扶輪基金會的 人道計畫及教育計畫 前總監 林純超 PDG Bear Lin 2006.8.5.

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扶輪基金會的 人道計畫及教育計畫 前總監 林純超 PDG Bear Lin 2006.8.5

扶輪基金計畫 ※ 人道計畫 ※ 教育計畫

扶輪基金會:人道及教育計畫 計劃 : * 人道 義工服務VSG(個人)獎助金 …補助旅費1~5人 3000元~6000元 * 人道 義工服務VSG(個人)獎助金 …補助旅費1~5人 3000元~6000元 10天以上 具體當地社區須要 當地社區無資源經驗 地區簡易獎助金 … 各社計劃 配合獎助金 … 國際計劃 消除小兒痲痺症 … 1985年~2005年共20億孩童受益 * 教育 大使獎學金 … 2年期 文化獎學金 … 三個月 GSE訪問團 … 4週 和平獎學金2002年…國際關係衝突解決及致力和平研究 和平研究中心 … 碩士

扶輪基金會:人道及教育計畫 保羅哈里斯之友 … US$1,000指定捐獻、年度捐獻 多次保羅哈里斯之友 … 至9,999 捐獻 : 保羅哈里斯之友 … US$1,000指定捐獻、年度捐獻 多次保羅哈里斯之友 … 至9,999 永久基金 … US$1,000 巨額捐獻 … US$10,000 分享制度: 三年後50%年度捐獻回到地區 50%年度捐獻… World Fund世界基金 50%年度捐獻…三年後DDF地區指定基金

分享制度(SHARE): 人道援助 教育 計劃性贊助~落後國家、GSE 捐款 DDF Appeal 2005年11月 四種分配類別: 根除小兒痲痺夥伴計劃

國際扶輪基金捐獻2005-06年度 PHF: 383.000US$ BNF: 29.000US$ US$100: 20.100US$ 指定捐獻 PEFC WF PHF: 383.000US$ BNF: 29.000US$ US$100: 20.100US$ Total: 432.100US$

扶輪基金主委: 季愛雅luis V Giay 2月16-23日美國加州聖地牙哥國際講習會‚提到扶輪基金會頒發人道及教育獎助金‚必須主動積極、有彈性、有願景、且值得信賴 預計到2010年人道計劃應佔全部計畫預算90%(目前75%)其他教育計劃10% 預估2007年扶輪基金會須一億五仟萬美元‚到2010年須兩億美元‚每年成長約10% Allan Jagger艾倫.杰格 說 平均70%扶輪社友未曾捐獻給扶輪基金會

分享制度(SHARE): 是什麼 分享 年度基金捐獻 50% DDF地區指定基金 50% World Fund世界基金會

分享制度(SHARE) 如何使用 50%DDF? (District Designated Fund) ( 地區指定基金)

分享制度(SHARE): 地區指定基金 RY2006-07 地區簡易獎助金: 32,000 配合獎助金: 88,000.. 大使獎學金1名: 26,000 文化獎學金4名: 48,000 合計: 194,000

扶輪基金會人道計畫 ˙地區簡易獎助金 District Simplified Grants ˙配合獎助金 Matching Grants Health,Hunger and Humanity (3-H) Grants (3-H 規劃獎助金) ˙根除小兒麻痺等疾病計畫及人道獎助金計劃

地區簡易獎助金 District Simplified Grants ˙目 的:支持地區之服務活動和人道行動 ˙經費來源:20%地區指定用途基金DDF ˙作業週期: 地區應在使用經費的前一扶輪年度向扶輪基金會申請撥款。每年7月1日至3月31日間再由各社提出計劃案向總監辦公室申請 , 初審由地區獎助金委員會審核 , 經核准後由總監撥款 , 各社即可執行計劃 ˙國際範圍:不需合作夥伴;如果地區執行國外服務計畫時,非常歡迎國外合作夥伴。

地區簡易獎助金 District Simplified Grants ˙扶輪社員活動:地區活動 評估地區需求並規劃一項計畫 成立一個至少有三名扶輪社員之委員會以監督經費之使用。 監督獎助金費用 參與計畫之執行 結案報告~周全準備、按時提交正確報告、是管理獎助金 最重要事宜 2005-06年DSG~2006年7月20日完成結案報告 18個社或地區未交結案報告~18地區取消領取DSG資格 20社或地區未交結案報告~20社或地區取消領取MG資格 未交結案報告超過21月公佈於RI網站 超過30月保管委員會將建議RI理事終止該扶輪社

配合獎助金 Matching Grants 扶輪社及地區執行人道援助的社區服務計劃 必須國外國內的扶輪社配合及主動及親自參與的計劃。 執行計劃國家的當地扶輪社友及 參與計劃國家的扶輪社友也必須積極協助促成計劃的完成 ˙配合款:扶輪基金會從世界基金提供配合款 (1) DDF (1:1) (2) 現金捐獻 (0.5:1) ˙作業週期:(1)每年7月1日至隔年3月31日間接受申請 (2)各項申請資料齊全者,必須由地區獎助 金委員會先行審核後,送交扶輪基金會 並於8月1日日至次年5月15日間審核。

人道計劃:配合獎助金範例 國外扶輪社捐款 : US$1,000 國內扶輪社捐款 : US$1,000  D3500 DDF 捐款  : US$1,000 其他地區DDF捐款  : US$1,000 扶輪基金會配合款WF : US$3,000 計劃總金額 : US$7,000

配合獎助金 Matching Grants 目的:協助提供經費與其他國家之扶輪社員 合作,共同進行國際人道服務計畫。 ˙經費來源: 目的:協助提供經費與其他國家之扶輪社員 合作,共同進行國際人道服務計畫。 ˙經費來源: 世界基金(World Fund) 贊助者必須提供約一半的計畫費用,至少30% 擔任地主國主要夥伴者,必須至少贊助US$100。

配合獎助金 Matching Grants

MG申請截止前‚扶輪基金會接到申請MG 共2300件共計需2100萬美元 上述扶輪年度未獲核准獎助金申請者‚扶輪基金會將仍然利用2005-06年度扶輪社及地區領導人批准的文件~ 2005-06年度社長、地區主委簽名批准的贊助計劃都將適用於06-07年度配合獎助金申請手續過程 2005-06年度MG申請案件依然適用於2006-07年度MG申請過程

配合獎助金 Matching Grants ˙國際範圍:須有國際合作夥伴(有扶輪社的國家) ˙扶輪社員活動之獎助金標準: (1)US$5,000~25,000之配合獎助金 ﹡在計畫辦理期間保持溝通與對話。 ﹡在2006年7月1日起需要組成一個至少包括3名扶 輪社員的專案委員會來監督計畫執行。 ﹡共同評估需求並規劃該計畫。 ﹡提供一份參與計畫情形簡述一小段。 ﹡是需要訪是計劃地點,國際贊助扶輪社必須透過 通信及實地訪問該計畫以分享資訊。

配合獎助金 Matching Grants ˙國際範圍:必須有國際合作夥伴。 ˙扶輪社員活動之獎助金標準: (2)US$25,001~150,000之配合獎助金(競爭性) ﹡規定同 (1),並須 ﹡提供社區需求評估之證據。 ﹡提供資訊已指名該計畫可行與如何維持下去。 ﹡提供社區參與及所有權之證據。

配合獎助金 Matching Grants ˙贊助金件數上限:地主贊助扶輪社在同一時間最多僅限 五個尚未結案的配合獎助金計畫。 ˙規定報告:(1)國際及地主贊助者,雙方必趨合作撰寫期 中及結案報告。 (2)贊助者必須每六個月向扶輪基金會呈報期 中報告。 (3)計畫完成後兩個月內繳交一份結案報告。 (4)必須呈報預算明細表及廠商名稱並保留計 畫支付的收據(保留至少三年)

配合獎助金經費不得用於 現行計劃報支經費 建築/翻修 薪資、補助或酬謝 另一組織之營運支出 個人或專業之發展

分享制度(SHARE): 世界基金 World Fund 贊助 GSE 扶輪義工 3-H 獎助金 兩個地區做過MG已結案 配合獎助金

保健、防飢及人道3-H獎助金 ˙Health –淨水供應,基礎保健及健康教育,毒害防範,處理及安置。 ˙Hunger – 食物的生產,保存及運銷。 ˙Humanity – 識字及職業訓練,社區發展。 ˙屬於大型計畫,為國際性計畫,服務計畫為期2-5年。 ˙必須為能強化保健、協助減輕飢餓或增進人類發展的計畫。 ˙協助自立更生的能力及提升競爭力以及改善生活品質。

教 育 計 劃 ~ 2 學年大使獎學金 * 文化獎學金 ~ 三個月語言訓練 團體研究交換 扶輪國際和平研究中心~ 2006年7月1日截止 ~ 2 學年大使獎學金 * 文化獎學金 ~ 三個月語言訓練 團體研究交換 扶輪國際和平研究中心~ 2006年7月1日截止

扶輪基金會教育計畫 一、前言 大使文化獎學金是教育計畫的一部份,是扶輪基金會(TRF)中歷史最優久且最有名的計畫,源自1947年該計畫之如此成功是因為大家對扶輪基金的奉獻。投資今日獎學金的學生,培育明日的領袖,對社區全世界做實質的奉獻。 獎學金的目的不只是提供獎學金而已,而是需要扶輪社員親自的參與,才能達到親善大使的目的。

扶輪基金會教育計畫 二、獎學金計畫的目的: 派遣大使文化獎學金學生以增進國際間了解。 在扶輪的崇高理想環境內,培養獎學金學生高度的國際觀。 傳授必要的技巧給獎學金學生,特別是來自開發中國家者。 必須教育已開發國家中的獎學金學生,開發中國家獨特問題。

扶輪基金會教育計畫 三、獎學金種類 一學年大使獎學金 多學年大使獎學金 研習一個學年度(通常為9個月)在TRF指定之研究機構幾乎可用於各種領域的學習。不可用於未監督的研究,醫院的實習、住院醫師、或是接受國家內任何一種全天職務。因只有一年的大使任務,受獎學生可能無法獲得任何學位、憑證、或文憑。 多學年大使獎學金 在TRF指定機構研習2年,主要加入特定的大學學位計畫,幾乎可用於各種領域的學習,並選取跟完成學位相關課程。與一學年大使獎學金獎學金同樣的限制:不可用於未被監督的研究。是協助追求一個學位費用不足之用。

扶輪基金會教育計畫 文化大使獎學金 在TRF指定機構進行三到六個月密集的語言訓練或文化薰陶。三個月獎學金最適合去研究一種有點熟練的語言。六個月獎學金則適於研究挑戰的語言。 通常會被安排:Home Stay (三個月金額不超過US$12,000,六個月不超過US$19,000)

教育計劃:2年期大使獎學金 獎助年限為2年,並以到國外進修碩士的學生為對象 獎助金額上限為每年US$26,000 申請者必須承諾以取得學位為目的 本年度有1位名額

教育計劃:三個月文化獎學金 獎助期間為三個月,到國外做短期的語言進修 獎助金額為US$12,000 鼓勵扶青團團員及社會人士報名申請 本年度有4位名額

教育計劃:團體研究交換(GSE) 提供給各行各業非扶輪社友25~40歲,且有正當職業至配對地區作交換訪問 訪問團成員為4名,團長1名須為扶輪社友,訪問期間為4~6週 訪問團成員回國2個月內交結案報告給RF GSE部門 獎助金僅限於旅費,交換訪問停留期間之費用則由當地扶輪社負擔 ?

教育計劃 國際扶輪研究中心:是什麼 70 位每年全世界甄選的和平獎學金學者 7 所大學–須競爭 2年攻讀碩士學位研究世界和平,衝突解決及國際關係 每個中心舉辦年度研討會

扶輪建立了扶輪和平與解決衝突國際研究中心 第一屆70位獎學金學生於2002年開始在阿根廷、澳洲、英國、法國、日本及美國等八所大學攻讀碩士學位課程

教育計劃 國際扶輪研究中心:7 所大學 International Christian University, Mitaka, Tokyo, Japan University of Queensland, Brisbane, Queensland, Australia University of Bradford, West Yorkshire, England Sciences Po, Paris, France Duke University & University of North Carolina at Chapel Hill, USA University of California-Berkeley, USA Universidad del Salvador, Buenos Aires, Argentina

扶輪基金會教育計畫 四、推展與遴選 向地區的各扶輪社推廣該計畫。且鼓勵所有扶輪社推薦獎學金學生。贊助的扶輪社中指派一位社員擔任輔導員,作為申請者與扶輪社的聯繫。 組織地區獎學金委員會的遴選委員會DG、DGE一起參與,前受獎人也可被邀參加。 遴選最能代表扶輪精神的獎學金受獎人。

扶輪基金會教育計畫 五、如何獲得合格候選人 在報上登廣告 發函所轄各大專院校並建立良好關係 通知各扶輪社、扶青團 在地區網站上發布消息 (http://www.rotary3500.org/)

扶輪基金會教育計畫 六、扶輪大使獎學金受獎人成功的要素 教育:告知社友關於大使獎學金計畫的目的,並徵選最能代表扶輪理想的候選人。 輔導:讓受獎人了解扶輪歷史、目標及理想、訓練受獎人完成做為大使的責任。贊助社輔導員協助建立受獎人與扶輪間的關係。 接待:地區輔導員歡迎受獎人並協助完成大使獎學金學生義務。 追蹤:前受獎人與贊助地區、扶輪社建立良好關係。再受獎人結束大使生涯後,繼續維持關係,並至各社發表與社員分享經驗。

扶輪基金會教育計畫 七、派遣之受獎人訓練 認識RI、TRF之歷史、目標、理想。 陪伴了解成為親善大使之前、之間、之後的責任與義務。 與扶輪之間的聯誼。 建立與扶輪間的關係維繫。 指定一位輔導員,提供資料及導師的角色

扶輪基金會教育計畫 八、接待受獎人 指定一位接待社輔導員,在受獎人抵達學習國家之前、之後提供資料、回答問題、平撫其不安感。 在受獎人抵達時,安排與其見面並歡迎到其接待地區。 協助安置適當住宿。 轉交受獎人第一筆獎學金。 提供醫療設施、法律、銀行安排。 協助受獎人履行大使義務,安排必須的演講,邀請參加扶輪社及地區的服務計畫。 輔導員扮演受獎人與TRF間之聯絡角色,藉由經常性例會中監控進度,並向世界總部的獎學金協調人回報問題與疑問。 融入社區與家庭生活中。

扶輪基金會教育計畫 九、前受獎人拓展 受獎人完成任務返國後,社輔導員必須歡迎他們的歸國,並邀請其參與地區活動。贊助社輔導員要去聯繫這些人成為前受獎人之ㄧ員。 提供機會讓前受獎人去感謝地區的社員給予他們此次的經驗及重大意義。 協助參加前受獎人聯誼會。 將他們納入來年受獎人訓練工作,以活力熱情鼓勵他們。 別與他們失去聯絡,保存聯絡地址等資料。他們是地區最好的資源、將來可能是社員。

扶輪基金會教育計畫 十、結語 TRF的教育計畫意義重大,我們不應該只因有獎學金制度而盲目推動,我們要慎重了解其目的。從遴選、訓練、接待、最後完成任務,並成為前受獎人,有朝一日成為扶輪社員,共同為全世界奉獻心力。 扶輪社員必須參與,否則獎學金只是提供資金援助而已,也只是一次的工作,無法延續傳承,更無法達成親善大使的使命,並在異國發現新的服務機會。

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