普普藝術一探究竟.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
第一單元 – 繪畫、建築與雕刻藝術 第一章:什麼是藝術 第二章:認識藝術的構成元素 第三章:認識藝術的創作要素.
Advertisements

普普藝術一探究竟.
The Fundació Joan Miró, Centre d'Estudis d'Art Contemporani
中國人壽 徐真真.
班級:行流四甲 組員:497D0004何筱瑩 497D0016鄧宜欣 497D0044呂亭儀 497D0056黃 琪 497D0063賴依淩
視覺藝術科 Visual Art.
普 普 藝 術 POP ART 年度 上六丙 梁敏熹、陳瑋婷、姚若琪、施嘉怡、丁遠安.
网络信息资源的开发与设计 主讲教师 罗双兰 广西师范大学教育科学学院.
有趣的環保藝術作品.
陳維魁 博士 儒林圖書公司 第九章 資料抽象化 陳維魁 博士 儒林圖書公司.
任課老師:黃如華 任教年資19年 國立臺北藝術大學美術創作研究所 國立屏東師範學院 教室分機:827
指導教授: 陳美芬教授 組 長: 吳昭葦 組 員: 蔡佩君 盧冠旻 陳明煊
WEBSITE PROPOSAL.
拼貼的歷史 後現代藝術中的拼貼.
文化差異 Elick Yang.
P119.
創意知覺玩具提案 2012/9/10.
觀光對環境的影響 王志明.
Georges Seurat, Sunday Afternoon on La Grande Jatte
電子商務基本概念 電子商務的定義 1-1 電子商務的特性 1-2 電子商務的演進 1-3.
裝置藝術與創作觀念 Installation Art 第二課 藝術的自由自在 p37 台北市立中山女高 傅斌暉.
安迪沃荷.
維拉斯 奎茲 侍女圖 典藏拼圖 每按滑鼠一下才進行播放… 侍女圖(Las Meninas) 1656 Museo del Prado,馬德里.
Java 程式設計 講師:FrankLin.
普普藝術代表人物 : 美國 ─安迪華荷 / 安迪·沃霍爾 (Andy Warhol 1928~1987)
猜猜看下面的圖片是什麼?.
Fashion Design 服裝設計 (必修).
使用者經驗設計 User Experience Design
塞   尚 法國人稱十七世紀為「大世紀」(1625~1700),因為此時期的法國在「太陽王」路易十四的中央集權統治下,握有凌駕歐洲諸國的政治主導權,而在藝術文化上,光耀史冊的歷史人物陸續登上歷史舞台,建構起延續至今的法國文化基礎。
大數據與我 4A 陳駿榜.
西方藝術史.
圖片格式簡介 張啟中.
藝術概論 Unit 3: 藝術的分類.
第七單元 廣告製作 創意溝通流程 廣告文案的寫作技巧 佈局的編排設計 平面廣告製作流程 電視廣告的設計 電視廣告製作流程 廣告製作專用術語.
VISUAL ARTS 視覺藝術科 誠意推薦....試試先回答下列問題.....
資訊融入藝術鑑賞教學活動 反覆之美.
達利.
第七课 时代的脉搏 社会思潮、时尚与美术的发展 第三单元 灿烂的美术世界 美术与自我、社会
Curriculum for NSS 新高中課程.
網頁資料知多少? 事 實 ? 謠言?.
1. 三姑六婆計算機 2. 流動FAX機 3. Card Talk 4. 搜尋引擎
Texture 質感 紋理 美勞科 (四至六年級).
新高中 通識教育科 教案設計分享會 沙田循道衛理中學 許文忠老師 2019/4/25.
農麗-產品介紹 「硬頸」 「櫻花鉤吻鮭」.
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
英 文 報 告 第三組 姓名 財金二A 傅佳文 財金二A 彭雅安 財金二C 許倩蓉
十八界的 樂受概念.
六年級電腦科 KompoZer w3.dhps.tp.edu.tw.
第七章 攝影與表演藝術中的自我與身份認同政治.
義大利新寫實主義電影 新寫實主義 1940年代出現在戰後義大利, 反映當時社會現實狀況的電影.
國際金融期末報告 授課老師:楊奕農副教授 學生:金恩惠 學號:
Influenza Virus H1N1甲型流感.
題目:心中最討厭的…… / 我喜愛 /理想的風景
Super Maker!手指尖的藝術.
美感教育概念分享 報告人| 張晏慈.
工商界簡介 企業與宗教 我的見證及體驗 Q & A.
程式語言與邏輯:主題示範 報告人:國立台灣師大附中 李啟龍 老師 學年度資訊科技概論研習.
品牌管理經驗分享 報告人:何智愚.
P106.
現代主義 馮藹詩 許玉玲 © 2003.
新事業發展專題
企業識別標誌(logo)設計—第二講 圖文合一的創作法
試行計畫 教育局 課程發展處 個人、社會及人文教育組 黃笑冰.
第一章 電子商務簡介 第一篇 電子商務概論篇.
問句 黃勇仁.
夏卡爾 (Marc Chagall) 的生平 夏卡爾 (Marc Chagall)的繪畫風格
有趣的計算 如果令A、B、C、D……X、Y、Z這26個英文 字母,分别等於百分之1、2、3、4……24、
蒙德里安調色盤 藝術與人文視覺藝術教學設計 蔡娟娟
南區 ~中小學教師數位博物館研討會 藝術類數位博物館介紹 和春技術學院馮治平 91年2月2日.
Presentation transcript:

普普藝術一探究竟

風靡萬種的普普藝術 什麼是普普藝術 普普藝術產生的背景 普普藝術的觀念 英國的普普藝術 美國的普普藝術 普普藝術的大詩集作品 生活中的普普藝術 普普藝術家男女比例

什麼是普普藝術? 普普藝術(Pop Art): 普普藝術是從二十世紀50年代末期發源於英國,60年代在歐洲和美國廣為流行。"普普"是英文字“popular"的縮寫,意指為"流行的、大眾的"。最早由英國藝評家勞倫斯‧阿羅威(Laurence Allowey)提出"普普藝術"此一名稱,它可視為現代工業社會的產物,藝術家借助通俗的大眾傳播媒介(如;電視、廣告、海報、流行音樂...),採用繪畫、裝置、拼貼、印刷及現成物堆集等等方式進行創作,作品中表現純然客觀、無情感、無深刻哲理,並也帶有戲謔嘲諷的意味。

普普藝術產生的背景 1955年左右,普普藝術萌芽於英國,後來在美國得到成功的發展。普普藝術所要表現的是大眾文化,對現代文明抱持肯定的態度,以平日大家所看到、所觸及的生活環境,或大家所熟悉的﹝大眾傳播﹞影像,做為藝術的表現題材,是達達主義精神的擴展、再現。 1956年,一批英國畫家在倫敦當代藝術學院展出一個題名「這是未來」的畫派。其中漢彌頓的一幅剪貼畫裏,有一肌肉賁張的男子,手中持著一根巨型的棒棒糖,包裝紙上面寫有「普普」這個字,自此,「普普藝術」便因此而得名。

  Pop Art 是1962~1965年間盛行於國際的新藝術,其目的是反對自1920年以來,以德國包浩斯為中心發展起來的現代主義設計傳統。這個運動的思想根源,其實是從美國的大眾 文化中得來的。當時的英國從美國的大眾文化得到啟發,這些影響包括好萊塢電影、搖滾樂、消費文化 等等。       

雖然「普普」這個名字是在倫敦誕生的,但是其藝術精神遠在二○年代便已在美國醞釀成長。自第一次世界大戰之後,紐約成為世界的資訊中心,電影事業的蓬勃,霓虹廣告牌充斥街頭。而第二次世界大戰後的電視文化侵入每個家庭,商業時代終於橫掃世界,以商業文化為養份的普普藝術也就成為最有影響力的一個藝術流派。

普普藝術的觀念 美國普普藝術家聲稱他們所從事的大眾化藝術與美洲的原始藝術和印第安人的藝術類似,是一種美國文化傳統的延續和發展。認為公眾創造的都市文明是現代藝術創作的絕好材料,面對商業消費文明的衝擊,藝術家不僅要正視它,而且應該成為通俗文化的歌手。 在藝術追求上繼承了達達主義精神。 作品中大量運用廢棄物、商品招貼、電影 廣告、各種報刊圖片、漫畫做拼貼的組合 ,故有「新達達主義」的稱號。但沒有早期 達達主義那種諷刺性、破壞性和漫無秩序 的風格,反而以超然的態度歌頌那些被人 棄之不顧或已經被人處理過的東西。

吸取抽象表現主義的精粹,拓展藝術表現手法。但反對抽象形象,而又重回到具象風格,且畫工極為細膩與明確。美國普普藝術家聲稱他們所從事的大眾化藝術與美洲的原始藝術和印第安人的藝術類似,是美國文化傳統的延續和發展。      

英國的普普藝術   1952年,普普藝術在倫敦問世。一個藝術小團體在當代藝術學院成立;團體裡有漢密爾頓(Richard Hamilton)、帕奧羅基 (Edorado Paolozzi),還有「普普」一詞的發明人(Lawrence Alloway)。其宗旨在於使藝 術更接近普通人。1961年,倫敦皇家藝術學院出現了另一個團體,信奉阿洛威的思想。這個團體和美國人不 同,他們在使用大眾圖像時,很注重技法,包括繪畫技法的運用。英國「普普」設計比較集中在時裝設計、家具設計、室內設計、平面設計幾個方面。其中,以時裝設計顯得最為突出。時裝設計也是英國「普普」設計第一個出現的運動。

美國的普普藝術   普普藝術迅速的發展起來,正式形成一種美術運動是在它傳到美國後。而普普藝術是如何傳到美國的呢?話說在1962年時,阿洛威被聘為美國古金漢美術館的負責人,當他到了紐約之後,看到幾位美國年輕畫家的作品,例如羅森柏和瓊斯,這兩人的作品都是從紐約抽象表現派走出來,在畫面上擺上了日常所見的物品,於是阿洛威稱這些作品是美國普普藝術 」。 Pop Art迅速在紐約發展的原因           從1961~1962年,正是美國經濟不景氣的時候,直接影響到繪畫市場,紐約派的畫,價格 普遍下降。此外,一般客戶也要求一些新的東西,紐約派的畫自然就失去了一般大眾的支持。           

普普藝術的大師及作品 李奇登斯坦 RoyLichtenstein 漢彌爾敦 RichardHamilton 沃霍 AndyWarhol 瓊斯 JasperJohns 李奇登斯坦 RoyLichtenstein

漢彌爾敦 RichardHamilton 1922~ 英國人,杜象學生,製作第一幅普普作品<是什麼使今日的家庭變成如此的不同,如此的魅力(1956)

沃霍 AndyWarhol 1930~1987 美國最具代表性普普畫家,重複日常生活常見的影像,著名作品<瑪麗蓮夢露>(1967,美國科羅拉多州個人藏)、<綠色可口可樂瓶>(1962,美國惠特尼博物館)。 沃霍 【瑪麗蓮夢露】 沃霍【綠色可口可樂】 

瓊斯 JasperJohns 1930~ 將形象作平面畫處理,代表作<美國國旗>(1954-55,紐約現代美術館)。 瓊斯【三面旗】

李奇登斯坦 RoyLichtenstein 1923~1997 複製當代流行文化,將連環漫畫照抄放大,例如<在車內>(1963,172×203.5cm)、<立體派大師的靜物與紙牌>(1974,私人藏)。 李其登斯坦 【立體派大師的靜物與紙排】

生活中的普普藝術   普普藝術家把日常生活與大量製造的物品與過去藝術家視為精神標竿的理想形式主義擺在同等重要的地位。高尚藝術與通俗文化的鴻溝從此消失。“媒體”與“廣告”是普普藝術家最 喜歡使用的主題,那也是他們對 消費社會的禮讚。當時60年代 的英國除了漢明頓居領導地位之 外,在沒有出現傑出人才。普普 藝術在英國的命運正如漢明頓所 標榜的:通俗流行,曇花一現。

包裝普普風

2003 秋冬普普風 強烈的視覺,成為普普風最憾人感官的設計創意。天馬行空的靈感,藉由色塊與幾何圖案,馬上成為藝術味十足的精品。