國立中央大學　學院評鑑工作小組會議 100.09.26

簡報大綱 1 本校學院評鑑架構 2 學院評鑑報告書及評鑑項目 3 撰寫格式說明 4 學院評鑑流程 5 受評單位時程規劃

學院自我評鑑架構 自我評鑑指導委員會 校自評執行委員會 院自評執行委員會 學院自評 1.規劃、執行及管考全校各級自我評鑑相關事宜。 2.每年至少召開一次會議，並視需要加開臨時會議。 院自評執行委員會 規劃、執行及管考學院自我評鑑相關事宜。 學院自評 每四至七年辦理自我評鑑一次， 並於各系所完成自評後翌年辦理

學院自我評鑑報告書內容 壹 貳 參 肆 伍 導論 自我評鑑結果 改善策略 總結 問題與困難 項目一：院務發展整體 項目二：教師教學與課程設計 項目三：學生學習資源及學　　 　　　　習成效 項目四：學術研究專業表現及國際化 肆 改善策略 項目五：學院自我改善機制

評鑑指標 項目一 院務整體發展 1-1.學院分析優勢、劣勢、轉機與危機，並找出自我定位之過程與結果 1-2.學院依據自我定位，擬定院務中程發展計畫之結果及重點特色 院務整體發展 1-3.學院依據院務發展需求，配置充足之人力、物力、空間及 經費之運用情形 1-4.學院根據教育目標訂定學生核心能力之情形 1-5.學院之教學及研究單位之設置與調整，符應院務發展 計畫之情形 1-6.學院推動院內師生瞭解院務發展之願景目標及學院核心能力之作法

附表1-1.1學院SWOT分析表 優勢(Strengths) 弱勢(Weaknesses) 機會(Opportunities) 威脅(Threats) 改善策略 (Strategies)

附表1-2.1學院中程發展計畫執行情形（ 97-99 年） 年度 計畫內容與目標 達成情形 備註（含未完成之原因） 97～99年

附表1-2.　學院中程發展計畫執行情形（100~104年） 年度 計畫內容與目標 執行策略 預計完成時程 備註 100~104 年

附表1-3.1 學院年度經費使用情形表 年度 經費種類 經費來源 金額（元） 經費使用情形 資本門（元） 經常門（元） 年度分配預算（A） 附表1-3.1　學院年度經費使用情形表 年度 經費種類 經費來源 金額（元） 經費使用情形 資本門（元） 經常門（元） 97年 年度分配預算（A） 校方補助款（A） 在職專班收入（A） 五項自籌收入（B） 其他 98年 總計 元 備註： 一、若有其他經費來源，請自行填列，本表不敷使用請自行展延。 二、經費種類適用範圍： （一）年度分配預算：教育部補助經費，由本校分配予各院（系所）之預算。 （二）校方補助款：如5500、卓越教學經費。 （三）學院自籌款：如國科會計畫、產學合作、推廣教育、捐贈、場地收入、管理費收入及結餘款等。 （四）其他：如政府補助計畫。

評鑑指標 項目二 教師教學與 課程設計 2-1.學院課程委員會之組織、運作及檢核課程與核心能 力之關聯情形 2-2.學院根據教育目標，規劃全院（跨系所）整合性 　 課程，以符合學生核心能力培養，滿足社會發展 　 及市場需求之作法 2-3.學院對院內教學內容及教學品質提升之角色與機制 2-4.學院依據教學評量結果，協助教師改進教學設計、 教材教法與多元學習評量方法之情形

評鑑指標 項目三 學生學習資源 及學習成效 3-1.學院健全資源整合與分享機制，提供學生優質學習環境 之情形 　　及學習成效 3-2.學院配合學位學程需求，提供空間與設備支援， 滿足教師教學與學生學習需求之情形 3-3.學院提供圖書儀器設備以滿足師生需求之情形及其 維護管理制度 3-4.學院推動學生學習成效機制之情形

評鑑指標 項目四 學術研究專業表現 及國際化 4-1.學院教師、學生卓越之研究與專業表現 4-2.學院爭取校外學術資源，推動教師學術研究合作 及產學合作之情形 4-3.學院教師參與專業組織、社團及社會服務與推廣 教育之情形 4-4.學院追求國際化之作法 (1)教師參與國際學術活動之情形及鼓勵措施 (2)學院推動學生參與國際學術活動及交流之情形 (3)學院推動全英語學位學程及延攬國際學生之情形 (4)其他相關國際化之作法

附表四、學院學術研究及國際化專業表現 量化項目 97學年度 98學年度 99學年度 國際化 就讀學位國際學生(外國籍)數 交換國際學生數（境外生來台） 赴國外交換學生數(本籍生出國) 英語授課課程數 重要國際會議主辦數 客座教授 國外學者來訪人次(含演講、講學、研究等) 教學及研究成果 專任教師人數 國際論文（含SCI、SSCI、A&HCI、TSSCI、人文社會領域發表於SSCI外所有非中文期刊之論文總數） 一般學術性期刊論文數 會議論文數 學術專書及專章著作數

附表四、學院學術研究及國際化專業表現（續） 量化項目 97學年度 98學年度 99學年度 　　成果 教學及研究 國際重要期刊編輯人次 國際重要學會會士人次 國內外院士人次 榮譽 政府單位 學院/學會 基金會 其他 研究計畫 國科會委託計畫件數 國科會委託計畫金額 產學合作計畫件數 產學合作計畫金額

評鑑指標 項目五 學院自我改善機制 5-1.學院對院內各系所、學位學程之審核與評鑑機制 5-2.最近一次院內各單位之評鑑結果及其改進措施 　（含評鑑結果應用、委員建議事項追蹤管考機制及 　　持續改善成效） 5-3.學院自我評鑑機制及持續改善作法，以確保品質 　 保證之情形

撰寫格式說明 ★各學年度評鑑資料涵蓋期間為自評鑑當學年往前推算3學年度之資料。 ★學院自我評鑑報告書格式請至Wiki網站下載。 ★內文14號字，標楷體，行距20pt，與前後段距離為0，每段空2格後開始。填寫有關數據資料時，請盡量使用圖表輔助說明，以利閱讀。 ★學院自我評鑑報告書頁數：45-60頁（不含附件）。

學院評鑑流程 前置作業 階段 內部評鑑 階段 外部評鑑 階段 後續追蹤 階段 確認自評指標、自評報告書格式及相關評鑑時程 1.各院於實地評鑑後進行評鑑總檢討，並將結果及相關改善機制送校自評執行委員會。 2.改善事項無法於期程內完成改善者，需逐年提報至校自評執行委員會追蹤管考，直至解除列管。 確認自評指標、自評報告書格式及相關評鑑時程 各院成立院級自評執行委員會，推動各項評鑑作業，包含自我評鑑相關事宜之分工及外部委員之提聘。 各院提出外部評鑑委員名單3至7人，陳請院長核准後，進行實地訪評邀約。並於訪評前一個月，寄送委員書面審閱。

學院評鑑時程規劃 101年 3/31日前 6/30日前 100年10月 4/30日前 5/31日前 持續辦理 開始撰擬評鑑報告書。 完成評鑑報告書。外部委員名單，經院長核准後，由各院進行委員遴聘事宜。 各學院辦理外部委員實地訪評。 召開院自評執行委員會。受評單位依相關建議修正，研擬策進方案並落實管考。 召開校自 評執行委 員會審核 評鑑結果 及自我改 善機制。 改善事項無法於期程內完成改善者 ，需逐年追蹤考核，直至解除列管。

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