107學年度學校日 臺北市立南港高級工業職業學校 優質港工，幸福進行曲 臺北市立南港高工 歡迎你 報告人 | 劉美慧

學校簡介 我們的校訓 學校願景 我們的優勢

臺北市立南港高級工業職業學校（簡稱南港高工、港工） 於民國67年5月20日正式成立設校 校址:臺北市興中路29號，電話:02-2782-5432 緊鄰南港軟體科學園區，校地廣達9餘公頃。現有 動力機械群-「重機科」、「汽車科」 機械群-「模具科」、「鑄造科」、「機械科」 電機電子群-「電機科」、「電子科」、「冷凍空調科」 土木與建築群-「土木科」、「建築科」 4群10科 綜合職能科（資源班） 普通科（體育班） 綜合高中 實用技能學程，共計69班 歷經數任校長的努力以及教師專業的投入 已經是國內具有指標性的工業技術人才培育學校

希望能以前瞻的目標培養學生專業實力，敬業樂群的全人發展，每個學生都能找到自己的亮點，實現南港高工的學校願景~「港工全是贏家」。 我們的校訓 希望能以前瞻的目標培養學生專業實力，敬業樂群的全人發展，每個學生都能找到自己的亮點，實現南港高工的學校願景~「港工全是贏家」。

學校願景與核心目標 建立 共享願景 發展彈性 績效行政力 倡導 創新教學 創意人才 培育搖籃 敬業樂群 港工人 升學就業 並重 營造 和諧關係 強化 國際教育 追求 永續創新

南港高工的優勢 爭取競爭型計畫 技藝優良指導老師國技藝能競賽觀摩 產學合作產學互助實務增能 以創新思維，接軌國際拓展視野 學生競賽 成績優異 教師專業能力-創新教學導

推動十二年國民基本教育課程先鋒學校精進補助計畫 目前各項教育政策 12年國教 學費齊一 高級中等教育法 擴大免試入學 特殊產業需求類科 免學雜費政策 校園智慧監控節能 課程發展專案計畫 技職再造 更新基礎實習設備 業界協同教學 業界實習與職場體驗 業界深耕計畫 就業導向專班計畫 產攜專班 競爭型計畫 均質化 優質化 優質精進 領先計畫 推動十二年國民基本教育課程先鋒學校精進補助計畫 國際教育 國際技能實習 ISA及SIEP計畫 課綱發展 素養導向 彈性課程 跨領域多元選修 教學時數改變 教育部特色課程計畫 教師赴公民營研習計畫 環境改善 廊道美化計畫 南港路圍牆整修工程 優化實作環境 照明改善工程計畫 縣市共推住商 節電行動計畫

提升青年學生 全球移動力 增進 學生專業技術 SIEP計劃 拓展學生國際視野 ISA計劃 國家認同 南港高工以創新思維，接軌國際拓展視野 國際技能競賽指導教師赴海外研習計畫 臺北市辦理國際技能實習的領導學校 SIEP計劃 ISA計劃 拓展學生國際視野 國家認同 南港高工以創新思維，接軌國際拓展視野

海外技能實習 務實致用 國際接軌 年度 課程 103-104 深耕國際技能精進計畫 103-107 德國工業科技實習 104 106 務實致用 國際接軌 海外技能實習 年度 課程 海外夥伴 職群 103-104 深耕國際技能精進計畫 美國UVU大學 動力機械 103-107 德國工業科技實習 德國紐倫堡根德學院 西門子公司 西門子公司安貝格廠德國柏林西門子技術學院 電機電子 104 106 日本軌道車輛工程實習 川崎重工神戶工廠 名古屋鐵道公司 名古屋磁浮新幹線鐵道館 名古屋地下鐵日進工廠 舞木檢查場 東急電鐵株式會社JR日本鐵道株式會社 東武鐵道株式會社 機械 105 美國航太動力科技實習 Long Star College Signature Flight Power Supply Atlantic Aviation United Airline/NASA 土木建築技術交流 成都建築中專學校 土木 建築 生態工業見學 瑞典生態工業科學園區 冷凍 土木 建築

海外技能實習 務實致用 國際接軌 年度 課程 106 107 108 海外夥伴 職群 臺北市106年度技術型高中第45屆國際技能競賽見學團 務實致用 國際接軌 海外技能實習 年度 課程 海外夥伴 職群 106 臺北市106年度技術型高中第45屆國際技能競賽見學團 國際技能競賽 臺北市教師 107 108 臺北市108年度技術型高中第45屆國際技能競賽見學團 臺北市108年度澳大利亞土木工程專業實習及文化見學團 布里斯本,昆士蘭TAFE職業技術學院 土木 建築

臺北市107年度德國工業科技實習及文化見學團 臺北市第44屆國際競能競賽見學團

分區26金、35銀、29銅、 43個優勝 全國9金、16銀、16銅、 17個第4名、13個第5名、11佳作 各項全國性競賽成績優異 第43-48屆全國技能競賽 102-106學年度 全國專題及 創意競賽 科展 國際發明展 102 -106學年度 全國技藝競賽 分區26金、35銀、29銅、 43個優勝 全國9金、16銀、16銅、 17個第4名、13個第5名、11佳作 1金、7銀、1銅， 9金、10銀、9銅， 47座金手獎 、47個優勝 專題組3銀、1銅 1特優、 6佳作、2研究精神獎 南港高工技藝能、創意研發及相關發明展、科展

第48屆全國技能競賽

105 年度畢業 106 年度畢業 107 年度畢業 丙級158% 乙級 31.70% 丙級163.20% 乙級 45.20% 技能檢定 105 年度畢業 106 年度畢業 107 年度畢業 丙級158% 乙級 31.70% 丙級163.20% 乙級 45.20% 丙級152.85% 乙級 37.84% 南港高工 檢定成果

107年畢業生公升學及就業錄取率 錄取大學人數568人 就業人數129人 錄取國立大學人數為216人 就業率 18.04% 年度畢業 107 年度畢業 錄取大學人數568人 錄取國立大學人數為216人 升學率 81.96% 就業人數129人 就業率 18.04%

發展實證經驗 進行十二年國教課綱之各項準備 申辦特色課程計畫建立校本特色課程 鼓勵教師參加 創新教學競賽 港工教師專業能力佳-創新教學 推動教師專業 學習社群 「學生學習為中心」的課程研發 港工教師專業能力佳-創新教學

引進家長會資源 強化校友會，科友會資源 爭取社區資源 產業參訪、產學合作、 資源共享及提供相關獎助學金 南港高工強化社群鏈結 資源挹注至學校運作 產業參訪、產學合作、 資源共享及提供相關獎助學金 南港高工強化社群鏈結

產學合作模式 成立人才培育中心 產學合作、創意人才 導入工業4.0 成立人才培育中心 推動產學合作 產學合作、創意人才 工業技術為主 maker自造者中心

成立人才培育中心 推動產學合作 睿能創意技術認證中心 西門子自動化技術訓練中心 maker自造者中心 電機科-台灣歐姆龍，電子科-HP研發、孕隆科技，冷凍科-和泰興業、凱諦興業…，土木科-亞東預拌土…，建築科-華雄營造、遠雄建設 機械模具鑄造科-胡璉、勤美鑄造..，汽車科-中華賓士、三菱順益、重機科-臺灣高鐵 成立人才培育中心 maker自造者中心 推動產學合作

亞東預拌混土、堃邑股份有限、華熊營造有限公司 推動產學合作-業界合作 科別 合作業界 模具科 鑄造科 機械科 胡璉、勤美鑄造、協祥、新日興、全球傳動 汽車科 重機科 宏佳騰、中華賓士、三菱順益、光陽工業 鎔德汽車、依德汽車、匯豐汽車、順益汽車 誠隆汽車、台灣晶亮、億達車業國都汽車、 臺北大眾捷運、臺灣高鐵 電機科 電子科 臺灣歐姆龍、德國西門子 冷凍科 和泰興業、松下電器、日立電器 土木科 亞東預拌混土、堃邑股份有限、華熊營造有限公司 建築科 華熊營造、遠雄建設 成立人才培育中心 maker自造者中心

辦理教育部技職再造二期特色課程專案以及海外技能實習 推動產學合作-學界及業界合作 課程 合作業界 辦理科別 特色 軌道車輛工程 高雄第一科大 臺灣高速鐵路公司 機械群 動力機械群 協同教學 業界實習 臺北捷運公司 臺北科技大學 汽車科 職場體驗、協同教學 電動車維修技術認證 Gogoro 臺灣師大 綠能科技 和泰興業（大金） 冷凍科 辦理教育部技職再造二期特色課程專案以及海外技能實習 PLC SMSCP 德國西門子公司 德國柏林技術學院 電機科 1.成立西門子自動化技術合作中心 2.每年實施3週海外技能實習。 3.2016暑假薦派二位教師赴德國柏林技術學院取得認證。 古蹟修復 臺灣藝術大學 建築科 古蹟修復技術課程 成立人才培育中心 maker自造者中心

推動產學合作-職訓合作 辦理科別 合作職訓機構 汽車科 臺北市職能發展學院 機器腳踏車修護乙級證照輔導課程 冷凍科 和泰興業股份有限公司 國軍退除役官兵輔導委員會 和泰興業股份有限公司 冷凍空調修護乙級證照輔導課程 重機科 宜蘭縣勞工教育協進會 挖掘機（怪手）及鏟裝機操作證照 輔導課程 成立人才培育中心 maker自造者中心

107學年度重大變革活動 107學年度重大變革或活動

若因課程需求須採資訊教學由任課老師 統一處理 為提升同學的學習專注力， 手機使用須由提出申請 同學須配合使用規定，不當使用 請家長至校領回 以班級為單位統一管理，自負保管責任 只有下課及中午午休開放戴耳機聽音樂 若因課程需求須採資訊教學由任課老師 統一處理 成立人才培育中心 maker自造者中心

107學年度起全校班週會及社團活動時間將統 一至每週五5-7節，開放服務性社團自由選擇。 108學年度起將開設於每週五6-7節實施（班 週會或團體活動），並全面開放社團多元選擇。 微調作息時間，以達到有效學習。 107學年度開始入學新生在三年內至少要選擇 一學期服務性社團，學習服務與分享 有機會領取義工服務績優證明。 成立人才培育中心 maker自造者中心

我們的優勢

臨近南港軟體園區圈，產學資源有發展 潛力。 交通方便，緊鄰捷運、鐵路、高鐵、高速公路。 校園廣大、空間充足，設有學生宿舍。 工科設置完整，提供學生多元選擇課程。 學生技藝成績競賽優良，升學管道暢通，家長有所肯定。 強調每個孩子的重要性，針對孩子專長，提供適性輔導，輔導生涯發展。

未來的努力

調整心態 做好基本功 孝順父母【長輩】 學習禮貌，重視倫理 同理心面對事與人

引導孩子思考以下問題 10年後，孩子用什麼能力與人競爭? 孩子們要如何學習? 除了專業之外，還有甚麼? 學習同理心

對孩子的期許 不以規矩，不能成方圓 師長、父母的規範能虛心接受 永遠都不要放棄希望

快樂學習 優良校風 溫馨校園 多閱讀 國際視野 品格優 態度佳 身心健康 結語

孩子不需要很厲害 但需要無可取代 珍惜自己 喜愛自己 世界等著他們 結語

簡報完畢 敬請指教 ！