選修部分單元(2)的介紹 天氣與氣候
特色 為必修部分內的「全球增溫—是事實還是小說？」這議題提供一個延伸 提供一個扎實的概念架構 有應用部分
目標 介紹日照和大氣循環兩個操控氣候系統的主要作用 以不同地區的氣候特徵為例，讓學生學習基本天氣元素和氣候如何隨區位而轉變 研習氣候與人類活動的相互關係
地理概念 / 理論 例子引述 (香港及中國的氣候) 應用 (氣候災害與人類活動的關係)
學生在必修部分已獲取的概念 形態 隨時間轉變 自然與人文系統的互動 人與環境的相互作用 人文和自然環境的相互依賴
課程內容 – 主要課題 氣候系統中的作用 香港的天氣和氣候 中國的氣候 氣候災害與人類活動的關係
主要課題(1) – 氣候系統中的作用 輻射收支 宏觀概念 氣壓 / 風系統 全球主要氣候帶
主要課題(2) – 香港的天氣和氣候 氣候元素 季節性差異 天氣系統 差異的原因
主要課題(3) – 中國的氣候 中國氣候帶 南北差異 東西差異 高山氣候
香港 青島 烏魯木齊 緯度 氣候差異及原因
香港 青島 烏魯木齊 與海洋的距離 氣候差異及原因
香港 青島 烏魯木齊 氣壓與盛行風 氣候差異及原因
主要概念 空間差異 氣候分布的形態 影響氣候的因素
主要課題(4) – 氣候災害與人類活動的關係 中國北部的旱災和沙塵暴 對抗策略 影響 評估策略的有效性
與主修部分的關係 天氣與氣候 全球增溫 – 是事實還是小說？ (溫度 / 氣候) 科技是否解決糧食短缺的靈丹妙藥？ (農業系統/發展) 珠江三角洲區域研習 環境保護與城市發展是否不能並存？ (環境保護/ 可持續發展) 消失中的綠色樹冠 (熱帶雨林分布 / 生態系統元素)
建議學習活動 圖表 / 數據闡釋 小實驗 地理信息系統