黄 勇 广州大学计算机教育软件研究所 yhuang@gzjzes.com http://www.gzjzes.com 2004-7-10 互联网上的数学公式处理 黄 勇 广州大学计算机教育软件研究所 yhuang@gzjzes.com http://www.gzjzes.com 2004-7-10.

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黄 勇 广州大学计算机教育软件研究所 yhuang@gzjzes.com http://www.gzjzes.com 2004-7-10 互联网上的数学公式处理 黄 勇 广州大学计算机教育软件研究所 yhuang@gzjzes.com http://www.gzjzes.com 2004-7-10

一、引言 起因:通过网络交流数学思想、交换数学资料、讨论数学问题 方式:邮件、网站(静态网页、论坛、聊天)、FTP等方式上传下载传送资料. 困难:公式、图形、表格的处理(输入、显示、演算)

二、现有的几种公式处理方式 输入 转换 显示 维基百科 Tex png WIMS gif ScienceWord 可视控件 ScienceDesign WebEQ MathML MathPlayer CTEX网站 ITEX

三、输入方式的比较 非线性方式: 线性方式: 优点—直观容易理解,少记忆。 缺点—往往需要鼠标键盘并用,输入速度反而较慢。 优点—编辑速度快,几乎可以用任何文本编辑器编辑。 缺点—入门时记忆量大,不直观,编辑容易出错。 非线性方式: 优点—直观容易理解,少记忆。 缺点—往往需要鼠标键盘并用,输入速度反而较慢。

四、显示方式的比较 图片方式: 控件方式: 优点—简单、漂亮 缺点—无法再编辑修改,不易与其他程序交换数据(复制、粘贴) 优点—可以再编辑? 缺点—控件要下载影响速度,往往有版权问题?

五、具有公式处理的论坛和聊天室 论坛 www.gzjzes.com/forum/ 可以直接输入和显示数学公式 直接绘制几何图形、函数图象 插入和处理表格 聊天室 www.gzjzes.com/forum/chat/lts.asp 具有聊天室的一般功能

谢谢大家!