聖 哲 典 範.

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《論語》中的「仁」 與「禮」. 一、什麼是「仁」? 樊遲問仁。曰:「仁者先難而後獲, 可謂仁矣。」 子貢曰:「夫仁者,己欲立而立人, 己欲達而達人。能近取譬,可謂仁之 方也已。」 子曰:「知者不惑,仁者不憂,勇者 不懼。」
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福音 - 救主 降 E 大调 6/8 1/7 t |5 e 1 w |3 r 5 t |5 q 3 q | t |5 e 1 w |3 r 5 t |5 q 3 q |2 919| ty u ! t |7 y 5 9|tiy u ! t |7 y 59| 5 e 1 w | 3 r 5 9.
第十課 論語選 ( 一 ) 學而時習之 ( 二 ) 譬如為山 ( 三 ) 三人行. 第十課 論語選 作者主旨文章作法 孔子弟 子及再 傳弟子 ( 一 ) 從學習中得到喜悅與 快樂,並養成君子的風度 ( 二 ) 為學要持之以恆 ( 三 ) 人人皆可為我師 以語錄的 形式說明 學習和修 養的重要 ★補注:
教学目标 1. 积累文言词语,熟读背诵 2. 理解文中关于学习的名言警句。 3. 联系自身学习经历,体会 课文丰富精彩的内蕴,端正 学习态度,改进学习方法。
1 ‧誰能為此曲?無乃杞梁妻? 2 ‧願為雙鴻鵠,奮翅起高飛。 答:設問 用典 答:暗喻 1) 沙鷗翔集,錦鱗游泳 對偶 借代 2) 岸芷汀蘭 ,郁郁青青 互文 疊字 3) 靜影沉璧 比喻.
为了纪念一位伟大的思想家、教育家, 他的故里 ––– 山东曲阜每年都要举行盛大的 祭祀活动。
半部《论语》治天下 宋朝宰相赵普曾赞颂说. 子曰: “ 学而时习之,不亦说乎? 有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不 愠,不亦君子乎 ?” (《学而》)
走进经典名句 — 五年级中华经典晨诵. 1. 子曰: “ 学而时习之,不亦说 乎 ? 有朋自远方来,不亦乐乎 ? 人不 知而不愠,不亦君子乎 ?” 2. 子曰: “ 温故而知新,可以为 师矣。 ” 复习.
《论语》十二章 复习. 一、常识 ( 1 )孔子: 孔子, 名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人。 我国古代伟 大的思想家、 教育家,儒家学派的创始人。 他首开私 人讲学之风,主张 “ 有教无类 ” 和 “ 因材施教 ” , 起到了 普及文化知识的作用。他向往西周的 “ 太平盛世 ” ,倡导 施行 “ 仁政.
看圖猜成語 火 上 加 油 隔 岸 觀 火 飛 蛾 撲 火 虎 頭 蛇 尾 羊 入 虎 口.
黛安娜巴黎車禍罹難 綜合外電報導 離 婚 後 試 圖 重 建 新 生 活 的 英 國 黛 安 娜 王妃 與 男 友 哈 洛 德 百 貨 公 司 小 開 多 迪 ‧ 法 雅 德, 卅 一 日 凌 晨 在 座 車 通 過 巴 黎 塞 納 河 阿 瑪隧 道 時 , 被 一 批 攝.
子罕篇. 1. 顏淵感嘆:「仰之彌高,鑽之彌 堅,瞻之在前,忽焉在後」當中的 「之」指的是?這段話在讚嘆誰有 何表現? 2. 「仰之彌高,鑽之彌堅」中的 「彌」意思是? ( 等同於「日久彌 新」的「彌」 )
人心与人生 ——国学对我们生命的启示 浙江大学城市学院 杨海锋
《论语》精选.
更深切的信心講道系列.
內 容 引 言 如 何 評 核 B.1. 評 核 人 B.2. 被 評 核 人 B.3. 評 核 會 議 B.4. 工 作 表 現 評 核 的 好 處.
論語 論仁 (100上,康熙版).
孟子性善論.
《论语》十则.
学 弈 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
《论语》十则 商家中学 王爱军.
論語‧衛靈公篇 國一乙 s 楊毓芸.
《论语》导读 第五讲 孔子的仁学思想(三) ——仁学的扩展内容.
全新课标理念,优质课程资源 学英语报社--语文周刊.
孟子精選 孟子,名軻,字子輿,戰國時鄒(山東鄒縣)人。生於西元前三七二年,卒於西元前二八九年。基本上他是孔子的孫子子思的弟子,承繼了孔子的政治思想體系。 孟子生於戰國最混亂的時代。他提出「民貴君輕」,對人民有一定的讓步與尊重,反對掠奪性的戰爭。反霸道,提倡以「仁」、「義」為中心的所謂「王道」、「仁政」。當時各國君王正熱中於征伐混戰,認為他的主張不切實際,因此都未予採納,於是他退而與弟子著書,就是現在留下來的「孟子」一書。
夫子之道.
孔子的修养之道 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 爱众亲仁 博学笃行 长沙民政学院思想政治理论课教学部·龙江
作 者 簡 介 《 論 語 》 是 先 秦 時 代 一 部 語 錄 體 散 文 , 內 容 是 記 錄 孔 子 的 言 行 。 整 部 作 品 是 由 孔 子 的 門 人 及 弟 子 記 錄 而 成 。 《 論 語 》 記 載 了 孔 子 的 思 想 和 學 說 , 如 他 的 政 治 思 想 、 哲.
神 話 語 的 重 要 性 黃 力 夫 弟 兄.
提摩太後書1:8-14 1:8  你 不 要 以 給 我 們 的 主 作 見 證 為 恥 、 也 不 要 以 我 這 為 主 被 囚 的 為 恥 . 總 要 按   神 的 能 力 、 與 我 為 福 音 同 受 苦 難 .1:9    神 救 了 我 們 、 以 聖 召 召 我 們 、 不 是 按.
孟 子 不忍人之心 性善論.
哀哉!主流寶血為我 Alas, and Did My Savior Bleed
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ———《论语 · 学而》
生命 ! 請借過!.
和散那,和散那, 和 散 那 在 至 高 處! Hosanna, Hosanna, Hosanna in the highest! 和散那,和散那, 和 散 那 在 至 高 處! Hosanna, Hosanna, Hosanna in the highest!
每 時 每 刻 Moment by Moment Hymn 48 Daniel W. Whittle May W. Moody
OBEDIANCE Romans 6:15-23 陳名瀛長老 Elder Andy Chen.
Turn Your Eyes upon Jesus
向 高 處 行 Higher Ground Hymn 339Y Jonathan Oatman, Jr Charles H. Gabriel
34Hearing that Jesus had silenced the
I Know Whom I Have Believed
使 我 復 興 Revive Us Again Hymn 370 William P. Mackay John J. Husband
心 寬 天 地 寬 ! 文 摘 自 /Aillen 紫 楓 製 作.
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恩 典 之 路 The Path of Grace 祢 是 我 的 主 Lord, You are my guide
恩 典 之 路 The Path of Grace 讚美之泉音樂事工 Stream of Praise CCLI #
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Pointer 指標 授課老師:蕭志明.
順服的人生 羅 馬 書 6:15-23 陳名瀛長老 Andy Chen.
孔子與儒學的興起.
B :调 4/4 因他活着 William Gaither
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論四端 孟子 一. 關於孟子…… 孟子,名軻,字子輿,戰國時鄒人。他受業於孔子孫子思的門人,是繼孔子後,儒家的另一位代表人物,給人尊稱為「亞聖」。 你想了解孟子更多的生平事蹟嗎?你聽過「孟母三遷」的故事嗎?
誰曾應許 誰 曾 應 許 一 生 不 撇 下 我 每 段 窄 路 誰 陪 我 去 走 過 團契遊樂園5 - 應許
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箴 言 12:17-19 醫治的舌 Andy Chen.
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Matt. 24:14 And this gospel of the kingdom will be preached in the whole world as a testimony to all nations, and then the end will come. 馬 太 福 音 24:14.
更 深 切 的 信 心 Growing Deeper in our Faith
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音樂科習作 組長:趙學廉 組員:王騰傑 李奕龍 黃建銘.
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聖 哲 典 範

至聖先師-- 孔子

孔子的志節 君子食無求飽,居無求安。 君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是。 君子喻於義,小人喻於利。 不義而富且貴,於我如浮雲。 志士仁人無求生以害仁,有殺身以成仁。

天地境界-仁者 子曰:「篤信好學,守死善道。」 子曰:「飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,於我如浮雲。」

仁德內蘊 ~~ 顏回 孔子盛讚顏回四德: 強於行義,弱於受 諫,怵於待祿,慎 於治身。

孔子為何特別屬意顏回 好學 力行

顏淵問仁。子曰:「克己復禮為仁。一日克己復禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?」顏淵曰:「請問其目?」子曰:「非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動。」顏淵曰:「回雖不敏,請事斯語矣。」

子曰:「回也,其心三月不違仁;其餘,則日月至焉而已矣。」 子 曰 : 「 回 之 為 人 也 , 擇 乎 中 庸 , 得 一 善 , 則 拳 拳 服 膺 而 弗 失 之 矣 。 」 子曰:「回也,其心三月不違仁;其餘,則日月至焉而已矣。」 哀公問:「弟子孰為好學?」孔子對曰:「有顏回者好學,不遷怒,不貳過。」

慎獨守約 - 曾子 子曰:「參乎!吾道一以貫之。」曾子曰:「唯。」子出,門人問曰:「何謂也?」曾子曰:「夫子之道,忠恕而已矣。」

忠恕一貫: 1. 盡己之謂忠- 反求諸己- 內- 成己 2. 推己之謂恕- 推己及人- 外- 成物 忠恕一貫: 1. 盡己之謂忠- 反求諸己- 內- 成己 2. 推己之謂恕- 推己及人- 外- 成物

子曰:「吾與回言終日,不違,如愚。退而省其私,亦足以發,回也不愚。」 參也魯 默 識 心 通

曾子之守約 吾 嘗 聞 大 勇 於 夫 子 矣:「自 反 而 不 縮 , 雖 褐 寬 博,吾不 惴 焉;自 反 而 縮,雖 千 萬 人, 吾 往 矣。」 曾 子 有 疾 , 召 門 弟 子 曰 : 「 啟予 足 ! 啟 予 手 ! 詩 云 『戰 戰 兢 兢 , 如 臨 深 淵,如 履 薄 冰 。 』 而 今 而 後,吾 知 免 夫 ! 小 子 !」

曾子之慎獨 曾子:「十目所視,十手所指,其嚴乎!」 臨終易簀

曾 子 之 志 節 曾子曰:「可以託六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節而不可奪也。君子人與?君子人也。」 曾子曰:「士不可以不弘毅,任重而道 遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已 ,不亦遠乎?」

孟子的故事

名軻,字子輿,是孔子孫子,子思的再傳弟子。 孟母三遷 斷機教子

孟子的學說

性善說 孟子曰:「人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣。以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可運之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者,今人乍見孺子將入於井,皆有怵惕惻隱之心。非所以內(納)交於孺子之父母也,非所以要譽於鄉黨朋友也,非惡其聲而然也。由是觀之,無惻隱之心,非人也;無羞惡之心,非人也;無辭讓之心,非人也;無是非之心,非人也。惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。有是四端而自謂不能者,自賊者也;謂其君不能者,賊其君者也。凡有四端於我者,知皆擴而充之矣,若火之始然,泉之始達。茍能充之,足以保四海;茍不充之,不足以事父母。」

孟子曰:『仁、人心也;義、人路也;舍其路而弗由,放其心而不知求,哀哉!人有雞犬放,則知求之;有放心,而不知求;學問之道無他,求其放心而已矣。』

善養天地浩然正氣: 一、養勇 二、持志 三、集義 四、寡欲