2010-2011第一学期 学生管理员工作会议 计算机科学与技术系 信息与教育技术中心 1 / 30.

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2010-2011第一学期 学生管理员工作会议 计算机科学与技术系 信息与教育技术中心 1 / 30

校园网基本情况简介 -----信息与教育技术中心 于春燕 2 / 30

1 .信息与教育技术中心 简介 负责学校基础网络建设与管理,信息化应用、一卡通系统建设、校园网络用户服务支持,多媒体教室维护等。涉及网络的有关岗位: 网络运行: 负责校园网运维管理;网络建设项目方案;网络管理与安全方案;网络出口及主干线路的监控,校园网核心、汇聚层网络设备的管理,包括核心交换机、主干路由器以及防火墙、网络行为监控、网关等设备。网络优化,网络疑难故障处理; 系统管理与维护 核心服务器,包括WWW、DNS、电子邮件、FTP等服务器的安全监控和日常管理。 校内应用系统管理和技术支持。学校网站群系统、电子邮件系统等。 用户服务 3 / 30

用户服务 校内入网用户的服务与技术支持; 学生管理员的日常工作安排; 负责学生宿舍网络主干设备的管理维护; 协助与电信、移动的相关工作协调; 校园网用户信息管理、用户计费与认证管理; 学生宿舍网络管理系统的管理维护。 4 / 30

2. 校园网简介 校园网始建于1998年,是安徽省最早接入CERNET的高校之一,是安徽省教育与科研计算机网络的滁州地区节点。自2004年专升本至2010年,累计投入近750万元。 校园网应用系统和资源丰富,在学校教学、科研和管理中发挥了重要作用。截至目前,办公及教师家庭用户近1200人,有线网络用户约4100人,无线网络用户约920人。 5 / 30

校园网出口 校园网出口资源丰富,其中包括: 电信出口:200M办公专用电信出口,2000M电信学生宿舍网出口 移动出口:100M无线 6 / 30

校园网结构 校园网设备先进,结构合理 采用核心、汇聚、接入三层以太网结构,拥有路由器、交换机等各类网络设备320台。南北校区通过两台Cisco 7609,实现了两校区万兆光纤连接,千兆到楼和主要楼层,百兆交换到桌面。 7 / 30

3. 宿舍网基本情况 自2006年以来,学校先后与电信、移动等运营商开展了学生宿舍网的校企合作项目。 2006年,学校与滁州电信公司签定了学生宿舍网建设合作协议。实现南北校区学生宿舍有线网络覆盖。 2008年,学校与滁州移动公司签定无线校园网络建设合作协议。完成了校园范围内无线网络的覆盖。无线校园网络于2009年2月24日投入使用。 8 / 30

宿舍网基本情况(续) 网络共建项目一方面提升了学校信息化水平,为广大同学营造了良好的网络学习环境,增加了学生的入网选择方式。另一方面节约了学校的网络建设资金,截至目前,累计引入资金达两百多万元。 学校探索出来的“运营商建网、收费,学校管网”的网络建设新模式在省内高校中获得了广泛的认可。 9 / 30

省内部分高校宿舍网情况 学校 收费标准 备注 滁州学院 有线:最低22元/月,最高30元/月 无线:最低18元/月,最高30元/月 包月,每学生1个端口 皖西学院 有线:25元/月 黄山学院 有线:20元/月 包月,每寝室1个端口 滁州职业技术学院 有线:40元/月 包月,每学生一个端口 安徽师范大学 开户10元+10元/月+流量3元/G 基本费+流量费(有线) 经过信息中心与10多所部分省内高校的交流和咨询发现: 1.我校是省内高校中率先同时建设有线和无线宿舍网络的高校之一。 2.与省内部分高校相比,网络收费标准低于省内平均水平。 10 / 30

宿舍网运行的职责与分工 总原则:“运营商建网、收费,学校管网” 电信建有线网络 移动建无线网络 电信负责学生宿舍网建设; 电信负责用户收费并开具发票; 学校负责网络管理及用户服务。 移动建无线网络 移动负责学生宿舍网建设; 移动负责用户收费并开具发票及用户服务; 学校负责网络管理。 11 / 30

宿舍网业务办理地点 有线网络 无线网络 南校区:学生宿舍6号楼,电信营业厅,业务咨询电话:3214167。 北校区:女生公寓管理中心旁,电信营业厅,电话:3514332。 无线网络 南校区:动感地带营业厅,业务咨询电话:15155010086。 北校区:三里亭营业厅,移动营业厅,电话:15155010086。 12 / 30

宿舍网用户服务 有线网络 无线网络 有线网络用户服务由学校信息中心负责,联系电话:(南(新)校:3510509,北校:3511045。 服务监督电话:15955000113 05503511047 专业教师及学生管理员提供服务。 无线网络 无线网络用户服务由移动公司负责,联系电话:15155010086。 13 / 30

用户服务管理 信息与教育技术中心 王向如 14 / 30

技术服务部 办公地点:南校教学楼2202,北校电教部 联系方式:3510509(南),3511047(北) 工作人员:王向如,戴方伟,邵兵,葛欣等 工作内容:用户技术支持与技术服务,学生管理员团队管理。 15 / 30

服务管理模式 教师与学生管理员共同提供服务 教师负责…. 学生管理员负责…. 16 / 30

一、学生管理员工作内容 为两个校区的学生用户提供网络技术服务,保证学生宿舍网正常运行。 强调三点:服务意识、合作精神、网络技术。 17 / 30

学生管理员的工作要求 1.佩戴“网络管理员工作证”。 2.携带相关网络维护工具。 3.衣着得体。 4.礼貌待人,耐心解释,热心服务。 5.注意交流经验,提高自身业务水平。 6.保持手机和工作电话畅通,工作电话不得用于个人私事。 18 / 30

二、工作流程 1.电信营业厅报修 2.技术服务部报修 用户报修 3.服务电话报修 两个工作日内解决 技术服务部汇总 告知报修方法或提供电话技术支持 下发至各楼宇负责人 24小时内处理 及时上报 用户填写确认表 每周上缴一次 19 / 30

三、管理办法 1.工作档案制。 每位管理员设置一个工作档案,用以存放下发管理员报修记录,学生管理员上交的“用户确认表”。管理员每周上缴一次用户确认表。 每周三下午将维修记录上交到技术服务部办公室。 20 / 30

三、管理办法 2.动态流动,奖惩结合。 (1)不与学生用户争执,不得有打骂学生用户行为,一经发现,立即开除。 (2)一个月后仍不能独自承担常规维修任务者,视为自动退出学生管理员团队。 (3)开会迟到2次或缺席一次及以上者,视为自动退出管理员团队。 (4)业务精湛,工作负责,学生用户反映良好者,给予相应的物质及精神奖励。 21 / 30

四、学生管理员工作安排 南校区:女生楼 1栋楼:何金叶 13645564392 3号楼:何美玲:15212180427 5-7号楼:张曼 15212194162 9号楼:王纪真 22 / 30

四、任务分工 南校区:男生楼 2栋:容成雷 13485912966 (南校小组长)刘劲松15055011700 4栋: 汪前 13485910319 李拴 18755015823 6栋: 陈凡 15155007554 8栋: 齐彭 15056142714 钟鑫鑫:15212181232 11栋:刘洋 13855092502 23 / 30

四、任务分工 北校区:女生楼 1-2栋:方雨婷:15212180082 3-4栋:许小莉 15155044685 男生 1-4栋 江海达 15055010389 (北校小组长) 5-7栋 许柱: 15155003755 李影、王晶晶主要负责电教部的工作 24 / 30

五、学习内容 1.综合布线知识。 2.微机常见故障排除。 3.交换机路由器原理及基本配置。 4.网络操作系统原理及使用。 5.网络管理。 6.网络编程。 25 / 30

六、综合布线基础知识 常见传输介质: 双绞线 光纤 校内情况 26 / 30

六、综合布线基础知识 双绞线的特点: 双绞线(Twisted Pair)也称双扭线,是一种最经常使用的物理媒体。把两根互相绝缘的铜导线并排放在一起,然后用规则的方法绞合(twist)起来就构成了双绞线。 双绞线的分类: 非屏蔽双绞线 屏蔽双绞线 27 / 30

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白、红、黑、黄、紫5组特色线 蓝、橙、绿、棕、蓝灰5个线对 30 / 30

光纤的组成: 光纤通常由非常透明的石英玻璃拉成细丝,主要由纤芯和包层构成双层通信圆柱体。纤芯很细,其直径只有8 ~ 100 m。正是这个纤芯用来传导光波。 光纤的分类: 单模光纤 多模光纤 31 / 30

单模光纤和多模光纤的比较 32 / 30

传输损耗小,中继距离长,对远距离传输特别经济。 抗雷电和电磁干扰性能好。这在有大电流脉冲干扰的环境下尤为重要。 光纤的特点: 传输损耗小,中继距离长,对远距离传输特别经济。 抗雷电和电磁干扰性能好。这在有大电流脉冲干扰的环境下尤为重要。 无串音干扰,保密性好,也不易被窃听或截取数据。 体积小,重量轻。 33 / 30

制作线的时候,有一个一般性的原则就是:同类(连接线的两端是同一种设备)交叉(做交叉线) 双绞线的制作: 1、2发送,3、6接收 首先要知道568A和568B标准: 568A标准:白绿,绿,白橙,蓝,白蓝,橙,白棕,棕 568B标准:白橙,橙,白绿,蓝,白蓝,绿,白棕,棕 制作线的时候,有一个一般性的原则就是:同类(连接线的两端是同一种设备)交叉(做交叉线) 例如:  HUB-HUB、SWITCH-SWITCH属于同类,PC-PC、ROUTER-ROUTER属于同类 异类(连接线的两端是不同的设备)平行(作平行线) 例如:  HUB<->PC HUB<->ROUTER SWITCH<->PC SWITCH<->ROUTER 属于异类  34 / 30

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