廉 恥 顧炎武 2006.07.25 慕慧老師
一、作者淺介 作者生平 家學淵源(自出生至明亡,1613-1644) 過繼叔父顧同吉 嗣母王氏:授以文天祥等愛國事蹟 祖父顧紹芾;刻苦讀書,提示讀書治學以有益國際民生、經世致用之學 14歲舉秀才,參加「復社」
一、作者淺介 作者生平 參加抗清(自清順治元年至13年,1645-1656) 清軍入關,好友犧牲 生母何氏被斷右臂 嗣母王氏絕食而死 積極於江南從事反清復明的活動:北遊
一、作者淺介 作者生平 旅遊北國(自清順治14年至康熙21年,1657-1682) 考察北部山川顯要,計畫恢復故國 山川自然、社會景況、風土人情、經濟要素 騎馬失足,延救無效辭世,年70
一、作者淺介 治學精神與學術成就 自督讀書 學術成就 音學五書:研究古今聲韻的演變 天下郡國利病書:遊歷實地考察所得 日知錄:隨筆紀錄性質百科全書 論語:「日知其所亡,月無忘其所能,可謂好學也已矣!」 亭林詩文集:表現愛國思想、堅持民族氣節
一、作者淺介 顧炎武二三事 歸奇顧怪 歸莊:「妻太聰明夫太怪,人何寥落鬼何多 」 拒為錢謙益弟子 拒不出仕
一、作者淺介 清代哲學發展概況 宋明儒學 理學派:濂(周敦頤)、洛(程頤、程顥)、關(張載)、閩(朱熹,集理學大成) 心學派:陸九淵、王守仁 理學派-性即理-重於學-重實踐 心學派-心即理-重於思-重領悟
一、作者淺介 清代哲學發展概況 清代實學 清初三先生: 清代中葉: 清代後期: 黃宗羲、顧炎武、王夫之 經世致用之學 戴震、章學誠 考據學大盛(實學、樸學、乾嘉之學) 清代後期: 龔自珍、魏源《海國圖志》 改革求變
二、題解 創作背景 明代嚴刑峻法政治手段 中央集權 錦衣衛監控民情 士庶之分 易代之間,變節者眾多 唯利是圖的政治和學術環境
三、內容深究 第一段 五代史馮道傳論 引用:明引、暗用 論:論贊體-史記太史公曰、漢書贊曰、後漢書論曰 新舊五代史 馮道:五代時人 司馬光:烈女不事二夫,忠臣不仕二君 耶律德光嘗問道曰:「天下百姓如何得救?」道對曰:「此時佛出救不得,惟皇帝救得。」 引用:明引、暗用
三、內容深究 第一段 禮、義、廉、恥,國之四「維」 國「乃」滅亡 維:繫物的粗繩子-法度、綱要 於是、就:政通人和,百廢俱興,乃重修岳陽樓 汝、你:乃翁、乃父 竟、卻: 今其智乃反不能及,惑矣! 太史公疑子房以為魁梧奇偉,而其狀貌乃如婦人女子 才:羲之之書,晚乃善
三、內容深究 第一段 善乎管生之能言也 修辭:倒裝 管生:管仲 管生之能言也善乎 相傳著有《管子》一書 法家思想 源頭--發展 --集大成 源頭--發展 --集大成 管仲--法(商鞅) --韓非 術(申不害) 勢(慎到) 管生之能言也善乎
三、內容深究 第一段 大法:重要法則;大節:重要節操 蓋:因為 不恥 不恥:不認為羞恥 不齒:羞與為伍 練習: 不「ㄔˇ」下問 恬不知「ㄔˇ」 令人不「ㄔˇ」 恥 恥 齒
三、內容深究 第一段 天下「其」有不亂,國家「其」有不亡者乎 題目:不亂、不亡 答案:會亂、會亡 其:豈,哪裡、哪有、難道 修辭: 文法: 練習:然後世未有能及者,「豈」其學不如彼邪,則學固「豈」可以少哉 練習:聖人之所以為聖,愚人之所以為愚,「其」皆出於此乎? 激問 豈:是否 推測語氣 反詰語氣 豈:哪裡、難道 反詰語氣 其:大概 推測語氣
三、內容深究 第二段 恥 行己有恥: 名詞:羞恥心;恥辱 動詞:以……為恥(意動動詞) 修辭:倒裝 己行有恥 修辭:倒裝 己行有恥 論語子路:行己有恥,使於四方,不辱君命,可謂士矣。 名詞,羞恥心
三、內容深究 第二段 人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣 人不可以無恥: 無恥之恥: 無:沒有 恥:名詞,羞恥心 恥無恥之 無恥矣: 主義是從 唯利是圖 唯你是問 父母唯其疾之憂 第二段 人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣 人不可以無恥: 無恥之恥: 無恥矣: 無:沒有 恥:名詞,羞恥心 恥無恥之 恥:動詞,以……為恥,以(無恥)為恥 無:沒有 恥:名詞,羞恥心 無:沒有--遠離 恥:名詞,恥辱
三、內容深究 第二段 人不可以無恥。無恥之恥,無恥矣 人不可以沒有羞恥心,把沒有羞恥心當作可恥的事,就可以遠離恥辱了。 沙丘政變:李斯、趙高、胡亥、扶蘇 動詞,以……為恥 名詞,羞恥心 名詞,恥辱
三、內容深究 第二段 所以然者,人之不廉而至於悖禮犯義,其原皆生於無恥 故士大夫之無恥,是謂國恥 四維順序:恥-廉-禮義 他們之所以會這麼看重這個恥字的原因--表結果語氣 第二段 所以然者,人之不廉而至於悖禮犯義,其原皆生於無恥 四維順序:恥-廉-禮義 悖:ㄅㄟˋ,同「背」,違背 犯:侵犯 故士大夫之無恥,是謂國恥 故:所以 無「恥」: 是: 國「恥」: 羞恥心 此,士大夫之無恥 恥辱
三、內容深究 第三段 吾觀三代以下,世衰道微,棄禮義,捐廉恥,非一朝一夕之故。 世衰道微,棄禮義,捐廉恥:對偶 捐: 故:緣故 棄:秋扇見捐 比喻女子失寵而遭冷落 稅:稅捐處 助款:捐款 故:緣故 句中對、當句對 單句對
三、內容深究 第三段 借喻 松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨 後凋:不凋 已:停止 修辭一:引用 暗用 修辭二:譬喻 修辭一:引用 暗用 修辭二:譬喻 (亂世然後知君子之守正),(就好像)松柏後凋於歲寒,雞鳴不已於風雨 借指:歲寒、風雨-亂世;松柏、雞鳴-君子 借喻 喻體 喻詞 喻依
三、內容深究 第三段 悠揚婉轉日夜啼 三更燈火五更雞:形容讀書人苦讀生活 荒雞亂啼:兵災的預兆 牝雞司晨:比喻婦人篡權專政 鬥雞走馬、鬥雞走狗:富家子弟整天無所事事,醉心遊樂 ㄆㄧㄣˋ
三、內容深究 第三段 彼眾昏之日,固未嘗無獨醒之人也 固 修辭:引用 暗用 期許自己為獨醒之人--誓不降清 狂泉故事 必定 堅實:君子不重則不威,學則不固 固守:君子固窮 修辭:引用 暗用 屈原漁父:舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒 期許自己為獨醒之人--誓不降清 狂泉故事
三、內容深究 第四段 頃:ㄑㄧㄥˇ 疏:ㄕㄨˋ上與皇帝之文書 欲:將要、快要 俯「而」不答:無義 業:本事、技藝 之推不得已「而」仕於亂世:才
三、內容深究 第四段 而 動詞 至、到 自南而北 介詞 以 從今而後 之、的 君子恥其言而過其行 副詞 才 之推不得已而仕於亂世
三、內容深究 第四段 而 連詞 助詞 且、又 士不可以不弘毅,任重而道遠 若、如果 人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至 則、就 人非生而知之者 且、又 士不可以不弘毅,任重而道遠 若、如果 人而如此,則禍敗亂亡,亦無所不至 則、就 人非生而知之者 然而、但是、卻,表轉折語氣 其下聖人也亦遠矣,而恥學於師 助詞 用於句首,相當於豈、難道 為仁由己,而由人乎哉 無義 吾時俯而不答
三、內容深究 第四段 小宛詩人 閹然媚於世 段落修辭:映襯、婉曲 小「宛」詩人:ㄨㄢˇ 大「宛」國:ㄩㄢ 小「宛」詩人:ㄨㄢˇ 大「宛」國:ㄩㄢ 周幽王時政教失常,所以士大夫作詩譏刺,並戒慎自勉 閹然媚於世 孟子盡心:閹然媚於世者,是鄉愿也。ㄩㄢˋ 相近成語:奴顏卑膝、吮癰舔痔、枉道事人 段落修辭:映襯、婉曲 顧炎武稱讚顏之推有小宛詩人深自警惕之意
三、內容深究 章法結構 大意 結構:「平提側注」法 一、二段立論說理,引古人之論以明廉恥之重要 三、四段寄意抒感,舉史例以回應前文之意旨 (平提)國之四維 禮義廉恥 (側注)治人大法 禮義 (側注)立人大節 廉恥 不廉 無所不取 不恥 無所不為--恥尤為要
三、內容深究 平提 禮義 治人之大法 國之四維 禮義廉恥 不廉 無所不取 廉恥 立人之大節 不恥 無所不為 恥 尤為要 側注