大學多元入學方案介紹 報告人:高三輔導老師 王美芬.

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大學多元入學方案介紹 報告人:高三輔導老師 王美芬

家長提問 面試要如何準備﹖英文對話該如何準備﹖(305) 術科考試程序﹖四技二專的申請程序﹖(306) 如何幫孩子準備資料﹖聽說有專人在做﹖(307) 社會組理化、生物是否需補強以利應考﹖(307) 自傳若使用英文書寫是否較具優勢﹖國內大學是否接受英文自傳﹖(313) 國防醫學院體檢標準,視力一定要在600度內嗎﹖可否有變通的方式﹖

方案的基本概念 「考招分離」 考試由大學入學考試中心、大學術科考試委員會 聯合會等專責機構辦理;招生則由各大學組成的各種委員會負責。 「多元入學」 大學校系依其特色選擇招生管道,訂定招生條件 ,招收志向、興趣與能力相符的學生;學生則依 其志向、興趣與能力,選擇適合自己的升學管道 及大學校系就讀。

統一分發(每人至多分發一校系)(五月中) 大學多元入學管道架構圖 繁星計畫 考生參加 學科能力測驗 (一月底或二月初) 繁星報名 (三月初) 公告錄取 (三月底) 錄取生放棄(名額流用) (限一校系)(十二月) 學校推薦報名 (限五校系)(三月初) 個人申請報名 大學指定項目甄試 (三月底-四月中) 正備取生網路登記 志願序(五月初) 統一分發(每人至多分發一校系)(五月中) 錄取名單(四月底) 各校公告正備取 甄選入學 考試分發入學 指定科目考試(七月一、二、三日) 考生參加 (最多一百個) 網路選填志願 (七月底) 聯合分發錄取(八月初)

學科能力測驗 測驗目的:評量考生是否具備就讀大學的基本知能。 測驗科目:包含國文、英文、數學、社會、自然五 科,考生五科都必須應考。 測驗範圍:包含高一、高二兩學年的必修(選)課程。 測驗時間:高三寒假期間(一月底或二月初)舉行。 測驗成績:可供甄選入學、考試分發入學、離島及 原住民學生保送甄試、技專院校申請入 學、中央警察大學單獨招生、軍校甄選 入學、大學運動績優學生單獨招生…… 等使用。

指定科目考試 測驗目的:評量考生是否具備大學校系要求的能力。 測驗科目:包含國文、英文、數學甲、數學乙、歷 史、地理、公民與社會、物理、化學、 生物等十科,大學校系可依據發展特色 及需要採計3~6(含術科)考科的成績, 考生可根據自己的興趣、能力以及志願 校系自行選考考科。 測驗範圍:包含高中三學年的必修及選修課程。 測驗時間:每年七月一、二、三日舉行。 測驗成績:作為考試分發入學制分發之依據。

術科考試 測驗目標:測驗學生程度,作為招生的依據。 測驗科目:包括音樂(分為主修、副修、樂理、視 唱、聽寫)、美術(含素描、創意表現、 美術鑑賞、彩繪技法、水墨書畫等五項) 及體育(含速度、敏捷、肌力及耐力、 爆發力、心肺耐力等)三科。 測驗時間:每年二月舉行。 測驗成績:可供甄選入學、考試分發入學及單招使 用。

全民英檢 測驗目標:檢定考生是否具備使用簡單英語進行日 常生活溝通的能力(中級能力相當於高 中畢業所具備的英語程度)。 測驗項目:分為初試(包含聽力及閱讀能力測驗) 與複試(包含寫作及口說能力測驗)。 測驗時間:每年二月及八月舉行初試:四月及十月 舉行複試。 測驗用途:作為甄選入學成績採計之項目或參考依 據。

甄選入學管道(一) 考生如同時參加「學校推薦」及「個人申請」,針對同一大學校系(組)須就兩種方式擇一參加。 項目 學校推薦 個人申請 推薦/申請 對象 符合各大學校系推薦條件之高中應屆畢業學生。 符合大學入學資格者。 名額 各高中學校可對每一大學校系推薦二至三名學生;參加學校推薦之每一學生,只得被推薦至一校系(組) 。 參加個人申請之每一學生,申請校系數以五校系(含)為限,但大學得限制考生可申請該校之學系(組)數。 考生如同時參加「學校推薦」及「個人申請」,針對同一大學校系(組)須就兩種方式擇一參加。

甄選入學管道(二) 項目 學校推薦 個人申請 推薦/申請 條件 大學校系希望招收之學生應具備之條件或特質,不符者即不得參加本入學方式。 a.具體條件:指高中期間之一般性活動表現,含社團參與、競賽成果及學生幹部三項。 b.在校成績:指高一及高二各學期之平均成績,含德行成績及學業成績。 c.特別條件:指具體條件與在校成績以外之特別要求。 無

b.在校成績 (1)德行成績: 採級分制,係以學生各學期之成績等第換算為級分,再 將級分加總採除以四,得其平均級分。 (2)學業成績: (分數) 優等 (100~90) 甲等 (89.9~80) 乙等 (79.9~70) 丙等 (69.9~60) 丁等 (59.9~) 級分 4 3 2 1 (2)學業成績: 採百分制,係以高一及高二各學期的平均成績計算,並 採學生位於推薦時所屬班級分數排名之前百分比或全校 分數排名之前百分比,由各推薦學校擇一方式全校統一 辦理。但大學校系所要求項目訂有得以分數替代或其他 規定者,依其規定。

甄選入學管道(三) 項目 學校推薦 個人申請 甄試方式 第一階段:學科能力測驗 以考生學科能力測驗原級分,按各大學校系所訂要求標準進行篩選(先檢定,後倍率) ,通過者即取得參加指定項目甄試之資格;但有一考科(含)以上得零級分者(缺考成績以零級分計) ,或經「大學繁星計畫」錄取者,不得參加篩選。 a.檢定篩選:大學校系規定「學科能力測驗」各考科 的及格標準(頂標、前標、均標、後標、底標) 。 b.倍率篩選:大學校系針對某一考科或某幾考科訂出合理的「招生人數」倍率,由倍率高者篩選至倍率低者,以篩選出參加指定項目甄試的考生。

a、檢定篩選成績標準 頂標:該考科成績位於第88百分位數之考生分數。 前標:該考科成績位於第75百分位數之考生分數。 均標:該考科成績位於第50百分位數之考生分數。 後標:該考科成績位於第25百分位數之考生分數。 底標:該考科成績位於第12百分位數之考生分數。

b.倍率篩選程序(簡章範例) 程序一:根據總級分,從先前已通過檢定篩選之考生中選出招生名額6倍的人,即總級分最高之42名學生。 程序二:根據社會級分,從先前總級分最高之42名考生 中選出招生名額5倍的人,即社會科級分最高之35名學生。 程序三:根據國文級分,從先前社會科級分最高之35名考生 中選出招生名額4倍的人,即國文科級分最高之28名學生。 程序四:根據英文級分,從先前國文科級分最高之28名考生 中選出招生名額3倍的人,即英文科級分最高之21名學生。

甄選入學管道(四) 項目 學校推薦 甄試方式 第二階段:指定項目甄試 ◎甄試時間:各大學校系集中於每年三月底至四月 個人申請 甄試方式 第二階段:指定項目甄試 ◎甄試時間:各大學校系集中於每年三月底至四月 底期間,自行擇一或二日辦理。 ◎甄試項目:由各大學校系自訂,如面試、小論文 、審查資料、學科筆試、術科考試、 實驗操作等。 ◎成績處理:甄試總成績,按各校系所訂之學科能 力測驗成績及指定項目甄試成績之佔 分比例計算,分數相同時,再依所訂 之同分參酌方式決定錄取順序 。

甄選入學管道(五) 項目 學校推薦 個人申請 錄取/公告 1.各大學校系於每年四月底前公告錄取名單,並將 甄選結果及相關注意事項通知考生。 2.錄取生(含正、備取生)於每年五月初上網登記就讀 志願序,接受統一分發(每一錄取生至多分發一校 系為限)後,始取得入學資格。 放棄資格/就讀規定 1.如因特殊事由要放棄錄取資格,必須在規定期限 前以書面聲明放棄。若相關手續不全者,不得再 報考當學年度大學及四技二專入學考試。 2.甄選入學制鼓勵對學系有明確性向及興趣的學生 參與,所以多有「入學後不得轉系」的規定。

本校「校內推薦作業」辦理情形(一) 程序一:受理申請 有意參加「學校推薦」的同學,備妥具體條件認證 表件(相關附件影本)、校系選填志願表(在校成績採 全校分數百分比),按綜合成績梯次登記(12月初)。 ◎綜合成績之計算:前四學期智育成績(佔70%) 、 複習考成績(佔20%)、 特殊表現(佔10%)。 ◎12月初公開登記完後,翌日公布各大學校系登 記報名情形,同學可提出更改或補登記。

本校「校內推薦作業」辦理情形(二) 程序二:審查資格及排序 依各大學校系推薦條件(含具體條件之社團參與、 競賽成果、學生幹部)審核,符合者始得進入推薦 委員會決審。 ◎決審原則:以全年級綜合成績高低為優先順 序,特殊情形者依當年簡章各校系所載明之推 薦條件由申請同學向註冊組提出申請,註冊組 彙整後送推薦委員會討論決議之。

本校「校內推薦作業」辦理情形(三) 程序三:決定人選 推薦委員會召開會議決定推薦名單,每校系名單 超過三名者,則依前項決審原則之說明遴選之。 程序四:辦理推薦 校內審查通過合於推薦資格同學之名單通知導 師,教務處將推薦同學之資料表件送交甄選入學 彙辦單位辦理報名手續。

本校「校內推薦作業」辦理情形(四) 注意事項: 1.報名「學校推薦」且經學校推薦者,若因具體條 件不符或在任何階段無故放棄者,因嚴重影響校 譽與其他同學權益,記警告二次並公佈姓名。 2.第一類組科系以第一類組同學優先推薦,餘此類 推。各學系所屬類組,上網公告。 3.轉組生參加校內「學校推薦」甄選作業時,以非 轉組生優先推薦。

考試分發入學管道(一) 項目 考試分發入學 報考資格 凡公、私立高中(職)畢業生或具同等學力者,均可以其參加該年度指定科目考試或學科能力測驗、術科考試等各項考試之成績,參加「考試分發入學」。 報考校系數 一律採「網路選填志願」方式,每位考生至多可選填100個志願。 考試方式 1.考生均須參加指定科目考試,大學校系可自 訂採計3~6考科的成績(含術科考試)。 2.學科能力測驗(部分校系檢定用) 。 3.術科考試(部分校系採計) 。

考試分發入學管道(二) 項目 考試分發入學 分發程序 在考生完成網路登記分發志願後,「聯合分發委員會」將考生「指定科目考試」的成績,依各大學校系所訂招生條件,按「先檢定、後採計、同分再參酌」之程序進行分發。 a.校系檢定:是指部分校系要求以「學科能力測 驗」做為第一階段的篩選門檻。 b.採計:是指將校系所訂定的考科「加權總分」擇優錄取。 c.同分參酌:是指在最後的錄取人數相同時,以校系規定的學科或項目優先順序篩選學生。

考試分發入學管道(三) 項目 考試分發入學 錄取公告 由「聯合分發委員會」統一放榜。 限制條件 未放棄甄選入學、繁星計畫、技術校院、各 項甄試之入學資格者,不得報名「考試分發入 學」。

繁星計畫 (一) 計畫特色: 為實現「照顧弱勢、 區域平衡」理念,以發掘全國 各高中之英才,期使每一所高中具有潛力之優秀學 生,皆有就讀優質大學之機會。 招生單位: 由獲得教育部「邁向頂尖大學計畫」及「教學卓越 計畫」經費補助之大學校院辦理。

繁星計畫 (二) 高中推薦規範: 1.高中推薦之學生須為該學年度「大學甄選入學招生 簡章彙編」中規定之可推薦學校應屆畢業生,且高 中全程均就讀同一學校。 2.各高中依各大學設定之招生條件,分學群推薦符合 條件之學生至多各1名,惟對不分學群之大學,各 高中僅得推薦1名學生,同一名學生限被推薦至1所 大學之1個學群;各大學可於各學群內自訂學生可 填寫之學系(組)志願數,且各大學錄取各高中學生 之名額以1名為限。

繁星計畫 (三) 大學錄取原則, 依序如下: 1.以大考中心公佈之98學年度學測各單科或總級分之 「頂標」、「前標」、「均標」、「後標」、 「底標」,作為檢定標準 。 2.以學生高一、高二各學期學業成績總平均之全校排 名百分比比序,百分比小者優先錄取(例如:甲生全 校成績排名前1%,乙生全校成績排名前2%,兩者 均符合學測檢定標準,於推薦至同一校系時,則甲 生優先錄取)。 3.經第2項原則比序相同者,以各大學自訂之條件比 序,擇優錄取。 比序後仍相同者,一律錄取。

繁星計畫 (四) 考生注意事項: 1.考生須參加學科能力測驗。 2.經本方案錄取之學生不論放棄與否,均不得參加當 年度大學甄選入學第二階段指定項目甄試及統一分 發。 3.錄取生非經申請放棄招生之入學資格,不得參加該 學年度大學考試分發入學招生或四技二專各聯合登 記分發入學招生,違者取消本招生錄取資格。 4.各大學錄取生入學後,是否得申請轉系,由各校自 行訂定。

如何評估自己適合的升學方案?(一) 如果你…… -- 對於自己的興趣及能力有一定程度的瞭解 -- 對某些科系具備非常好的專業知識 -- 某些科目表現特別突出 -- 強烈喜歡某些校系 -- 覺得自己深具就讀某校系的潛力 -- 個性主動、積極、富進取心、企圖心 -- 學業成績雖不怎樣,但是具有社團經驗,生活豐 富,活潑外向,反應快,口語表達力佳 ……那麼你很適合參加「甄選入學」管道

如何評估自己適合的升學方案?(二) 如果你…… -- 各學業科目成績十分平均 -- 沒有特別強烈喜歡的一科 -- 五育均衡發展,目前沒有機會發展課業之外的潛力 -- 似乎唸哪一系都可以,沒有特別的喜好 -- 學業根基良好,衝刺指考綽綽有餘 -- 學業成績表現優異,隨便唸唸都可以上台大 -- 人生沒有特別詳細的規劃,短期目標是能上大學就好 ……那麼你很適合參加「考試分發入學」管道

大學多元入學成功策略(一) 策略 重點方向 確立升學目標 1.依各種升學管道的特色及要求,並考量自己的能力及優 勢,綜合評估後決定擬參加何種入學管道及考試。 2.可從「大學評鑑」、「校系發展概況」、「自己的期 望」三方面整體考量,確立自己的目標校系。 蒐集升學資訊 可透過學校輔導室、圖書館、各種網站資源、大學博覽會 、請教專家及過來人…等方式,蒐集目標校系的相關資訊 (如:校系特色、修習課程內容、師資設備、輔系、雙學 位、教育學程、研究展望、進路發展…等)。 充實課業實力 1.不論參加何種升學管道,都必須經歷學科考試的關 卡,所以要注意課業的學習與學科成績的維持。 2.可針對「學科能力測驗」及 「指定科目考試」訂定讀 書計畫,做好時間管理,以提高學習的成效。

大學多元入學成功策略(二) 策略 重點方向 準備審查資料 蒐集並整理與目標校系相關的個人資料(自傳、讀書計 畫、成果作品、成績單、獎狀、證書及證明、訪問記 錄、研究報告、剪報…等) ,分門別類編輯成冊,主動提 供甄試教授審查。 加強專業訓練 1.充實相關知識:平日即注重與目標校系相關的專業知 識來源(雜誌、專書、網站、創作、實驗….等) 。 2.訓練儀態及表達能力:在各種學習和活動中,不斷訓 練面試所需的表達技巧及應對禮儀。 做好心理調適 考試像一場長期抗戰,除了好好唸書, 準備筆戰外,心 戰也很重要,同學們一定要做好衝刺和努力的心理準 備,同時也要有面對落榜挫折的最壞打算。

升學資訊網站(一) 1.漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/ ◎ 大學校系探索 大學聲望調查 1.漫步在大學 http://major.ceec.edu.tw/search/ ~提供科系簡介、師資、修業與課程、設備與獎學金、就業與 進、轉系等資訊 2.高教司暨學審會 http://www.high.edu.tw/ ~提供大學招生,科系增設調整等相關訊息 3.教育部 http://www.edu.tw/ ~相關教育政策,及教育資源 4.網路大學科系博覽會 http://140.111.1.22/moecc/uni_exhi/isl/ ~依縣市或區域別查詢大學校系 5.科系顯微鏡(Vschool網際高校) http://www.vschool.com.tw/college/subject-0.htm ~提供大學校系特色介紹 6.哈學網 http://w3.mingdao.edu.tw/ceec/ ~提供升學管道及準備方向相關訊息

升學資訊網站(二) ◎ 考試相關情報 特別管道資訊 1.大學入學考試中心(http://www.ceec.edu.tw) ◎ 考試相關情報 特別管道資訊 1.大學入學考試中心(http://www.ceec.edu.tw) 2.大學術科考試委員會聯合會(http://www.cape.edu.tw/) 3.大學甄選入學彙辦中心 (http://www.caac.ccu.edu.twcaac94/) 4.聯合分發委員會 (http://140.116.6.5/94uac/) 5.財團法人語言訓練測驗中心 (http://server1.gept.org.tw) 6.技專院校招策總會網站 (http://www.techadmi.edu.tw/) 7.軍校人才招募中心 (http://www.mnd.gov.tw/rdrc/index.html) 8.中央警察大學 (http://histogram.cpu.edu.tw)