李倩玉老師.

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李倩玉老師

簡歷的重要性 「簡歷」的目的在於讓閱讀的人可以快速了解作者想提供的簡單資訊,特別是當整本備審資料內容過於冗長時,簡歷反而便於整理個人生命的重點。

簡歷的內容很重要 簡歷中的內容與編排,代表你想呈現 的自我特色。也代表你想讓教授認 識甚麼樣的你

一般來說,大學教授通常在 5分鐘內便能看完同學的簡歷,並從內容中對同學有簡單的認識及了解。

個人基本資料 1.姓名、學校、住址、興趣、專長等部分,也可 以在此增添有關於個人特質的簡介。 2.興趣與專長的部分與申請科系作連結,可表現 出對申請該系具有強烈動機,倘若沒有連結, 也應去凸顯同學們興趣的廣泛。 P33

幹部與社團經歷 1.以高中求學經歷為主。代表本身對課內、外生 活的投入。 2.透過幹部與社團的經歷簡介,可以看得見除了 課業之外,其公共事務的參與以及各種幹部的 擔任,也可反應出同學們的專長與特點。 P33

參賽紀錄與能力檢定 強調高中時期的活動參與,若想放入國中以前的參賽紀錄,需要具有特色的。 參賽紀錄並不限得獎與否,主要是觀察在學科方面的專長。以條列呈現 特別所關注的生活面向,例如:理工科的同學也會兼顧文學素養的培育,特別參加小論文或者讀書心得的競賽,也算是另類呈現。 P33

P35

大致上來說,簡歷能發揮的編排方式並不多,但不同的呈現方式目的都要能夠達到整齊簡單與一目了然,。 訣竅:整齊簡單、一目了然 P36

有些大學會提供學校自製的表格,例如:臺北醫學大學或者政治大學,同學們不需要自行設計,只需要根據大學提供的表格來撰寫內容即可。 大學自製表格 有些大學會提供學校自製的表格,例如:臺北醫學大學或者政治大學,同學們不需要自行設計,只需要根據大學提供的表格來撰寫內容即可。 P37

P37

表格式:中規中矩 表格的呈現方式就如一般求職書信一樣,將個人資訊簡單的呈現在表格內;左側欄位標示項目;右側欄位依項目逐一填入個人資訊。 P36

P36

年表式:自然簡約 以時間排列也是一種特色,要以顏色註記出想呈現的重點。

P38

設計/藝術類的校系 尤其要呈現特色的簡歷 特別款:強調個人風格 自行設計有個人風格的簡歷,除了讓人印象深刻,也呈現出最想讓他人認識的自己。 P38

P38

P37

注意在呈現上避免過於複雜,而讓閱讀者抓不到重心

請製作出你的「個人簡歷」 1.形式格式不拘,但至少要有一張照片 2.頁數:1-2頁 3.可用Powerpoint或是Word製作 4.製作完成請 mail至chienyu0127@gmail.com

編輯文件小知識 Word 圖片編修技巧:用內建美工圖案做出個性化效果 Word-在表格中插入圖片時自動調整大小以符合欄寬 備註:*用powerpoint編輯較不會有插入圖片的問題,但要注意字體不要過大