名畫動起來 課程設計：張東美
學習重點 本單元將帶領你： ■了解繪畫如何借用不同的藝術形式作為創作觸媒。 ■培養對藝術作品的想像力。
在視覺藝術課程裡介紹過的中、外名畫，有沒有令你印象深刻，或是讓你特別有感覺的作品呢？藝術作品跨越了種族和文化，歷久不衰，即使在不同時空欣賞這些名作，仍然會有新的感動。有些藝術家更運用新的創意，使這些藝術作品呈現出多元的樣貌。
新印象派 一八八六年第八次印象派展覽時，畫家秀拉展出了《大傑特島的星期日下午》，主張用純色色點來分色作畫，以提高色彩的明度與彩度，表現光線明亮的美感，當時的藝評家稱這種具科學實驗精神的畫風為「新印象派」。
秀拉利用點描法作畫，畫面以無數的明亮色點與嚴謹的布局所構成，當觀者站在一定距離外看畫時，利用眼睛混色的原理，產生一種新的視覺效果，整幅作品猶如光點的律動般，充滿了節奏感。
日本導演黑澤明編導的電影電影《夢》中的一段〈烏鴉〉，就是以梵谷的許多名畫來串連整段電影情節。導演運用梵谷畫作的場景及其獨特的筆觸、色彩和肌理特色，讓男主角穿梭於畫中所表現的空間，成功傳達出現實與夢幻之間的轉換。
梵谷／有絲柏樹的道路／1890年／油彩．畫布／73.5×92公分／荷蘭庫拉慕勒美術館藏
梵谷╱有烏鴉的麥田╱1890年╱油彩‧畫布 ╱50.5×100.5公分╱阿姆斯特丹梵谷美術館藏
藝術也能創造商機，就像有些名畫帶給廣告商許多行銷靈感，甚至藝術家也參與廣告設計。 商品廣告裡的藝術名作 藝術也能創造商機，就像有些名畫帶給廣告商許多行銷靈感，甚至藝術家也參與廣告設計。 崛起於美國八○年代街頭塗鴉的普普藝術家凱斯‧哈林，以其獨特的漫畫塗鴉式的人物造形，結合ABSOLUT的瓶身造形來表現產品特色。
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
介壽國中學生作品欣賞
接下來，看看同學們的表現囉 ！