6 小 摄 影 师 宋家沟小学:杨艳飞制作.

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登 岳 阳 楼 杜甫 昔闻洞庭水, 今上岳阳楼。吴楚东南坼, 乾坤日夜浮。 亲朋无一字, 老病有孤舟。戎马关山北, 凭轩涕泗流。
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课 件 制 作 制作单位:明德高级中学 制 作 人:韩 发 潮.
童 年 的 朋 友 高尔基.
岳阳楼. 岳阳楼 岳阳楼景区 中山市海洲初级中学 陈远超 岳阳楼耸立在湖南省岳阳市西门城头、紧靠洞庭湖畔。自古有“洞庭天下水,岳阳天下楼”之誉,与江西南昌的滕王阁、湖北武汉的黄鹤楼并称为江南三大名楼。北宋范仲淹脍炙人口的《岳阳楼记》更使岳阳楼著称于世。
语文园地三.
詹天佑 詹天佑(1861—1919),江西婺wu源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。毕业于美国耶鲁大学。他是中国首位铁路工程师,负责修建了京张铁路(北京——张家口)等铁路工程,有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。
有的人活着, 他已经死了; 有的人死了, 他还活着。 ——臧克家.
穷人.
诗 经 卫风·氓 聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱 感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌.
六国论 苏 洵.
过 秦 论 贾谊.
错别字的五种成因.
四年级试卷分析 千山教师进修学校 张艳玲.
贴近教学 服务师生 方便老师.
贴近教学 服务师生 方便老师.
赤 壁 赋 苏轼.
人教版三年级语文 多媒体课件.
语文园地五.
第四节 汉字的整理和标准化 一、汉字的整理 简化笔画 精简字数. 第四节 汉字的整理和标准化 一、汉字的整理 简化笔画 精简字数.
化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。
童年的发现 (俄)费奥多罗夫.
第八课 童年的发现 R 五年级下册.
曹刿论战 《左传》.
曹刿论战 《左传》 授课人: 濮阳市第一中学 张宏涛.
曹刿论战 《左传》.
在生活中,我们看见姓李的老师称李老师,看见姓李的会计称李会计,看见姓李的厂长称李厂长,那看见姓李的粉刷师傅,我们称他什么呢?为什么称河北大街一家营造厂的师傅为“刷子李”呢? “刷子李” 的技艺到底有多高?今天这节课我们来看看作者是怎样描写的。
在我们身边有许多爱读书的人.
搭 石.
五年级语文课内阅读复习
说“一”不“二” 语言文字运用 --避免歧义.
学习目标 一、 通过诵读感知,理清故事情节。 二、 通过赏读分析,把握人物形象。 三、 通过研读辩论,理解小说主题.
生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛;生活中不是缺乏爱,而是缺乏感受爱的心灵。
人教版语文四年级上册 猫.
木兰从军.
普希金. 普希金 检查预习 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往( ) 尴尬( ) shùn 瞬息( ) 幽寂( ) 延绵( ) 萋萋( ) 忧郁( ) 伫立( ) 涉足( ) 向往(
单元导读告诉了 我们什么 ? 1、把握课文内容,体会 作者从生活中得到了哪 些启示? 2、抓住关键词句,体会其含义及表达效果.
何其芳 松泉中学 欧阳明慧.
李瑛 我骄傲,我是一棵树 江苏省外国语学校 惠慧.
西游記-金箍棒 xī yóu jì jīn gū bàng.
31 女娲补天.
六 国 论 (北宋 苏洵) 1、作者简介: 见课下注释 补充: 号老泉, 人称“老苏”,唐宋八大家之一。 后人称赞:一门三父子,都是大文豪。
嬴政并吞六国 “姜尚渭水钓鱼” —— 鱼; “秦琼长安卖马” ——马肉; “苏武北海牧羊” ——羊肉; “张飞蜀都卖肉” ——猪肉;
雪孩子.
口 技 林嗣环.
小学四年级语文上册 11 成长 梅江区金山小学肖月梅.
这条小鱼在乎 冀教版 三年级语文上册 第三单元 第十二课.
西师大版 语文 一年级 上册 十个数.
第二十六课 父亲、树林和鸟 会认字: 拼 音 lí níng wù chòng shùn lüè 黎 凝 兀 畅 瞬 掠.
紫丁香. 紫丁香 窗前一株紫丁香 5 我会读 老师 笑脸 小院 枝叶 窗口 休息 唱歌 安静 盛开 感谢 挂牵 消除 疲倦 眨眼 又香又甜.
同学们,请大家回忆一下。从小学一年级起,到目前为止,一共有多少位老师教过你们. 在诸多老师中,又有哪些是令你终身难忘的呢
芦 叶 船.
出 师 表 诸葛亮.
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全品 中考复习方案 语文分册 制作人:朱琨珂.
1.一去二三里 小溪小学.
四 六 5 6 7 一 1 三 2 3 4 9 10 七 8 九 十 五 二 八.
sōng shǔ 小松鼠 guǒ 生 花 果 找 lǜ páng 树林旁边长着许多花生,绿 zhēn yóu huáng càn 油油的叶子,黄灿灿的小花,真 好看。
第一课 围城里的男人和女人.
标题 我有一个梦想 马丁·路德·金 高—(5)班 吴蒙.
猜谜语 像 云 不 是 云, 像 烟 不 是 烟, 风 吹 轻 轻 飘, 日 出 慢 慢 散。 (打一自然现象)
乌鸦喝水.
义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册
18.跨越百年的美丽 广河县上马家小学 马 林 龙 2013年04月15.
沁园春.雪 毛泽东 库庄初级中学 王周瑜.
17、小壁虎借尾巴 授课班级:一年三班 授课人:马海燕.
看图说意思 同学们看图,用自己的话说说这幅图。.
2、郑成功.
第四课 诗两首 1、假如生活欺骗了你 2、未选择的路.
小熊住山洞 深泽县耿庄小学 赵习琴 情景朗读 情景朗读 我会读 我会记 课文 想一想 说话练习 作业.
小熊住山洞 授课者: 广雅小学 吴洁仪.
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6 小 摄 影 师 宋家沟小学:杨艳飞制作

高尔基简介 高尔基(1868—1936)原姓彼什科夫。“高尔基”这位词在俄文里是“苦 的”、“痛苦的”意思。 这位俄罗斯文学巨人最著名的作品有自传三部曲:《童年》《在人间》、《我的大学》。 列宁说:“毫无疑问,高尔基是一位宏伟的艺术天才,他带给了并且还将带给全世界无产者以很 多的贡献。”

自读要求 1.用自己喜欢的方式读课文,标上小节号; 2.借助括号中的拼音,读准生字和词语,读通文章,有困难的地方多读几遍; 3.思考:课文告诉我们一件什么事?

让我来读读 摄影 突然 立刻 打量 照相 摆弄 准备 胶卷 秘书 记者 转告 基本 按住 侧面 车辆 鞠躬 人行道 杂志社 阳光明媚

我发现这几个字…… 摄影 突然 立刻 打量 照相 摆弄 准备 胶卷 秘书 记者 转告 基本 按住 侧面 车辆 鞠躬 人行道 杂志社 阳光明媚

基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社 我会读: jī tū àn bǎi nòng zhǔn bèi cè 基 突 按 摆 弄 准 备 侧 胶 卷 辆 秘 杂 社 nòng zhǔn bèi cè jiāo juǎn liàng mì zá shè

读一读,体会句子标点符号的用法 (1)小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。” (2)“来吧,我让他们放你进来。”高尔基说。 (3)“你怎么啦?”高尔基不知出了什么事。 (4)“是的,”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!” (说的话放在后面) (说的话放在前面) (说的话分两部分)

6.小摄影师 小男孩 拍照 高尔基 仔细打量 坐下 摆弄很久 微笑 坐、哭 赶紧站 跳、跑 一定让他进来 关心爱护 热爱崇敬