美 国 罗斯福新政 经济大 危机 1929— 1933 摆脱危机 寻找出路 德、意、日 法西斯 专政

第6课 邪恶的轴心 （德、意、日法西斯专政的建立及暴行）

根据“每课一得”概括法西斯的特点？ 法西斯原意“束棒”，为古罗马执政官出巡时的权利标志。现在法西斯成了恐怖、独裁和战争的代名词。它的特点是对内实行恐怖独裁，对外积极侵略扩张。

一、希特勒的法西斯恐怖（德国） 1929—1933年，德国工业生产下降了40.6%，出口额下降了69.1%，黄金储备减少了4／5。 1931年7月，德国最重要的银行之一达姆施达特国民银行倒闭。 1929—1933年，德国失业人数超过600万。 1930—1932年间，德国每年都有几十万工人分别举行几百次罢工。

人民 上台组阁 1929—1933年危机 “纳粹党”成为国会第一大党 1933年1月 魏玛政府 无力解决 欺 骗 民族主义 复仇主义 社会主义 欺 骗 “纳粹党”成为国会第一大党 人民 在危机中绝望的人们被希特勒煽动性的言论蒙蔽了，他们相信了希特勒“只要给我十年，我会让你们认不出德国”的承诺。 1933年1月 上台组阁

1、德国法西斯建立的背景: ①经济危机沉重打击了德国，社会动荡不安 ②纳粹党的蛊惑宣传（社会主义、民族主义、复仇主义），赢得广泛支持。 ③《凡尔赛和约》苛刻制裁，引发了德国的民族复仇主义情绪；德国缺乏民主传统。

2、德国法西斯专政的建立 1933年，希特勒出任德国总理，掌握国家政权，标志着德国法西斯专政的建立。 世界大战的欧洲策源地形成。

3、德国的法西斯暴行: 对内实行恐怖统治： 对外积极侵略扩张： (1)镇压共产党和其它进步势力: “国会纵火案” (2)迫害犹太人: “水晶之夜”和实行种族灭绝政策 （在整个二战期间，共屠杀了约600万犹太人） 对外积极侵略扩张： 出兵西班牙，轰炸格尔尼卡。

德国法西斯的暴政 1933年，制造“国会纵火案”，打击德国共产党和进步势力。 德共中央主席台尔曼和保加利亚共产党领袖季米特洛夫遭逮捕。

水晶之夜 1938年11月9日，经希特勒等人的精心策划,德国各地及奥地利的法西斯分子走上街头，挥舞棍棒，对犹太人的住宅、商店、教堂进行疯狂地打、砸、抢、烧，公然迫害和凌辱犹太人。在这一惨案中，据统计有36名犹太人被杀害，36名重伤，267座教堂被焚毁，7500余家犹太人商店被捣，3万余名犹太男子在家中被捕，押往达豪、布痕瓦尔德和萨克森豪森集中营，嗣后均被害或折磨致死。经济损失仅砸玻璃一项就高达600万马克之巨。史称“砸玻璃之夜”（又译“水晶之夜”)。

屠杀犹太人

1936年，德国开进莱茵非军事区。

扩军备战 建立一支和平时期由36个师组成的陆军。 陆军拥有105个师，约270万人。 空军第一线飞机4320架。 海军和袖珍战列舰共5艘，潜水艇57艘，巡洋舰8艘，驱逐舰22艘。

二、非洲之角的战火 ----意大利入侵埃塞俄比亚 1922年，墨索里尼在意大利建立法西斯专政 1、意大利法西斯专政的建立 　　墨索里尼生于意大利弗利省的多维亚蒂·普雷达皮奥一个铁匠的家庭，从小缺乏教养，粗鲁好斗，多次被学校勒令停学。意大利政治家，法西斯军国主义独裁者，1922～1943年期间任意大利首相，意大利国家法西斯党首脑。死于意大利科摩省的当戈。

2、意大利的法西斯暴行: 对内实行恐怖统治 对外积极侵略扩张： (1)、1935年入侵埃塞俄比亚，屠杀埃塞俄比亚人民 (2)、1936年伙同德国公然武装干涉西班牙内战

意大利 该图反映意大利入侵埃塞俄比亚的原因？ 埃塞俄比亚

意大利入侵埃塞俄比亚？（原因、时间、概况） 原因： ①意大利遭受了经济危机的沉重打击，为了解决内部困难； ②埃塞俄比亚战略地位的重要性。 时间： 概况： 1935年 P32 一面在海尔·塞拉西皇帝的领导下坚决抗敌,一面请求国联制裁侵略。

材料一 我们决不会不注意到这样的事实，就是如果在牺牲一个被侵略的国家的情况下向一个已被谴责为侵略者的国家致送报酬，那么其他爱好和平的弱国或小国的安全也将发生疑问。 ——海尔·塞拉西 材料二 如果国联……把经济制裁扩大到包括石油在内，我就不得不在一个星期内撤出阿比西尼亚。这对我将是一个无可估量的灾难。 ——墨索里尼

英法美等大国对侵略行径所持态度： 绥靖政策：20世纪30年代，英法等国面临法西斯国家的挑衅， 为维护自身利益，不惜牺牲弱小国家和民族利益（也企图将祸水引向苏联），换取与对手妥协的政策。这一政策不仅助长了法西斯的侵略气焰，也带给世界更大的灾难，并最终自食其果。

三、愤怒的《格尔尼卡》 --德意武装干涉西班牙 1、背景： 1936年，德意法西斯武装干涉西班牙内战并对小镇格尔尼卡进行轰炸。

画面里没有飞机，没有炸弹，却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。被践踏的鲜花、断裂的肢体，号啕大哭的母亲、 仰天狂叫的求救，断臂倒地的男子、濒死长嘶的马匹……这是对法西斯暴行的无声控诉，撕裂长空。

【西班牙】毕加索的艺术成就 ---《格尔尼卡》 描绘了战争的恐怖、痛苦、受难和兽性，控诉了德意法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行。

四、死亡工厂 ——日本的法西斯专政 1、建立时间: 1936年，二二六兵变后 2、上台背景: 世界经济危机使日本社会阶级矛盾激化，加之日本的军国主义传统，法西斯势力乘机夺取了政权。

1936年3月，广田弘毅上台组阁标志着日本法西斯专政的建立。 1915年参与起草“二十一条” 1933年出任外务大臣 1936年“二二六”兵变出任内阁总理大臣 广田内阁制定确立扩张方向的《国策基准》 参与了所有对华战争扩大化的决策 1946年3月远东国际军事法庭确定为甲级战犯 1948年12月23日被处以绞刑 广田弘毅出生于筑前藩福冈那珂郡锻冶町，林德平和林竹的长子，出生后起名叫丈太郎。十三岁时父母双亡。1948年12月23日被处以绞刑，是被处以绞刑的7名日本甲级战犯中惟一的文官。 远东：西方国家开始向东方扩张时对亚洲最东部地区的通称。通常包括中国东部、朝鲜、韩国、日本、菲律宾和俄罗斯太平洋沿岸地区。

日本的侵略： 1931年9月18日，日军大举进攻沈阳，同时向辽宁、吉林进攻。三个月内，几乎全部占领东北三省，使其成为日本的殖民地，史称九一八事变。

1937年，“七七”卢沟桥事变

3、日本法西斯的暴行: （1）、南京大屠杀（1937年12月13日） （2）、“死亡工厂” 731部队 哈尔滨 细菌战和化学战 731部队 哈尔滨 细菌战和化学战 731部队是日本在中国实行细菌战、化学战的主要部队

惨绝人寰的南京大屠杀

731部队在哈尔滨进行细菌试验的遗址

日军731部队发明的陶瓷细菌弹，它空投触地后陶瓷外壳破裂，细菌从里面散发出来。 实验内容包括给活人注射病毒或细菌后再对他们作活体解剖，以及把人逐渐冻死，在这个过程中观察人体对低温的耐受力。

五、法西斯同盟的建立： 1、建立基础 （1）、德、意、日法西斯对内实行恐怖统治，对外积极进行侵略扩张。 （2）、反共。

2、形成 1936年11月25日，德国和日本签订了《反共产国际协定》，这个协定是在反对共产主义基础上企图建立一个政治军事同盟。1937年11月6日，意大利加入《反共产国际协定》。至此，德意日形成了柏林-罗马-东京轴心（Berlin-Rome-Tokyo Axis），形成轴心国。三国妄图携手瓜分世界。 轴心国性质：侵略性的军事政治集团

1936年11月25日，德国和日本签订了《反共产国际协定》 柏林－罗马－东京轴心形成：1937年 1937年11月6日，意大利加入《反共产国际协定》 1936年11月25日，德国和日本签订了《反共产国际协定》

日本的陆军大臣和内阁总理东条英机 德意日法西斯结盟 ——柏林—罗马—东京轴心形成

轴心国形成 战争阴云日益逼近各国人民

4、法西斯的暴行将给我们带来什么启示？ （1）法西斯主义不得人心，我们要反对恐怖主义、霸权主义和强权政治。 （2)我们要维护世界和平，反对战争，捍卫人权。

学习本节内容你有何感悟？ 各抒己见 1、反对种族歧视，树立民族平等的观念。 2、法西斯是人类最凶狠的敌人，坚决反对法西斯暴行。 3、牢记历史，珍爱和平，警惕法西斯势力抬头，警惕军国主义复活等。

1970年12月7日，联邦德国总理勃兰特访问波兰，向“犹太人死难烈士纪念碑”敬献花圈。在细雨蒙蒙中，勃兰特双膝跪在死难烈士纪念碑前湿漉漉的大理石板上。 德国领导人深刻反醒，坦诚谢罪

日本首相小泉在靖国神社内参拜 图片说明了什么？你认为战后德、日两国领导人对法西斯暴行的态度，谁是明智的？一衣带水的邻邦需要永久的和平，你认为要保持中日关系健康发展日本必须处理好哪些问题？ 德国 图片说明日本领导人篡改历史，美化侵略。 正视历史，以史为鉴；承认侵华罪责等。

小结： 本课的知识可归纳为“一”、“二”、“三”。 一次经济大危机（1929~1933年经济大危机） 两个战争策源地（欧洲、亚洲） 　“一”指的是 “二”指的是 “三”指的是 一次经济大危机（1929~1933年经济大危机） 两个战争策源地（欧洲、亚洲） 三国轴心国集团（柏林—罗马—东京轴心）

回归课标 构建网络 背景 在1929—1933年经济危机的打击下，德日建立法西斯专政，意大利的法西斯化进一步加强。 邪 回归课标 构建网络 背景 在1929—1933年经济危机的打击下，德日建立法西斯专政，意大利的法西斯化进一步加强。 邪 恶 的 轴 心 德国： 制造国会纵火案；屠杀犹太人 意大利 ：入侵埃塞俄比亚；与德国法西斯一起干涉西班牙内战 日本：南京大屠杀 731部队的暴行 暴行 本质 对内恐怖统治；对外侵略扩张 影响 战争阴云日益逼近各国人民 （1）法西斯主义不得人心，我们要反对恐怖主义、霸权主义和强权政治（2)我们要维护世界和平，反对战争，捍卫人权。 启示

知识巩固 C D B 1、希特勒上台执政的时间是 （ ） A、1922年 B、1929年 C、1933年 D、1936年

B B 4、罪恶的731部队的基地设在（ ） A、长春 B、哈尔滨 C、大连 D、沈阳

√ （2013·广西南宁·29）1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有( ) （2013·广西南宁·29）1929—1933年资本主义经济危机引发了资本主义各国的政治危机，因此走上法西斯道路的国家有(　　) A．德国和日本 B．英国和美国 C．德国和美国 D．英国和日本 √

（2013·山东威海·22）生命权和生存权是人类最基本的权力。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了反人类的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是(　　) A．屠杀印第安人 B．贩卖黑奴 C．对犹太人进行屠杀 D．南京大屠杀 √

√ （2013·河南·18）下面三幅图片共同反映了( ) A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行 C．欧洲战场的残酷 D．封建统治者的残暴 （2013·河南·18）下面三幅图片共同反映了(　) 日军刺杀南京青年 格尔尼卡 德国法西斯迫害犹太人 A．法西斯的暴行 B．德国侵略者的罪行 C．欧洲战场的残酷 D．封建统治者的残暴 √

√ （2011·青山统考·14）如果生活在20世纪30年代的欧洲，你不会看到或听到下列哪一事件 ( ) （2011·青山统考·14）如果生活在20世纪30年代的欧洲，你不会看到或听到下列哪一事件 (　　) A．格尔尼卡受到了法西斯纳粹地毯式的轰炸 B．德国纳粹党策划“国会纵火案” C．意大利在埃塞俄比亚点燃了侵略战火 D．苏联工业总产值已跃居世界第一 √

1.（2010·盐城中考）失业率是一个国家经济发展的缩 影。针对右图中失业严重的状况，德国采取的主要应对 措施是（ ） A．建立法西斯专政 B．加入“欧洲共同体” C．发动第一次世界大战 D．寻求美国援助 A

2．20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素 是（ ） A. 宗教纷争 B.美苏争霸 C.法西斯势力的侵略 D.地区冲突 3.纳粹二号头目戈林于1942年在庆贺希特勒生日的午餐上 曾说：“唯一熟悉国会的人，就是我；是我放火把它点着 了!”可见国会纵火案是蓄意制造的它是为了（ ） A.纳粹党夺取国家政权 B.驱散德国国会 C.让希特勒成为国家元首 D.打击德国共产党和进步势力 C D

（二）阅读探究 煽动种族主义情绪，进行鼓惑性宣传，扩大统治基础。 材料链接：日耳曼民族是高贵的民族、优秀种族……必须用战争来获得生存空间，要用德国的剑为德国的犁获取土地。犹太民族是劣等民族，是最危险的，有害的，必须灭绝……大批优秀的科学工作者被迫逃亡，爱因斯坦也在其中。 阅读上述材料，回答下列问题： 1、纳粹党残酷迫害犹太人的根本原因是什么？ 煽动种族主义情绪，进行鼓惑性宣传，扩大统治基础。

2、爱因斯坦为什么离开家园？ 纳粹德国对犹太人实行种族灭绝政策。