課程名稱:電池 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.

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課程名稱:電池 編授教師: 中興國中 楊秉鈞

伏打 Alessandro Volta 西元1745-1827  伏打電池 伏打 Alessandro Volta 西元1745-1827 電壓單位: 伏特 V

青蛙腿的啟示  伏打電池: (1)歷史起源:  青蛙腿的啟示:義大利人賈法尼解剖青蛙時,青蛙腿碰到不同 金屬時,青蛙腿發生了抽搐現象  他認為是動物組織產生電,他稱為『動物電』  檢流計的符號 G,便是為了紀念 。 檢流計 galvanometer 賈法尼 西元 1737-1798 年 Luigi Galvani

伏打的舌頭  伏打電池: (1)歷史起源:  伏打的舌頭:伏打認為電流不是青蛙產生的  是因 產生電。 斷路 通路  舌頭無刺痛感  伏打電池: (1)歷史起源:  伏打的舌頭:伏打認為電流不是青蛙產生的  是因 產生電。 兩種不同的金屬接觸 斷路 通路  舌頭無刺痛感  舌頭有刺痛感

第一個化學電池  伏打電池: (2)第一個化學電池:  發明者: (西元1800年)  製作:銀、鋅圓形板中間夾含食鹽水的濕抹布,堆成圓柱。 伏打 串聯

化學電池原理  伏打電池: (3)化學電池(伏打電池)原理:  電池是 能轉變成 能的裝置  角色: 、 、 。(兩金屬不可相同)  兩極: 負極:活性 的金屬  電子。  正極:活性 的金屬  電子。 化學 電 金屬 B Zn Ag 金屬 A 電解質 大 放出 小 得到 e I ⊕ e 五個串聯 I e  e I

負極可能發生效應  伏打電池: (3)化學電池(伏打電池)原理:  負極( )可能發生的效應:  。  半反應: 。(解離成離子及電子)  。 電極 A 放電子(解離) 電解質負離子放出電子 (負離子向負極移動) mA 導體導電 電子移動 負極放電子傾向者:  電極 A  電解質中的負離子  電解質導電 離子 移動 An+ Cm+ Dn-

正極可能發生效應  伏打電池: (3)化學電池(伏打電池)原理:  正極( )可能發生的效應:  。  。  半反應: 。  伏打電池: (3)化學電池(伏打電池)原理:  正極( )可能發生的效應:  。  。  半反應: 。 電極 B 得電子 ( 若不得時,作為電流導出 ) 電解質中,正離子得到電子 (正離子向正極移動) mA 導體導電 電子移動  正極得電子傾向者:  電極 B  電解質中的正離子 ⊕ 電解質導電 離子 移動 An+ Cm+ Dn-

水果電池  伏打電池: (4)其他形式的化學電池:水果電池:  電極:選用以二活性差異大的金屬片(差異愈大,電流愈大)  電解質:水果中含有檸檬酸、酒石酸等電解質 (媒體:1,6’3”) ⊕  ⊕  串 聯

回到過去  伏打電池: (5)回到過去討論:  青蛙腿的啟示:  銅線( )/ 鐵線( )+ 。  伏打的舌頭:  鋅片( )/ 銅片( )+ 。  伏打電池:  鋅板( )/ 銀板( )+ 。 電解質 二不同金屬 ⊕  青蛙皮膚黏液  ⊕ 舌頭上的唾液  ⊕ 食鹽水

 伏打電池應用 -鋅銅電池

鋅銅電池 I  鋅銅電池: (1)實驗裝置:  電極:二不同金屬片  負極: , 電子  正極: , 電子  電解質:  電極分別置入含有 金屬 離子的電解質水溶液中 a.鋅片置入 。 b.銅片置入 。  U 形管:稱 。  裝 水溶液 。  檢流計或安培計:  指針偏轉方向= 的方向。 e Zn 放出 Cu 得到 相同  ⊕ 鹽橋 鹽橋 易解離鹽類 KNO3、NaNO3、KCl NH4NO3、NH4Cl… 無色 藍色 電子流

鋅銅電池 解離  鋅銅電池: (2)放電過程討論:自發過程  負極:  負極 : 電子,質量變化: 。  甲杯濃度變化: ;顏色變化: 。(仍無色)  半反應: 。 Zn 放出 減少 增加 不變 鋅片電極 進入電解質 進入導線   鋅極解離 平衡原則:  原子不滅  電荷不滅

鋅銅電池 析出  鋅銅電池: (2)放電過程討論:  正極:  正極 : 電子,質量變化: 。  乙杯濃度變化: ;顏色變化: 。  半反應: 。 正極 Cu 本身不得電子 得到 Cu 增加 減少 變淡藍色   來自電解質 來自導線 析出在正極 平衡原則:  原子不滅  電荷不滅 有銅析出 濃度 減少

鋅銅電池  鋅銅電池: (2)放電過程討論:  檢流計偏向: 的方向。(讀數變化 )  電子由 ,經G,向 流動。  電流由 ,經G,向 流動。 電子流 漸小 Zn Cu Cu Zn e I  

鋅銅電池  鋅銅電池:  鹽橋功用:  維持 。 無鹽橋,成 。  維持 。  硝酸根離子向 杯;鉀離子向 杯。  鹽橋中正離子移向電池 極;負離子移向 極 (媒體:1,2’42”) 通路 斷路 (電流為 0 ) 電中性 甲 乙 正 負  ⊕ 甲杯: 因負極鋅片解離 使鋅離子過多 乙杯: 因電解質銅離子析出, 使硫酸根離子過多

鋅銅電池  鋅銅電池: (2)放電過程討論:  電池反應:  負極放電子  負極常 (解離成 )  正極得電子  正極常 。  電池反應:為正極、負極半反應之總和 (電子數消去) (媒體:1) 解離 離子 金屬析出 Zn2+ 2e-  Cu2+  外電路 內電路 : ) ⊕: 全反應:

鋅銅電池 放電過程比較 負極 正極 物質 半反應 全反應 電極重量 電解質 溶液濃度 溶液顏色 電子流向 電流流向

鋅銅電池的充電討論  鋅銅電池: (3)充電過程討論:非自發過程,與放電過程相反  充電接法:  電池的正極與鋅銅電池的 極連接。  電池的負極與鋅銅電池的 極連接。 正 負  ⊕ e 鋅片有鋅析出, 質量增加 硫酸鋅濃度減少 顏色不變  ⊕ 銅片解離溶解, 質量減少 硫酸銅濃度增加 顏色更藍 全反應: (媒體:1,3’12”)

氧化還原反應的定義  氧化還原反應的定義: (1)狹義的定義:涉及 的得失  :物質得氧者,擔任 劑  :物質失氧者,擔任 劑 (2)廣義的定義:涉及 的得失  :物質失去電子者,擔任 劑  電池 極  :物質得到電子者,擔任 劑  電池 極 氧 氧化 還原 還原 氧化 CuO 被還原 Zn 被氧化 電子數 氧化 還原 負 還原 氧化 正 Cu2+ 被還原 Zn 被氧化

範例解說 1.敘述下表電池之實驗設置、放電過程及電池反應: 電池 說明 反應式 Zn/Ag 負極 正極 全反應 Cu/Ag Zn Ag Cu

範例解說 2. 附圖為銅銀電池的裝置,則: (原子量:Ag=108,Cu=63.5)  銅極 電子,是 極  銅極減少的質量 銀極增加的質量。  鹽橋內的NO3-游向 燒杯  甲燒杯內的溶液顏色逐漸 。 放出 負 兩極總質量 隨時間增加 < 甲 (鹽橋離子, 向電池極 ) 變深 e e  ⊕ 質量減 質量增 Ag+ Cu2+ 變深藍色 不變色

範例解說 解離 析出 ⊕  ⊕  解離  ⊕ 析出 串聯 3.( )為增加電壓,將兩個鋅銅電池連接,如圖,則電極 C 反應式? (A)Zn→Zn2++2e- (B)Zn2++2e-→Zn (C)Cu→Cu2++2e- (D)Cu2++2e-→Cu。 A 解離 Zn Cu 析出 ⊕  ⊕  4.( )如附圖電池有電流通過,下列敘述何者錯誤?  (A)幾分鐘後,X 板重量漸減  (B)Y 板重量增加  (C)X 板為負極, Y 板為正極  (D)取下鹽橋,安培計上的讀數增加 D 解離  ⊕ 析出 (媒體:1,4’ ;2,5’46”)

 生活中的電池

乾電池(碳鋅電池)  乾電池(碳鋅電池): (1)發明者:1865年 法國人勒克朗舍發明,後經改良而來 (2)構造:  負極: 。正極: 。  以 為正極導出電流,電解液以 為主。 Zn MnO2 碳棒 NH4Cl : 成分 功用 Zn 負極 MnO2 正極 電壓 1.5V 碳棒 導出電流 石墨 減少電阻 氯化銨 電解質 氯化鋅 防止鋅腐蝕 瀝青 封口防水蒸發 鐵殼 MnO2、NH4Cl 、澱粉..的糊狀物 碳棒 鋅殼 金屬 外包殼 ⊕ 

乾電池(碳鋅電池)  乾電池(碳鋅電池): (3)注意:  電壓隨使用降低、電壓不穩、不適合大電流放電、功率小  儲放時間過久,會有鋅殼腐蝕、水分蒸發、電解液溢漏情形  發展最早、產量高、用途廣的電池 (4)規格及大小: 皆為 1.5V 5號 4號 3號  2號    1號 George Leclanché 1839-1882 手提音響 勒克朗舍 遙控器 相機 掛鐘 熱水器

鹼性電池  鹼性電池: (1)外觀、尺寸、組成、電壓與碳鋅電池近似 (2)鹼性電池與碳鋅電池比較: 項目 碳鋅電池 鹼性電池 相 似 性  鹼性電池: (1)外觀、尺寸、組成、電壓與碳鋅電池近似 (2)鹼性電池與碳鋅電池比較: 項目 碳鋅電池 鹼性電池 相 似 性 負極 鋅 正極 二氧化錳 電壓 1.5 伏特 1.54 伏特 充電性 不可充電 差 異 電解質 氯化銨(弱酸) 氫氧化鉀(強鹼) 電壓穩定性 較差 較佳 使用電流 較小 較大 低溫使用 使用壽命 較短 較長 價格 較便宜 較貴

Fig. from http://www.carbasics.co.uk/how_to_change_a_car_battery.htm 鉛蓄電池的組成  鉛蓄電池:( 、 ) (1)組成:  電極: 負極: 。 正極: 。  電解液:  正負極交互配置,增加與硫酸接觸面積  每槽電壓 伏特,三槽電壓共 伏特。可充電。  隔板:有 作用 鉛酸電池 電瓶 鉛 Pb 二氧化鉛 PbO2 H2SO4 2 6 絕緣 串聯

鉛蓄電池的組成   鉛蓄電池: (2)放電反應: 2e-  SO42- H+ 外電路 內電路 : ⊕: 全反應: 電極產物  鉛蓄電池: (2)放電反應: H+ 2e-  SO42-  外電路 內電路 : ⊕: 全反應: 電極產物 二電極 +電解質

鉛蓄電池的組成  鉛蓄電池: (3)充電法:  將 能轉換成 能,是放電過程的可逆反應。  使用電源:限用 電源。 不可。  連接法: 直流電源正極接鉛蓄電池之 極  直流電源負極接鉛蓄電池之 極 電 化學 直流 交流電 正 負 e e ⊕  e ⊕ 

鉛蓄電池的組成  鉛蓄電池: (4)充電與放電過程比較: 過程 放電過程 充電過程 正極變化 負極變化 硫酸溶液 能量轉換 充電接法 特性  鉛蓄電池: (4)充電與放電過程比較: 過程 放電過程 充電過程 正極變化 負極變化 硫酸溶液 能量轉換 充電接法 特性  必須定期補充蒸餾水、 有硫酸漏出、酸霧逸出困擾  可測量硫酸密度變化以判定充電的程度 PbO2→PbSO4;變重 PbSO4 →PbO2 ;變輕 Pb →PbSO4;變重 PbSO4 → Pb ;變輕 濃度變小,密度變小 pH 變大 濃度變大,密度變大 pH 變小 化學能  電能 電能化學能 正極接正極,負極接負極

鋰離子電池  鋰離子電池: (1)組成:正極為鋰金屬氧化物;負極為碳 (2)特點:  輸出電壓高(3.7 V)  重量輕  供電時間長  較無記憶效應  壽命長  自我放電性低 (3)用途: 手機、照相機、筆記型電腦 記憶效應: 指電池使用一段時間後,充電容量減少的情形

電池的分類 (原電池) (蓄電池) (不可充電電池) (充電電池) 鉛蓄電池 鎳氫電池 鋰離子電池 鎳鎘電池 乾電池 鹼性電池 水銀電池 充電次數有限 乾電池 鹼性電池 水銀電池 鉛蓄電池 鎳氫電池 鋰離子電池 鎳鎘電池 (原電池) (蓄電池) (不可充電電池) (充電電池)

範例解說 放電中 1.如圖是鉛電池的簡圖及燈泡中電子(e-)的流動方向,試問:  圖中電池的正極為 ,負極為 。  圖中電池的正極為 ,負極為 。  A的材料為 ,B 的材料為 ,電解液為 。  電池在放電或充電中? 。  電池的化學能增加或減少? 。  A電極生成固體的 ,B電極生成 色的 。  電解液濃度逐漸 ,電池的電壓逐漸 。 B A Pb PbO2 H2SO4 放電 減少 PbSO4 白 PbSO4 變小 變小 放電中  ⊕

課程結束