第 八 課 青鳥 就在身邊 陳火泉

◎莫里斯．梅特林克簡介 莫里斯．梅特林克（Maurice Maeterlinck,１８６２~１９４９），比利時劇作家和詩人，一九一一年獲諾貝爾文學獎，被譽為「比利時的莎士比亞」。他的作品具有豐富的想像力與哲理思想，其中青鳥一書，廣為世人所知。 _________ 四、 三、 ︴︴ _______ 一、 ____________________ 語文小視窗 _____ _____ 二、 _

感悟：受到感動而有所覺悟。 佐證：證據、證實。又作﹁左證﹂。語出朱子全書 治道：﹁旁無佐證，各執兩說。﹂ 不假外求：不需借助外力的幫忙。 本文選自活在快樂中，是一篇論說文。﹁青鳥﹂原為劇本，後改編成童話，在書中是幸福的象徵。作者說明人的一生，都在為追求幸福而努力。可是幸福到底在哪裡？作者透過自己的人生歷練與感悟，並以前人富有哲思的名言作為佐證，闡述幸福不假外求，其實就在自己的身邊。 ︴︴︴︴︴ 題解 ︴︴︴︴︴

補充學習 青鳥 青鳥是比利時作家莫里斯．梅特林克所著，原為劇本，後改編成童話。 　　青鳥是比利時作家莫里斯．梅特林克所著，原為劇本，後改編成童話。 　　青鳥的故事是描寫砍柴人家的孩子吉吉兒和米吉兒，在聖誕節時做了一個夢，夢到一位叫做蓓麗呂的仙女，委託他們兄妹二人去尋找一隻青鳥，給她的小女兒，因為她病得很重，只有這種神鳥才能使她身體康復。仙女還說，等她小女兒病好了，才會幸福。於是，這對兄妹就在貓、狗、糖、麵包和水、火等精靈的陪伴下，並受到光神的指引，前去尋找這隻青鳥。 ︴︴ ︴︴

吉吉兒和米吉兒在「回憶之鄉」找到的青鳥，一離開回憶地，就會變成黑色。在「幸福之宮」裡，也只在一個名叫「知足」的房間中，看到青鳥 隱約拍動的翅膀。最後，在「未來之國」找到了一隻青鳥，卻在趕路回家的門前，變成一隻紅鳥。歷盡千辛萬苦，青鳥總是得而復失，最後還是沒能找到，兄妹倆只好回家。等到早晨醒來，鄰居柏林考特太太為她生病的女兒來索求聖誕禮物，吉吉兒只好把心愛的鴿子送給她。沒想到，此時鴿子變成青色，成為一隻青鳥，而柏林考特的女兒也痊癒了，而青鳥也在這時振翅高飛，不知所終。

　　這個童話故事給人的啟示，正如書中所說﹁我們給人幸福，自己才更接近幸福﹂，又如作者說的﹁我們每一個人都尋求著自己的幸福，其實幸福並不是這樣難得的，如果我們經常懷著無私、良好的意願，那幸福就近在咫尺之間﹂。

作者 ︴︴︴︴︴︴ 陳火泉，臺灣省 彰化縣人。生於民國前四年（西元一九○八年），卒於民國八十八年，年九十二。 陳火泉早年接受日本教育，以日文創作，光復後，努力學習國語，改用中文創作。他的文章深入淺出，經常引用名言諺語與史實掌故，在平實中頗能鼓舞人心。著有活在快樂中、青春之泉、個性的發揮與悠悠人生路等書。 ︴︴ ︴︴︴︴ 作者 ︴︴︴︴︴ ︴︴︴

寫作方法 ‧第一個層次：「引論」，從正反兩面來陳述幸福的意義。 　　這是一篇夾敘夾議的論說文，文章分四個層次：第一個層次為首兩段，表明人的一生就是在追求幸福；第二個層次為三至五段，舉名言、名句說明幸福就在身邊；第三個層次為六至七段，舉名劇、名詩來說明幸福的尋求；第四個層次為八至十段，是總結，強調幸福只有腳踏實地的人才能得到。 寫作方法

課文‧注釋 第一段 ：正面說明幸福的真諦及人們的企求。 (每個人都希望得到幸福) (幸福的定義) 幸福是一種心靈的感受，所謂幸福感，就是本身的欲望得到滿足的時候，所體會的喜悅之感。人的一生，都在企求幸福，都在企求快樂，希望自己和自己所愛的人都能快樂平安地活下去。 課文‧注釋 類疊

希望無法達成，人就會認為自己是不幸的。過分意識自己的不幸，便會遠離幸福。經常認為自己是不幸的人，才是真正的不幸。世上只有少數人，是真正不幸的人，其他的絕大多數的人，該是屬於「身在福中不知福」的那些悲觀者。

‧首兩段先陳述「幸福」的真義，並說明人的一生都在追求幸福、期盼快樂，但卻不知「幸福」為何。直指眾生的盲點，藉以開展下文。 ‧第二個層次：舉「言例」說明論點一─幸福不假外求。 第二 段 ：反面論述世人大多「身在福中不知福」。 (眾人大多不知珍惜既有的幸福) (一個人常負面思考，最為不幸)

(世人的煩惱多因貪婪、迷戀而起，反教人失去了幸福) 本來，天國原在你心中，你已經在福中，你竟然一味向外尋求，世上多少煩惱事，無非由於這種「騎驢覓驢」貪婪心理所致。宋朝清遠禪師還有一句「騎驢不肯下」提醒你：你自己知道騎在驢背上，可是由於你過分迷戀牠，反而會完全失去牠。 (世人的煩惱多因貪婪、迷戀而起，反教人失去了幸福) 引用(明引) 引用(暗引)

第三 段 ：舉名言為例，說明人常「不知福」的原因。 ‧「騎驢覓驢」的人「假於外求」。當他不斷追逐外物時，必定置內在於不顧，因而所求徒勞無功。 ‧「騎驢不肯下」的人迷戀眼前安逸，「心有所執」，忘記幸福需要不斷地經營，否則隨時可能失去它。此種人不再向外尋求， 因為迷戀騎在驢背上的安逸，過分執著，反而會失去它。

湯瑪士．摩敦修士也曾經提出類似的忠告說：「你不能有所求，也不能有所戀，更不能有所取；你一想到占有，便會失去你的樂園。」 第四段 ：舉修士名句說明人不能一味求取。 湯瑪士．摩敦修士也曾經提出類似的忠告說：「你不能有所求，也不能有所戀，更不能有所取；你一想到占有，便會失去你的樂園。」 (人一起貪念，就會得不償失) 排比、類疊 引用(明引)

第五段：小結三、四段，提出幸福必須求之於內。 然而，人為了追求幸福，總是在現實生活中徬徨、摸索，往往捨近求遠，殊不知快樂幸福必須求之於內，而不可求之於外。 (點出幸福是內心的感覺，而非身外的事物。) (身外) (內心)

‧ 第三個層次： 舉「文學作 品」強調論點二─「幸福 就在身邊」。 ‧三至五段中，作者感嘆我們一般人總是孜孜矻矻，在現實生活中辛苦地尋覓、求取，然而，幸福好像離自己很遠，也很難讓我們找到。 ‧於是作者引名言說明世上煩惱事多由貪婪、迷戀所致，強調人不可一味貪戀求取，反而失去了身邊的幸福。

第六段：舉青鳥名劇為例，說明幸福不假外求。 (幸福不假外求，正所謂「踏破鐵鞋無處，得來全不費工夫。﹂) 　　比利時劇作家莫里斯．梅特林克在他獲得諾貝爾文學獎的名劇青鳥中，描述吉吉兒和米吉兒兄妹倆如何四處尋找理想中的青鳥，找遍整座森林，也未曾找到，於是垂頭喪氣地回到家，才發現他們所飼養的那一隻鳥，就是藍背的小鳥─青鳥。 ___ ︴︴ _____ __________ _____ __________ _____

梅花尼有一首小詩，是最能表示這種「青鳥」，也就是「真寶」只在家中就可獲得： 終日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。 　 終日尋春不見春，芒鞋踏破嶺頭雲。 歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分 。 (充足、圓滿) _____ 明引 (用鼻子去聞)

第七段：引用悟道詩，點明幸福就在身邊。 (此詩旨在說明幸福就在身邊，不需四處尋找無須四處尋找。 意近「踏破鐵鞋無覓處， 得來全不費功夫」、「眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處」） ‧六、七兩段：作者採用例證法，說明幸福就在身邊，不用外求，使文章淺顯易懂，更添意境。 ‧第四個層次：「結論」，說明獲得幸福的方法。 (點出幸福就在身邊)

第八段：追求幸福，首須肯定、信任自己。 (懂得肯定、信任自我的人，才有內求的可能，也才知真正的幸福) 如果你不知自己身邊有寶而向外尋求，將永無快樂幸福可言。人生真正的喜悅，就是肯定自己，信任自己能做到：內足自立，外無他求。

第九段：追求幸福，不可迷失自我。 (追求幸福是一生的路，不必躁急，看清方向，循序努力，自然能到達幸福之境) （意近「鐘鼎山林，人各有志」） 我總覺得，走在悠悠人生路上，各人有各人的走法。不要迷失自我地跟著別人的步調，也不必急急忙忙地往前追趕。只要沿著正確的路徑，悠然自得地一步一步往前走，總會抵達理想的目的地。

第十段：點題並總結，腳踏實地才能獲得幸福。 (只要腳踏實地走好人生的每一步路，即是走在幸福的道路上) (點題，青鳥象徵幸福) 最後再度強調：「青鳥」就在自己身邊，而且經常在振翅飛翔，這象徵著真正的幸福應該是一種肯定而堅實的幸福，只有腳踏實地的人才能得到。 (堅固確實)

‧八至十段：作者明確提示，想要獲得幸福，須先肯定自己、相信自己，進而確立自己的方向、目標，最後腳踏實地努力，必可達到理想，得到幸福。簡明扼要地為世人指出一條幸福大道。 ‧本文的寫作特色是用筆質樸，深入淺出，頗能激勵人心。且作者善於徵引前人智慧的語言為佐證。如引用宋朝 清遠禪師和湯瑪士• 摩敦修士的名言，莫里斯•梅特林克的名劇青鳥以及梅花尼的小詩等，除了增加文采外，也使文章更具說服力。

青鳥就在身邊 結論(末三段) ｜獲得幸福需懂得：肯定自我，腳踏實地的悠然前行。 本論 引論(首兩段) 舉事例說明(第六、七段) 舉言例說明(第三至五段) 所謂幸福感，就是本身的欲望得到滿足的時候，所體會的喜悅之感。 大多數人﹁身在福中不知福﹂。 尋找青鳥，青鳥就在身邊。 尋找春天，春天就在身邊。 天國原已在心中，竟然一味向外求。 人為追求幸福，往往捨近求遠。

課文賞析 我們的人生中，經常為追求幸福而努力，卻也經常身處幸福中而不自知，因此作者強調只要懂得知足，便會感受到幸福就在身邊。 本文在結構上，可分為四個層次，首先是前二段，作者指出什麼是幸福，並且表明人的一生，就是在追求幸福，也期盼獲得快樂。 課文賞析

那麼，要如何追求幸福？在本文的第二層次︵三至五段︶，作者徵引北宋 清遠禪師的詩句與西方摩敦修士的名言，來強調追求幸福不需捨近求遠，只要用心觀察、用心體會，我們便可以發現，要擁有幸福並不難。接著，第三層次︵六至七段︶，作者引用名劇與禪詩說明幸福就在身邊，而人們往往忽略這個道理。就像青鳥一書裡的小兄妹，尋遍森林，仍找不到青鳥，最後卻發 ︴︴ ︵引證文獻︶

現原來家裡飼養的那隻鳥，就是一隻青鳥。又如梅花尼穿著一雙芒鞋踏遍嶺頭白雲，為的是尋春，卻在返回後聞了梅花香，恍然大悟春就在眼前。最後的層次，即末三段，作者強調人要肯定自己、信任自己，那麼幸福就在身邊，不用外求。 作者經常透過自己的人生歷練和感悟，並以前人智慧的語言為佐證，來闡述人生哲理。本文也不例外，有其一貫的風格，質樸的筆調不僅具有說服力，更能激勵人心。 ︵忽然間完全明白過來︶

補充學習 凡事正向思考、樂於付出，才能擁有真正的幸福。例如： 1 亞都麗緻集團總裁嚴長壽，是如何從一位沒有大學文憑的跑堂小弟，蛻變成今日跨國企業的總裁？嚴長壽不藏私，大力推銷自己的「垃圾桶哲學」─將別人不願意做的、不屑做的事，統統搶過來開心地做。換言之，就是「把自己當成垃圾桶！」努力吸納的結果，將增加自己本身的容量與能力，同時也帶給人快樂。 2 國宴名廚阿基師，過去曾負債七百萬，每天工作十六小時努力還債，後來常在電視節目中，勉勵大家以積極的態度面對人生。也因為他正面、積極與堅毅的人格特質，使他榮獲網路票選「幸福　」第一名，是臺灣人幸福的典範。

問題討論 一、本文寫作手法最大的特色是什麼？這種手法有何作用？ 答： 1作者引用一些名言與事例來說理的寫作手法。 2引用名言佳句較有權威感，不僅具有說服力，又能激勵人心。 問題討論

答： 1騎驢覓驢。 2騎著驢去尋找驢，本來東西就在自己身邊，卻還要到處去找，所求的目標就在身旁，卻不自知，應該要避免犯這種錯誤。 ︵請鼓勵同學發表自己的看法︶ 二、本文中所引用的名言佳句，你最喜歡哪一句，為什麼？

答：同意。因為幸福可以是很小的事，譬如：夏天裡和同學去吃一碗冰，或和爸爸一起下廚做菜等。 ︵答案僅供參考，請同學踴躍發言︶ 三、作者說，幸福不用捨近求遠，你同意嗎？請說說你的看法。

應用練習 一、認識外國文學典故：﹁青鳥就在身邊﹂在本文中象徵幸福就在身邊，請根據下列典故及其寓意，選出最適當的答案，填入︵ ︶之中。 一、認識外國文學典故：﹁青鳥就在身邊﹂在本文中象徵幸福就在身邊，請根據下列典故及其寓意，選出最適當的答案，填入︵ 　︶之中。 參考選項： (一)壓垮駱駝的最後一根稻草 典故：有一個主人給老駱駝背負許多貨物，因為駱駝哼都沒哼一聲，主人就不斷地往牠背上堆。貨物愈來愈多，駱駝卻仍無反應。最後，主人試探性地再放上一根稻草，沒想到，就是這一根稻草，讓駱駝不支倒地。︵阿拉伯寓言︶ 應用練習 _____ 早晨 32

寓意：比喻所承受的壓力過重，如果再增加，即使是微不足道的一點點，也會導致崩潰的後果。 (二)阿基里斯的腳跟 典故：阿基里斯是希臘一位戰無不勝的英雄，他以勇敢、俊美和體力過人著稱。出生時，曾被母親浸泡在聖河中，因此擁有刀槍不入的神力。不過，唯有腳跟，也就是母親手握的地方沒有浸到聖水而例外。 寓意：比喻弱點、要害、最脆弱的地方。 _______ _______ ___ 早晨 33

寓意：比喻徒勞無功的苦差事，或是必須周而復始、不斷重複的工作。 (三)薛西弗斯的巨石 典故：希臘神話中薛西弗斯得罪了眾神，為平息眾怒，他必須把沉重的巨石推上陡峭的斜坡。但每當他用盡力氣把石頭推上坡頂時，石頭卻又立刻滾下坡，因此他只好不斷地重複相同的動作，永無休止地接受這個懲罰。 寓意：比喻徒勞無功的苦差事，或是必須周而復始、不斷重複的工作。 _______ ___ _______ 早晨 34

(四)潘朵拉盒子 典故：潘朵拉是希臘神話中的絕色美女。天神宙斯送給她一個盒子，裡面裝滿疾病、災難、謊言等邪惡的東西，只有一個好的東西│希望。宙斯再三囑咐不得開啟盒子，但在好奇心的驅使下，潘朵拉將盒子打開了，使得裡面的各種禍害飛向世界，僅留希望在盒中。 寓意：比喻事物中蘊藏的危機或災害。 _____ _____ ___ ___ _____ 早晨 ___ 35

補充學習 西洋典故補充 ‧偷窺者湯姆 十一世紀，有位英國伯 爵的妻子十分仁慈，大家稱 她高迪瓦夫人。為了減輕貧 苦大眾的生活壓力，她懇求 　　十一世紀，有位英國伯 爵的妻子十分仁慈，大家稱 她高迪瓦夫人。為了減輕貧 苦大眾的生活壓力，她懇求 丈夫降低稅收。丈夫為了為 難她，宣稱只要她敢在大白 天脫光衣服騎馬穿過城裡， 他就答應減稅。她先通知城 裡所有的人都待在家裡，在 她路過時緊閉門窗。然後她 騎著馬，以長髮蔽體，穿過 街市。鎮民們感激她的愛 心，全都退避到屋內，唯獨 一個叫湯姆的青年，忍不住 偷窺， 上天便當場罰他目 盲，以作為懲罰。

‧向天神借火種的普羅米修斯 　　天地初開，普羅米修斯 （Prometheus）在河邊隨手抓起一把泥土，再從河裡掬一把水澆在土上， 捏成人形，並賦予勇猛、忠誠、勤快、碩壯、順良、狡詐、怯弱、貪婪等特質。可是，這些人還不能算是完整的人，因為人類沒法長期居住於寒冷和黑暗之境。於是普羅米修斯前往天庭，向天神宙斯（Zeus）借火。借火不成，普羅米修斯決定用偷的，此舉觸怒了宙斯，他因而歷經了苦不堪言的肉體折磨。普羅米修斯盜火，只是為了給予人類智慧、文明。他沒有後悔，沒有認罪。他用勇氣承擔了所有的犧牲，只因為他深深明白火種所代表的理想意義。

2﹁知己知彼，百戰百勝。﹂如果你想贏得這場籃球比賽，除了球技要傑出之外，還必須了解對方球員的弱點，找出︵ ︶，然後才能攻其不備，出奇制勝。 1漢朝 吳剛因為醉心於仙道而不專心學習，因此震怒了天帝。天帝將他拘留在月宮，令他砍伐桂樹，並承諾：﹁如果能砍倒桂樹，就可獲得仙術。﹂但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上癒合。無巧不成書，這個故事與︵ ︶ 實有異曲同工之妙。 2﹁知己知彼，百戰百勝。﹂如果你想贏得這場籃球比賽，除了球技要傑出之外，還必須了解對方球員的弱點，找出︵ ︶，然後才能攻其不備，出奇制勝。 攻其不備：乘人未及防備而突然攻擊。 出奇制勝：發奇兵或用奇計制敵而獲 勝。後泛指用奇特、創新的方法取勝。 ___ ___ 阿基里斯的腳跟 ___ 薛西弗斯的巨石 早晨 38

3他所任職的公司，因老闆經營不善，財務原本就很吃緊。碰上這一波金融風暴，有一家廠商所付的支票無法兌現，成了︵ ︶ ，公司終於倒閉。 3他所任職的公司，因老闆經營不善，財務原本就很吃緊。碰上這一波金融風暴，有一家廠商所付的支票無法兌現，成了︵ ︶ ，公司終於倒閉。 4不肖廠商違法添加塑化劑的行為被揭穿後， 有如開啟食品安全的（ ），不僅傷害國人的消費信心，更重挫臺灣的國際形象。 壓垮駱駝的最後一根稻草 潘朵拉盒子 早晨 39

二、閱讀題組：請仔細閱讀，並回答各問題。 心靈的窮人 王溢嘉 我有個親戚，綽號叫做﹁沒感覺﹂，因為去看一場電影回來，問他電影如何？他的回答是：﹁不怎麼樣，沒什麼感覺。﹂去吃一頓大餐回來，問他滋味如何？他的回答是：﹁普普通通，感覺不出好在哪裡。﹂十件事中有六七件，他的反應都是﹁沒感覺﹂。 不要以為他的知覺有問題，缺乏見識或者判斷力。因為家境富裕，才二十出頭的他，已經遊歷過近半個世界；臺北吃喝玩樂的好地方，他去過的比沒去過的要多出許多；

閱歷：經歷、經驗。 讀的是一流大學，念過不少書，也交過幾個女朋友；生活閱歷可以說相當豐富，但也許就是太見多識廣了，觀於滄海者難為水，尋常事物對他來說，都一個一個變成了﹁沒感覺﹂。 社會越富裕，這種﹁沒感覺﹂的人似乎也越來越多。﹁沒感覺﹂，其實是﹁心靈貧困﹂的徵候，因為心靈的富有不在於擁有許多、經歷許多，而在於感覺許多。無法有許多感覺的人，就是心靈上的窮人，他們是富裕社會裡另一種常見的新貧階級。

觀於滄海者難為水：比喻見多識廣，經驗豐富，眼界開闊，對平常事物覺得微渺不足為奇。語典元稹 離思詩五首之四：﹁曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。﹂ 徵候：事物發生前所顯示的各種跡象、徵兆。 要拯救或免於自己淪為心靈上的窮人，並不是增加更多、更新的經驗，而是如何讓稀鬆平凡的經驗產生更新、更豐富的感覺。也許我們無法像藝術家有那麼敏銳的感受力，但是能對每一個經驗都心存珍惜，都認為它難能可貴，好好去體會、去品嘗，自然能有較豐富的感覺。

︵ ︶1根據全文，作者所要強調的意旨為何？ (Ａ)懂得知足的人，生活才能幸福 (Ｂ)心靈富有者感覺豐富，且會珍惜每一個經驗 (Ｃ)人們應該以更多經驗去激發豐富的聯想 (Ｄ)觀於滄海難為水，心靈才會更富有。 ︵ ︶2作者的親戚家境富裕，生活優渥，但為什麼會有﹁沒感覺﹂的綽號？ (Ａ)生活閱歷不夠豐富 　　 (Ｂ)身體麻痺，沒有知覺 　　 (Ｃ)身體殘缺，缺少部分感覺器官 　　 (Ｄ)見多識廣，心靈反而貧困。 Ｄ Ｂ

︵ ︶3作者認為我們應如何培養較豐富的感覺？ (Ａ)心存珍惜，體會不同的經驗 (Ｂ)拚命賺錢，以擁有更多財富 (Ｃ)盡情享樂，到處吃喝玩樂 (Ｄ)到處旅行，多交朋友。 Ａ