電影文學 – 心靈勇氣 電影與文學:郭于霆,柳育琪,林欣慧 工程‧倫理與社會: 林文進,蔡孟倫,孫翊庭,陳力維 授課老師:駱育萱
一、劇情簡介 .「環球」能源開採公司 .為了天然氣資源及小鎮開採權 .派出兩位業務員來到小鎮協商 .居民經濟欠佳,男主角施以『金錢誘惑』 .卻有教師提出『開採危害事實』,並希望鎮民投票表決意見
一、劇情簡介 .環保人士的指控「環球」對自己故鄉的危害, .男主角失去鎮民信任,男主角工作因而陷入膠著的困境。 .匿名的資料,推翻環保人士指控 .原來環保人士也是「環球」派來的 .男主角坦白『一切都是能源公司的騙局』
二、角色人物剖析 農家出身,既做不出最俐落絕情的手段、也無法坦誠面對內心裡那份純樸的思維。 在既有認知與公司的『完善』教育之下, 他深信災難發生的機率是非常低微的。 為此,他得以理直氣壯地為公司辯解。 但他發現… 公司基本的環境保證不敢給, 玩弄人性的反串招數來解套。 看透一切之後,史提夫否決過往自己的勇氣,是否仍在? 史提夫·巴特勒 (環球業務人員) /麥特·戴蒙 飾
二、角色人物剖析 是一個典型為情感全力付出、卻也為了賺錢出賣別人情感價值的 職業婦女,也是個職場老手 用愛小孩的那套理論來說服客戶簽約是她的強項, 簡單講就是『別人的小孩死不完』理論的實踐者。 至於同事要升遷?好啊、蘇願意恭喜他。 但是若當同事要擋她工作進展,那麼抱歉,大家拍拍屁股、一拍兩散! 蘇·湯瑪遜 (史提夫助手) 法蘭絲·麥杜雯飾
二、主要人物介紹 達斯汀·諾貝爾(環保人士) /約翰·卡拉辛斯基飾 法蘭·克葉慈(自然科教師) /哈爾·霍爾布魯克飾 艾莉絲(小學女教師) /羅絲瑪麗·德威特飾
三、故事主要意義 環保議題 利益與衝突 人性抉擇
三、故事主要意義 環保議題 「如果政府認為天然氣開發是如此好的東西,那你今天就算不用站在這裡推銷,居民也會欣然接受」 環保議題 「如果政府認為天然氣開發是如此好的東西,那你今天就算不用站在這裡推銷,居民也會欣然接受」 息息相關的核能議題、石油開發等…能源汙染環境。 在我們台灣,甚至是全世界各地都差不多,通常發電廠就如電影內所說,是不可能會設立在都市裡的,場地建造在城市邊緣或者鄉下地方,理由很多,但大都是剝削了某部分人的權利而得來。
三、故事主要意義 利益與衝突 史提夫發現,公司考慮只是自己利益, 甚至用欺騙操控的手段獲取居民認同 賣檸檬水的女孩- 利益與衝突 史提夫發現,公司考慮只是自己利益, 甚至用欺騙操控的手段獲取居民認同 賣檸檬水的女孩- 並不是每個人都認為金錢為至上,在生活中還有著比金錢更重要的價值 史提夫選擇誠實告白,失去了工作,卻擁有了勇氣學習承擔, 他認為他的責任是好好守護這座孕育生命的家園。
三、故事主要意義 人性抉擇 在收購土地的過程中, 價值觀的差異與人性的抉擇 面臨金錢的誘惑下,人性貪婪醜陋的展現現實的考量, 人性抉擇 在收購土地的過程中, 價值觀的差異與人性的抉擇 面臨金錢的誘惑下,人性貪婪醜陋的展現現實的考量, .生活品質、提供孩子的教育費用 .對於這份土地的情感、農村的文化生活, 對居民來說是很大的意義,他們不希望未來窮得只剩下錢。
四、開採技術 水力壓裂法 .利用地面高壓泵,通過井筒向油層擠注具有較高粘度的壓裂液, 油層被壓開並產生裂縫。 油層被壓開並產生裂縫。 .繼續不停地向油層擠注壓裂液,裂縫就會繼續向油層內部擴張, .油層中就會留下一條或多條長、寬、高不等的裂縫,使油層與井筒之間建立起 一條新的流體通道
四、風險評估 水力壓裂法 生產方式產生的廢氣、廢水、廢料將造成環境衝擊,因此備受爭議。 包括鑽井與壓裂時需要數百萬噸可觀水量,與用水需求產生衝突。 進行過程中,需添加化學藥劑,產生頁岩油氣及混合物的恐怕洩漏 進而造成污染地下水與土地、破壞生態系統, 甚至引發爆炸、頻繁地震。歐盟主張加強監管,法國、捷克等國更禁止開發。
四、適當科技-生物質能 WHAT?甚麼是生物質能(Biomass) 因為電影場景是在農場,故適合發展生物質能。 是指能夠當做燃料或者工業原料,活著或剛死去的有機物。 最常見於種植植物所製造的生質燃料 或者用來生產纖維、化學製品和熱能的動物或植物。 也包括以生物可降解的廢棄物(Biodegradable waste)製造的燃料。
四、技術處理 .堆肥、厭氧消化 (轉成肥料調整土壤) .發酵和蒸餾 (都用來製造乙醇) 更高技術的處理包括: .堆肥、厭氧消化 (轉成肥料調整土壤) .發酵和蒸餾 (都用來製造乙醇) 更高技術的處理包括: .高溫裂解 (製造瓦斯、煤炭等易燃物) .加氫氣化 (生產甲烷和乙烷) .氫化 (高溫高壓將生物質能轉化為石油) .破壞性蒸餾 (用高纖維中生產甲醇) .酸水解(用廢木材生產可蒸餾的醣類) 燃燒生物質或其生產的燃料,可以用來生產熱能或電能。 其他用途包括: 建材、可降解塑膠和紙張(用纖維素)
五、引用資料 http://www.youmaker.com/video/svb5-b6aba77bdebc49d2894f62e3cc92c48f001.html.%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3-%E9%9B%BB%E5%BD%B1-A.html https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3 http://cheercut.pixnet.net/blog/post/31852575-%E9%9B%BB%E5%BD%B1%E3%80%90%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3%E3%80%91 http://imissyousomuch0.pixnet.net/blog/post/37695830-20130314%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3(promised-land)-%E5%BF%85%E9%A0%88%E9%9D%A2%E5%B0%8D%E7%9A%84%E7%9C%9F%E7%9B%B8 https://www.google.com.tw/search?hl=zh-TW&authuser=0&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1680&bih=925&q=%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3&oq=%E5%BF%83%E9%9D%88%E5%8B%87%E6%B0%A3&gs_l=img.12...0.0.0.3645.0.0.0.0.0.0.0.0..0.0....0...1ac..64.img..0.0.0.sWA0gUXm7X0 https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B2%B9%E9%A0%81%E5%B2%A9 http://taiwanus.net/news/news/2013/201301211808281707.htm https://zh.wikipedia.org/wiki/%E6%BD%AE%E6%B1%90%E8%83%BD
The end 謝謝聆聽