گىردابىغا بېرىپ قالغان تىللارنى قۇتقۇزۇپ قالالايدىغانلىقى،ھەمدە كانادادىكى ئىندىئان تىلىنىڭ ساقلىنىپ قالالىشىنىڭ بۇنىڭغا تىپىك مىسال بولالايدىغانلىقىنىمۇ تەكىتلىگەن .

بىر خىل تىلنى ساقلاپ قېلىشنىڭ بىر قانچە تۈرلۈك شەرتى بار بولۇپ بۇنىڭ ئەڭ مۇھىم ۋە ئۈنۈملۈك چارىلىرىنىڭ بىرى بولسا بۇ تىللارنىڭ شۇ جايدىكى ھۆكۈمەت تەرىپىدىن ئېتىراپ قىلىنىشىغا ئېرىشەلىشى،قانۇن تۇرغۇزۇلۇپ قوغدىلىشى ھەمدە بۇنىڭغا بەلگىلىك دەرىجىدە ماددى مەبلەغ سېلىپ قوللاش ھەم ئەمەلىلەشتۈرىلىشى كېرەك،بۇنىڭدىن باشقا تىل توغرىسىدىكى بايان ۋە تەرجىمە،خاتىرە،ئارخىپ تۇرغۇزۇش ۋە تارقىتىش،لۇغەت تۈزۈش،تىل-يېزىقنى قېلىپلاشتۇرۇش،ئوقۇتۇش ماتېرىياللىرى تۈزۈش ھەمدە مائارىپ سېستىمىلىرى،مىدىيا،ئېنتىرنىت بوشلۇقى قاتارلىق ۋاستىلەر بىلەن ئانا تىلنى قوغداش مەقسىتىگە يەتكىلى بولىدۇ

يەرشارىلىشىۋاتقان ئىجىتىمائىي جەمئىيەتتە،ئېنتىرنىت بوشلۇقى بىر تىلنىڭ مۇكەممەل ساقلىنىپ قېلىشىدىكى مۇھىم ھالقا بولۇپ ئۇ بىرتىلنىڭ تەسىرچانلىقىنى يۇقىرى كۆتۈرۈپلا قالماستىن يەنە شۇ تىلنى قوللانغۇچى كىشىنىڭمۇ ئىشەنچىنى ئاشۇرىدۇ،توردىكى ئۆز ئارا ئالماشتۇرۇش پائالىيىتى بۇ تىللارغا يېڭى تەرەققىيات پۇرسىتى ئېلىپ كېلىدۇ.نۆۋەتتە ئېنتىرنىت تور دۇنياسىدا قوللىنىلىۋاتقان تىللار پەقەت نەچچە يۈز خىللا بولۇپ تېخىمۇ كۆپ تىلنىڭ تور دۇنياسىدىن ئورۇن ئېلىشى ئۈچۈن شۇ تىلغا مۇناسىۋەتلىك يېزىق كونۇپكا پروگراممىسى لايىھىلىنىشى،كومپىيۇتىر مۇستەقىل تىل كودى سەپلىنىشى ھەم ئالاقىدار پروگراممىلار يېزىپ چىقىلىشى كېرەك

.ئانا تىل-ئىجتىمائىي ئالاقە قورالى ،مەدەنىيەت ۋە كىملىكىمىزگە ۋەكىللىك قىلىدىغان مۇھىم ئامىل بولۇپ ئۇچۇرلىشىۋاتقان ۋە يەرشارىلىشىش كۈندىن كۈنگە تېزلىشىۋاتقان بۈگۈنكىدەك جەمئىيەتتە دۇنيادىكى يېرىمدىن كۆپ تىل يوقىلىپ كېتىش گىردابىغا بېرىپ قالماقتا. ئانا تىلنى قوغداش سىزنىڭ ،مېنىڭ ، ئۇنىڭ باش تارتماس بۇرچىدۇر ! ھەر بىر كىچىككىنە ئىشىمىدى باشلاپ ئانا تىلىمىزنى قوغدايلى ! مانا بۇ بۈگۈنكىدەك قىممەتلىك ۋاقتىمىزنى چىقىرىپ مۇشۇ يەرگە توپلىشىشمىزنىڭ ئەڭ ئاساسلىق مەقسىدىدۇر !