從5個智者的故事看未來之路 高普考經驗分享及 當前教育部組織結構 20091001

張佳琳 教育部秘書室專門委員 台北教育大學兼任助理教授 溫世仁基金會閱讀講座 教育部教學及閱讀評審 哈佛大學甘乃迪學院研究 美國富爾布萊特UCLA訪問研究

從5個智者的故事看未來之路 半路上的齊克果 斯普朗格對愛的追求 浮士德和梅菲斯特 尼采的超人哲學 亞里斯多德的真理之路

第一道景點：半路上的齊克果

真理只能在通往真理的道路上認知。 完全沒有目標，道路就失去意義；但是目標所照亮的道路，必須是現在的一部份。

向左走，向右走？ 繼續升學？ 直接就業？ 鳳凰花開，畢業季節的到來！

科系出路概況 2004年Career雜誌調查 「找工作遠比想像容易」：土木建築 「找工作遠比想像困難」：生命科學 「找工作非常困難」：教育‧大眾傳播 「找工作非常容易」：觀光休閒‧工程 2006年Career雜誌調查 「找工作遠比想像容易」：文學院 「找工作遠比想像困難」：商學‧教育

教育出路面臨問題 國小教師供過於求，教師甄試錄取率約百分之ㄧ，流浪教師問題嚴重，教育大學小學學程深受衝擊 中學學程目前衝擊較輕，但也只是時間問題 年度 級別 教師聯合甄試缺額 報考人數 錄取率 94年 國小 933人 39,373人 2.37% 國中 2,685人 22,442人 11.96 % 95年 242人 30,893人 0.78 % 2,070人 36,769人 5.63 % 96年 507人 25,111人 1.9 % 1,928人 4.9 %

教育出路面臨問題 不只流浪教師，還有超額教師問題 學年度 全國小學學生數(人) 一年級新生(人) 總計 較上學年增減 94 1831913 -51,620 272412 -17,370 95 1798436 -33,477 286163 13,751 96 1755656 -42,780 277079 -9,084 97 1678755 -76,901 243629 -33,450 98 1593767 -84,988 230768 -12,861 學年度 全國小學班級數(班) 一年級新生班級數(班) 總計 較上學年增減 94 62,610 -837 9,523 -398 95 62,011 -599 10,069 546 96 61,189 -822 9,961 -108 97 59,256 -1,933 8,898 -1,063 98 57,113 -2,143 8,579 -319

第2道景點：斯普朗格對愛的追求

六種人格類型 理論型：追求真 社會型：追求愛 政治型：追求權 藝術型：追求美 經濟型：追求利 宗教型：追求聖

「真正有價值的東西，並非只有從野心或有責任感產生，而是從對人及事物的愛與熱忱產生」 －－愛因斯坦

生涯規劃建議 打破科系畫地自限的心態 學歷‧資歷‧證照‧第二專長 人生成就與夢想成正比，但在追求理想過程中，要懂得設停損點 興趣≠自我能力優勢≠性格特質，其中興趣變動性最高，完全靠興趣做選擇很危險 必須培養自己的彈性適應力與快速學習力 贏在first mile，而非在last mile補破網

第3道景點：浮士德和梅菲斯特

啊！兩個靈魂居住在我的軀 殼內！ --浮士德

專業的迷思 「就業力」不等於專業技能或學歷 3Q Very Much ：IQ＋EQ＋AQ 職能冰山理論：職能＝K（Knowledge知識）＋A（Attitude態度）＋S（Skill技能） 專業能力，不等於職場競爭力的全部 →迷思：年輕人自認為最需要強化「專業技能」，其實企業認為是「工作態度」

補教‧托育業 教育產品業 美語(外語)補習班(42,000-56,000元) 才藝補習班(音樂 美術 作文) 才藝補習班(音樂 美術 作文) 升學補習班(高中職 大學 四技二專 研究所) 公職考試補習班(教師甄試 高普考) (補習班兼職教師時薪100-2,000元 一般行政2-3萬元上下 其他兼職時薪70-200元) 安親班(18,000-25,000元) 托嬰中心(26,000-40,000元) 教育產品業 出版業(編輯) 書局 多媒體書籍 註：學士22,000-25,000元 碩士25,000-28,000元

學校教師 幼稚園 國小 國中 高中職 大專院校 註：國中小教師起薪： 學士 碩士 薪級 190 245 基本薪資 20,495 23,945 學術研究費 19,030 21,900 合計(元) 39,525 45,845 註：未扣除退撫基金…等費用

教育服務類 文化創意產業 人力資源教育(提供團體員工教育訓練) 專門職業訓練 提供線上測驗準備與模擬測驗服務 課外、暑期活動課程(營隊 辦活動 運動會) 文化創意產業 個人工作室(南投水里蛇窯 三峽藍染藝術 ) 地方文化產業(木雕館 黃金博物館 石雕公園 大溪藝文之家 蕭壠文化園區 ) 藝術行銷(油桐花季 柚花季) 老舊社區營造

E化服務學習 非營利組織 採用電子商務模式，網路販賣商品； 發展網路平台或工具，使消費者可經由電腦網際網路進行學習。 家扶中心 基金會(消費者文教基金會 金車文教 耕莘文教基金 彭婉如文教基金會 天下雜誌教育基金會 崔媽媽基金會 兒童福利聯盟文教基金會) 地方文教協會

第4道景點：尼采的超人哲學 超人是集酒神、強力意志、自由意志於一身。 將個人意志加諸在事務上，事物就不會成為支配這種人的主人，最後，偶然的出現，就會呼應我們的深切需求。

公務人員考試職等對照表

公務人員薪資職等對照表

各類公職考試 98年特種考試地方政府公務人員考試 99年公務人員初等考試 99年公務人員高等考試三級考試暨普通考試 考試名稱 預定考試日期 1 98年特種考試地方政府公務人員考試 98.12.26-12.28 2 99年公務人員初等考試 99.02.06-02.07 3 99年公務人員高等考試三級考試暨普通考試 99.07.14-07.18 4 99年公務人員高等考試一級暨二級考試 99.10.02-10.03 5 99年公務人員特種考試原住民族考試 99.10.16-10.18 6 99年特種考試地方政府公務人員考試 99.12.18-12.20

公務人員高等考試一級考試 高考一級分三試 （第一試為筆試，第二試為著作或發明審查，第三試為口試） 第一試未錄取者，不得應第二試 第二試未錄取者，不得應第三試 第一試第二試錄取資格不予保留 每年所設類科，配合當年任用需求設置

公務人員高等考試一級考試 第一試筆試應試科目 比重 1 教育行政學研究（包括主要教育法規) 40% 2 策略規劃與問題解決 （依類科命題） 3 英文 20% 均採申論式試題 第一試錄取人數按各類科全程到考人數 25%擇優錄取 每科考試時間3小時

第二試著作或發明 第二試著作或發明成績，以二位審查委員評分總和之平均成績計算之；其評定成績相差20分以上，另請審查委員一人審查，並以三位委員評分總和之平均成績計算之。 著作或發明成績60分以上者，均予錄取。

第三試口試 第三試口試成績，以口試委員評分總和之平均成績計算之。 口試採團體討論，性質相近之類科得合併舉行。但到考人數不足五人者，採個別口試。 按各類科需用名額決定正額錄取人數，並得視考試成績增列增額錄取人數 考試錄取人員須經訓練，訓練期滿成績及格，送由公務人員保障暨培訓委員會核定，始完成考試程序

公務人員高等考試二級考試 高考二級分二試 （筆試、口試） 第一試未錄取者，不得應第二試，第一試錄取資格不予保留

高考二級 第一試筆試（行政組） 類別 科目 比重 普通科目 一、憲法與英文 50%申論題 二、國文 作文 公文 測驗 二、國文 作文 公文 測驗 60%(採申論20% 式與測20% 驗式混 合式試題) 專業科目 三、教育行政學研究(包括主要教育法規) 申論式試題 四、教育哲學 五、教育計畫與評鑑研究 六、教育史與比較教育 應試科目均為二小時

高考二級第一試筆試（兩岸組） 類別 科目 比重 普通科目 一、憲法與英文 50%申論題 二、國文 作文 公文 測驗 二、國文 作文 公文 測驗 60%(採申論20% 式與測20% 驗式混 合式試題) 專業科目 三、教育行政學研究(包括主要教育法規) 申論式試題 四、教育哲學 五、大陸政策與兩岸關係（包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商） 六、兩岸教育制度及政策之比較（著重高等教育） 應試科目均為二小時

第二試口試 第二試口試採集體口試。但到考人數不足2人時，採個別口試 第一試筆試成績占總成績80%，第二試口試成績占20%，合併計算為考試總成績 第一試筆試成績，以普通科目成績加專業科目成績合併計算之。普通科目成績以每科成績乘以10%後之總和計算之，專業科目成績以各科目成績總和除以科目數再乘以所占剩餘百分比計算之。 第二試口試成績，以口試委員評分總和之平均成績計算之。

公務人員高等考試三級考試暨普通考試 本考試以筆試方式行之 高等考試三級考試以普通科目平均成績加專業科目平均成績合併計算之；普通科目平均成績占20%，專業科目平均成績占80%。普通考試以各科目平均成績計算之 有一科成績為零分，或總成績未達五十分，均不予錄取

高考三級考試應試科目(教育行政) 考試科目 比重 備註 60% 20% 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 普通科目 一、國文 作文 公文 測驗 60% 20% 2小時 申論式與測驗式之混合式試題（占分比重各占50%）， 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 中華民國憲法、法學緒論各占30% （各15題，每題2分）英文占40%（20題，每題2分） 考試時間1小時。 採測驗式試題 專業科目 三、行政法 申論式與測驗式之混合式試題 四、教育行政學 採申論式試題 五、教育心理學 六、教育哲學 七、比較教育 八、教育測驗與統計

高考三級考試應試科目(國際文教行政) 考試科目 比重 備註 60% 20% 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 普通科目 一、國文 作文 公文 測驗 60% 20% 2小時 申論式與測驗式之混合式試題（占分比重各占50%）， 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 中華民國憲法、法學緒論各占30% （各15題，每題2分）英文40%（20題，每題2分） 考試時間1小時。 採測驗式試題 專業科目 三、國際公法與國際組織 申論式與測驗式之混合式試題 四、教育行政學 採申論式試題 五、國際關係 六、世界文化史 七、比較教育 八、外國文（英文、法文、西班牙文、日文、德文、韓文、阿拉伯文、俄文、馬來文） 包括作文、翻譯與應用文 除英文外，其餘語文兼試基礎英文，占30%）（選試科目）

普通考試應試科目表 考試科目 比重 備註 60% 20% 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 普通科目 一、國文 作文 公文 測驗 60% 20% 2小時 申論式與測驗式之混合式試題（占分比重各占50%）， 二、法學知識與英文（包括中華民國憲法、法學緒論、英文） 中華民國憲法、法學緒論各占30% （各15題，每題2分）英文占40%（20題，每題2分） 考試時間1小時。 採測驗式試題，計50題 專業科目 三、行政法 申論式與測驗式之混合式試題 四、教育行政學 採申論式試題 五、教育心理學 六、教育哲學 七、比較教育 八、教育測驗與統計

高考二級第一試筆試試題

高考三級考試試題

歡迎加入教育部團隊

教育部組織系統圖 本部： 516人（含職員377人及其他駐警、技工、工友、駕駛、約聘用人員） 97年度預算員額 部長 政務次長 常務次長 2 主任秘書 教師申評會 訴願審議委員會 法規委員會 僑民教育委員會 國語推行委員會 醫學教育委員會 訓育委員會 教育研究委員會 學術審議委員會 中部辦公室 國際文教處 學生軍訓處 體育司 社會教育司 國民教育司 中等教育司 技術及職業教育司 高等教育司 特殊教育小組 大陸事務工作小組 環境保護小組 電子計算機中心 科技顧問室　 政風處 統計處 會計處 人事處 　　　　 秘書室 　 總務司 行政法人 (國立中正 文化中心) 部 屬 機 關 (含國家圖書館等19機關) 本部： 516人（含職員377人及其他駐警、技工、工友、駕駛、約聘用人員） 97年度預算員額 中辦： 208人（含職員150人及其他技工、工友、駕駛、約聘用人員）

教育部VS.體委會、青輔會 教育部 體委會 青輔會 全民運動、戶外休閒及國際運 動競技宜由學校體育教育開始 奠定基礎扎根工作，發展整體 體育政策、人員培植及推動全 民運動 將體育業務與教育密切結合， 透過多元且具連貫性的教育途 徑，及教育政策標的群體廣泛 之特性，帶動提升國內體育運 動風氣，改善運動環境 納入青年職涯規劃、志工服務及國際參與等業務，結合學校原有學生輔導相關業務，以發揮整體綜效

甲案組織架構圖 教育部 統 計 與 資 訊 教 育 處 秘 書 人 事 會 政 風 法 制 綜 合 規 劃 司 高 等 及 技 職 教 育 ６ 科 秘 書 人 事 會 政 風 ４ 法 制 綜 合 規 劃 司 ８ 科 高 等 及 技 職 教 育 中 國 民 終 身 體 健 康 運 動 競 際 大 陸 事 務 高等教育審議會、私立學校諮詢會、師資 培育審議會、教育經費分配審議會、特殊 教育審議會、學校衛生會、性別平等教育 會、學產基金管理會、私校退撫儲金監理 會、學校教職員福利促進會、家庭教育諮 詢會、終身學習推展會、非正規教育課程 認可會、國外大學以上學歷普通課程專門 課程及教育專業課程認定會、專科以上學 校設立變更及停辦審議會、原住民族教育 政策會、人文及科技教育發展會、學生事 務及輔導會、國防通識教育會、國家語文 發展會、法規會、訴願會、教師申訴評議 會、國家賠償事件處理小組、其他國家政 策或專業得設之任務編組 教 育 部 青 年 發 展 署 國 家 運 動 訓 練 中 心 立 科 學 工 藝 博 物 館 含國 國立 立自 鳳然 凰科 谷學 鳥博 園物 館 國 家 體 育 場 管 理 處 立 中 醫 藥 研 究 所 海 洋 科 技 博 物 籌 備 臺 灣 藝 術 教 生 廣 播 電 及 屬 各 分 學 院 國含國 立國家 中立圖 央臺書 圖中館 書圖 館書 臺館 灣、

政風室 行政室 校園安全組 綜合計畫組 教育部 青年發展署 生涯輔導組 志願服務組 外展學習組 公共參與組 人事室 主計室

乙案組織架構圖 教育部 統 計 與 資 訊 教 育 處 秘 書 人 事 會 政 風 法 制 綜 合 規 劃 司 高 等 教 育 技 術 及 ６ 科 秘 書 人 事 會 政 風 ４ 法 制 綜 合 規 劃 司 ８ 科 高 等 教 育 技 術 及 職 業 青 年 發 展 終 身 體 健 康 運 動 競 國 際 大 陸 事 務 高等教育審議會、私立學校諮詢會、師資 培育審議會、教育經費分配審議會、特殊 教育審議會、學校衛生會、性別平等教育 會、學產基金管理會、私校退撫儲金監理 會、學校教職員福利促進會、家庭教育諮 詢會、終身學習推展會、非正規教育課程 認可會、國外大學以上學歷普通課程專門 課程及教育專業課程認定會、專科以上學 校設立變更及停辦審議會、原住民族教育 政策會、人文及科技教育發展會、學生事 務及輔導會、國防通識教育會、國家語文 發展會、法規會、訴願會、教師申訴評議 會、國家賠償事件處理小組、其他國家政 策或專業得設之任務編組 教 育 部 地 方 署 國 家 運 動 訓 練 中 心 立 科 學 工 藝 博 物 館 含國 國立 立自 鳳然 凰科 谷學 鳥博 園物 館 國 家 體 育 場 管 理 處 立 中 醫 藥 研 究 所 海 洋 科 技 博 物 籌 備 臺 灣 藝 術 教 生 廣 播 電 及 屬 各 分 學 院 國含國 立國家 中立圖 央臺書 圖中館 書圖 館書 臺館 灣、

教育部 地方教育署 法務室 統計及資訊室 秘書室 人事室 政風室 會計室 教育視導及 教師事務組 高中教育組 高職教育組 特教及少數 族群教育組 國中小教育組 幼兒教育組 人事室 政風室 會計室

第5道景點：亞里斯多德的真理之路

向左走，向右走？還是不轉彎！ 繼續直走 換領域？ 去充電？ 鳳凰花開，畢業季節的到來！

萬物四因說 1.質料因：構成事物的材料 2.目的因：事物存在目的 3.形式因：具體事物必存在形式 4.動力因：任何形式事物必有其推 動者

教育人員的形質說 質料因：專門知識 動力因：專業知識 目的因：教育理想 形式因：自我實現

沒有熱門，只有熱情 → 現在 過去 → 未來 煩心 開展 沒有永遠熱門的行業 只有一直熱情的人才 與時俱進→ 同步成長→ 專業發展→ 因應未來 煩心 開展

向Aristotle學習 精進 創新 全人 Logos:智慧 Pathos:體驗 Ethos:個性   Logos:智慧 Pathos:體驗 Ethos:個性  精進 創新 全人 --Aristotle’s Rhetoric

追求幸福的曲線－代結語 D E 齊克森米哈里 C B A

“If I had 9 hours to cut down a tree, I would spend 6 hours sharpening my axe.” －Abraham Lincoln

讓教育的熱情帶動生命起飛！ The End….