高雄市復興國小104學年度 兩公約宣導
什麼是兩公約？ 「公民與政治權利國際公約」及 「經濟社會文化權利國際公約」 簡稱 ─兩公約
緣 起 二次大戰對人類而言是個大浩劫，不但造成無數生命的喪生，也嚴重地損害了人權價值。 緣 起 二次大戰對人類而言是個大浩劫，不但造成無數生命的喪生，也嚴重地損害了人權價值。 為了避免重蹈覆轍，聯合國於戰後成立，致力於世界人權保障，不久後通過了「世界人權宣言」，謀求世界人民的自由、平等、博愛。 在「世界人權宣言」的基礎上，聯合國再於1966年通過「公民與政治權利國際公約」與「經濟社會文化權利國際公約」 兩公約與「世界人權宣言」共同被稱為「國際人權憲章」，乃國際社會最重要之人權法典。
2009年3月31日，立法院審議通過「公民與政治權利國際公約」與「經濟社會文化權利國際公約」 總統於2009年5月14日正式簽署這兩項國際人權公約的批准書，是我國落實人權保障的重要里程碑
法務部特別訂定兩個國際人權公約施行法 ，共計九條。 這代表公約的內容已成為我國國內法的一部分，可以被所有執法人員直接適用，更代表台灣的人權保障已與國際接軌同步。
公民與政治權利國際公約 公民與政治權利源於個人的固有尊嚴。 個人有權對抗來自國家的不當干預
經濟社會文化權利國際公約 經濟社會文化權利源於個人的固有尊嚴。 個人有權向國家爭取對於經濟、社會、文 化等 積極性權利的福利，國家權力必須介入。
我們都應該知道 認識聯合國兒童權利公約
Article7 邱凱偉 繪 我有身分哦！ 當我出生時，要幫我登記，給我一個名字和國籍。
Article9 楊淑雅 繪 我要和爸爸、媽媽在一起 除非我的爸爸、媽媽不適合或是不能照顧我時，再安排適當的人來照顧我。
Article24 呂淑恂 繪 我要健康長大 請給我一個健康的環境，讓我安心長大。當我生病時，請好好照顧我。
Article31 陳嘉鈴 繪 我要玩耍 給我適當的時間和空間，看書、玩玩具、遊戲，還有參加文化、藝術活動。
Article34 黃純玲 繪 不要傷害我的身體 這是我的身體，不可以亂碰，不可以傷害，不可以利用它去賺錢！
Article16 林宗賢 繪 我有隱私權 除非我同意，不可以翻我的抽屜和書包，不可以開我的e-mail，也不可以把我的事情跟別人講。
Article12 岳宣 繪 請和我商量 大人在處理跟我們有關的事情時，請先聽聽我們的意見和想法，再做決定！
Article13 林小杯 繪 我有表達的自由 我有權利用畫畫、寫字、表演或其他方法，表達意見和想法。
Article40 陳敏聲 繪 給我改過自新的機會 當我觸犯法律的時候，請用適當的方法教導我，糾正我的過失，不要讓我再犯錯！
Article30 劉瑞琪 繪 我是特別的 雖然我們是人數不多的原住民，我們也有權利保存語言、文化和信仰。
Article3 龐雅文 繪 給我最好的 在制定法律、或是做與我們有關的決策時，請想想，什麼是小朋友的最佳利益！
我們都是平等的 不管有錢、沒錢，行動方便、不方便，聰明、不聰明，男生或女生，爸爸媽媽是哪一國人，我們都是平等的。 Article2 陳致元 繪 不管有錢、沒錢，行動方便、不方便，聰明、不聰明，男生或女生，爸爸媽媽是哪一國人，我們都是平等的。
相關網站 1.法務部全球資訊網- 人權大步走專區 2.教育部人權教育諮詢暨 資源中心 普世人權，從微不足道之處開始