第二課 問題解決練功房 2-2 應用電腦解決問題.

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第二課 問題解決練功房 2-2 應用電腦解決問題

2-2應用電腦解決問題 學習目標 能了解電腦的特性。 能了解使用電腦解決問題的方法。

2-2-1 電腦的特性 首先來了解電腦的特性,具有以下幾項優點及特性: 運算快速:執行一個一般的運算只需約十億分之一秒。 2-2應用電腦解決問題 2-2-1 電腦的特性 首先來了解電腦的特性,具有以下幾項優點及特性: 運算快速:執行一個一般的運算只需約十億分之一秒。 記憶容量大:可用來儲存大量的程式及資料。 正確性高:執行相同的命令不會出現不同的結果。 具備通訊能力:透過網際網路,可以使人有天涯若比鄰的感覺。 在特殊地點與場合下可代替人類進行操作:例如太空中的衛星、太空探測器、核子電廠、反應爐監控等等。

雖然電腦看似任何問題都能解決,但也有應用上的限制: 2-2應用電腦解決問題 雖然電腦看似任何問題都能解決,但也有應用上的限制: 無思考能力的電腦,只是由一堆電子元件組成,本身不具思考能力,完全依賴人類設計的程序來解決問題,不像人腦是活的,能靈活的處理各種事情。 輸入資料必須正確:在使用電腦時,必須注意輸入資料的正確性(GIGO),以及使用時必須按照一定的順序與規則,一旦不遵守便會出錯。(GIGO為Garbage In, Garbage Out,意指輸入沒有用的資料,所產生出來的也是沒有用的資訊)

能力有其限制:受到電子元件物理極限上的限制,並非無限可能。電腦的使用操作需要適合的時間和地點,而人腦可以在任何時間、地點使用。 2-2應用電腦解決問題 能力有其限制:受到電子元件物理極限上的限制,並非無限可能。電腦的使用操作需要適合的時間和地點,而人腦可以在任何時間、地點使用。

2-2應用電腦解決問題 2-2-2 使用電腦解決問題的方法 行程規劃 在確定行程方面,可以使用電腦特性中所具備通訊能力及記憶容量大的特點,透過網際網路的搜尋,在大量的資訊中查詢所需要的行程內容及景點介紹。

2-2應用電腦解決問題 圖一:旅遊網站

2-2應用電腦解決問題 圖二:旅遊網站

2-2應用電腦解決問題 圖三:電子地圖

2-2應用電腦解決問題 路線規劃 在旅遊路線上,不同的路線所需要的時間大致為何?是很難實際去計算的,所以可以透過電腦運算快速及正確性高的特性,來使用路線規劃功能,快速計算出起點及終點路徑的長度及所需要的時間,協助選擇路線上的參考。

2-2應用電腦解決問題 圖四: 電子地圖

2-2應用電腦解決問題 旅遊公告方面 若要讓全班同學了解班遊的活動內容,必須製作宣導單或是簡報,讓同學了解目前規劃的進度及需配合之事項,此點就可以應用電腦記憶容量大及具備通訊能力的特性,使用軟體製作簡報或海報,將班遊事項列出,張貼在公布欄。亦可將公告的事宜,張貼在家族或班級部落格,讓同學使用部落格時,就可以看到公告。

2-2應用電腦解決問題 圖五:班級旅遊海報

2-2應用電腦解決問題 圖六:班級部落格

2-2應用電腦解決問題 文件部份 如工作分配表或班會會議記錄等文件,都可以使用文書處理軟體來製作,只要使用文字或表格功能,將內容製作完成,就可以複印多張重覆使用,也符合了記憶容量大的特性,待下次要舉辦新的活動時,也可以使用同一份文件快速修改。另外,在家長同意書部份,可以透過線上投票系統,不僅符合電腦特性中具有通訊能力,而且能即時計算出參加人數,更棒的是還符合環保節能的原則。

2-2應用電腦解決問題 圖七:線上投票系統

2-2應用電腦解決問題 預算擬定方面 如何將大量的費用項目整理計算成一份預算表呢?當然是使用試算表軟體,可以將所有的花費都列在試算表軟體中,而且符合電腦特性中的運算快速及正確性高的特色。 通知方面 雖然使用部落格或家族功能公告班遊事宜,但若同學沒有到網站上瀏覽,則仍無法得知訊息,所以可將班遊事宜,利用電子郵件將信件寄到同學的信箱中,讓同學也能即時掌握訊息。

補充教材 交通部觀光局 http://taiwan.net.tw/w1.aspx(查詢日期:2010.02.24) 2-2應用電腦解決問題 補充教材 交通部觀光局 http://taiwan.net.tw/w1.aspx(查詢日期:2010.02.24) oTop地方特色網 http://www.otop.tw/(查詢日期:2010.02.24) 易遊網 http://www.eztravel.com.tw/(查詢日期:2010.02.24) 雄獅旅遊 http://www.liontravel.com/1thsr/index.asp(查詢日期:2010.02.24) UrMap你的地圖網 http://www.urmap.com/(查詢日期:2010.02.24) Google地圖 http://maps.google.com.tw/maps?ct=reset(查詢日期:2010.02.24) 林麗華班級部落格 彰化市民生國小98學年度101班級部落格 http://blog.yam.com/aliciaally(查詢日期:2010.02.24) 僑德國小 永遠的4-3班級部落格 http://tw.myblog.yahoo.com/cdpsptc-class03(查詢日期:2010.02.24)