课题2 金属的化学性质.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
笑傲高考 杭州二中 王彩芳. 什么是考试? 知识水平展现 化学基础知识基本技能的掌握程度和综合运 用所学知识分析、解决实际问题的能力 应试技能 应试心理 从应试者角度,考试就是将自己的 给主考看。
Advertisements

中考化学专题复习 - 金属活动性顺序及其应用 卢龙镇中学 高丽伟. 中考说明要求:能用金属活 动性顺序表对有关的置换反 应进行简单的判断,并能解 释日常生活中的现象。
中老年期營養問題中老年期營養問題 組員名單 楊凭儒 曾宜文 高毓琇 楊道昀 陳蓉詩 金多恩 許嘉宜 戴辰芳 陳巧昀 許鐘祺.
在自然界中, 不同种生物之间 有着千差万别的 外形,但他们的 细胞构成确很相 似。 新课导入. 野花和熊猫.
什么是营养素 营养素:食物中可以被人体吸 收利用的物质叫营养素。 一、糖类(碳水化合物) 二、脂肪.
结晶学与矿物学 矿物的成因 形成矿物的地质作用 矿物形成的方式和条件 矿物的变化 矿物形成的时空关系 反映矿物成因的一些现象.
第一节 开发利用金属矿物和海水资源 金属矿物的开发利用 易晓璐 2009年5月22日.
第17讲 常见的酸 辽宁省大连市第四中学 赵倩.
酸 碱 盐 复 习 课 阜宁县张庄中学王宏雨.
课题2 化学元素与人体健康.
化学元素与人体健康 ******中学 ***.
第一章 地壳及物质组成 第一节 地壳 第二节 矿物 第三节 岩石 1.
化学元素与人体健康.
琳琅满目的各种营养品 为什么要生产这么多营养品?如何科学地选用营养品呢 ?
肥料與農作物 組別:第五組 組員:沈家豪 王彥忠 鍾漢強 陳煬茗
初三化学备考策略 育才实验中学.
作物缺素症的表现与防治 河北省廊坊市农广校
中学化学高级教师 福清市首届名师 福州市化学会理事
課程名稱:常見元素與元素符號 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
它就是“氧化还原反应”。 请 你 猜 有这样一种反应:从古代的炼铜冶铁到今天的飞船遨游;从“蜡炬成灰泪始干”的诗句到生物体的新陈代谢;从哈伯的合成氨到工业制硝酸硫酸;从蓝天工程到漂白粉的杀菌消毒;从金属的腐蚀到交警查酒驾……从古到今,从东方到西方,从生产到生活,从现在到未来……可以说,它的原理与规律不仅一直熠熠生辉,而且将指引着我们前进的方向……
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱(第1课时).
为了增加乳制品中氮元素的含量,加入有害物质三聚氰胺。
热烈欢迎兄弟学校老师光临指导.
人教版必修2 第四章 化学与自然资源的开发利用 黑龙江省庆安一中 孙秀民.
《中国环境报》消息: 2006年3月12日, 英国成功研制出微型家用“电站”
食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖. 食物中主要营养成分的检验 上海市第二初级中学 王颖.
--温度校准 定义固定点及其复现装置. --温度校准 定义固定点及其复现装置 国际计量相互承认协约 定义固定点及其复现装置 Mutual Recognition Arrangement (MRA) 国际比对:主比对和补充比对.
欢迎来到金属世界 金属世界.
各类物质的性质及其相互关系 酸 碱 盐 总复习 ???.
化学元素与人体健康. 化学元素与人体健康 50多种,除碳、氢、氧、氮几种元素以水、糖类、油脂、蛋白质的形式存在外,其余的元素主要以无机盐的形式存在. 阅读教材P94~P95,回答下列问题: (1)组成人体的元素约多少种?它们是以什么形式存在? (2)人体中含量最高的非金属元素是什么?人体中含量最高的金属元素是什么?
会考知识条目 知识条目 考试要求 自然界铁、铜的存在形式 A 工业炼铁的反应原理 铁铜的化学性质 B Fe2+,Fe3+的性质及转化 C
第四章 电化学基础 第一节 原电池 授课人:洪英顺.
原电池 江西省临川第二中学 刘肃林
由于金和铁(钢的主要成分)是活动性不同的两种金属,唾液中含有电解质,故构成原电池,产生微小的电流,使得格林太太头痛。
第四章 电化学基础 第一节 原电池.
課程名稱:原子量與莫耳 編授教師: 中興國中 楊秉鈞.
大部分金屬都是蘊藏在地殼中,而我們可以因應這些金屬存在的形態把它們提取出來。
細數原子與分子 編輯/楊秉鈞老師 錄音/陳記住老師 ◆ 原子量與分子量 ◆ 計數單位─莫耳 ◆ 公式整理 ◆ 範例─莫耳 ◆ 體積莫耳濃度
第二节离子反应 离子反应及其发生的条件 第二课时.
实 验 讲 座.
初中化学 探究金属活动性顺序.
第八章進入原子的世界 第 6 章 進入原子的世界.
科学发现系列讲座 元素周期律的发现.
第六章 在外磁场中的原子 6.1 原子的磁矩 6.2 外磁场对原子的作用 6.3 史特恩-盖拉赫实验的结果 6 .3顺磁共振和核磁共振
课时4 物质的分散系 【学习目标】 1、知道胶体是一种常见的分散系 2、了解胶体的重要性质和应用 3、知道常见的电解质与非电解质
酸的警示标志 第二节 常见的酸 二、硫酸.
复习回顾 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义? ① H表示氢元素或一个氢原子。 ② 2H表示2个氢原子。
九年级义务教育人民教育出版社出版 金属的化学性质.
问1:四大基本反应类型有哪些?定义? 问2:你能分别举两例吗? 问3:你能说说四大基本反应中,反应物和生成物的物质类别吗?
金 属 的 化 学 性 质.
人民教育出版社 《化学》 九年级 下册 第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 授课教师:刘桂军.
第一章 探索物质的变化 第5节 寻找金属变化的规律.
化学能转化为电能 温州市第十四中学 李雅.
慧眼识金属:.
第四章 电化学基础 第一节 原 电 池.
实验二中 化学组 程维胜.
鲁教版九年级化学——第九单元 金属 第二节 金属的化学性质 泸泸县二中城北分校 汤春芳.
第四课时.
沪教版九年级化学第五章第一节.
难点辨析题 下列哪一项表明病毒属于生物 A.具有细胞结构       B.由有机物构成 C.能独立完成新陈代谢    D.能在寄主内繁殖.
第四单元 物质构成的奥秘 课题4 化学式与化合价.
2、镁的性质 Mg Mg2+ 具有较强的还原性 决定 结构 性质
金器文物.
? 化学能 电能 化学能 电能 右图是将 转化为 的装置,称为_______。 原电池 Zn为___极,发生 反应。
金属的化学性质.
Interdisciplinary Experimental Techniques
人教版必修课本(2) 第二节 化学能与电能 第一课时 主讲 胡焕裕 广东 惠来一中.
金属的化学性质(复习课) 麒麟区第三中学 庄 宇.
广东省封开县江口中学 化学科 张红.
第一章 探索物质的变化 第5节 寻找金属变化的规律.
Presentation transcript:

课题2 金属的化学性质

讨论 结论:1.不同的金属与氧气的反应条 件不同. 2.与氧气反应条件的不同,说明金属 的化学活动性不同. 一.金属与氧气的反应 1、你知道那些金属可以和氧气反应吗? 2、你知道它们和氧气反应的条件吗? 结论:1.不同的金属与氧气的反应条 件不同. 2.与氧气反应条件的不同,说明金属 的化学活动性不同. 镁、铝比较活泼,铁、铜次之,金最不活泼。

通过金属与氧气反应的条件的难易,可以得出金属的 活动性不同,那么还有其他的方法判断金属的活动性 吗?

活动与探究: 如何判断Mg Zn Fe Cu 的活动性 2 3 设计的实验 观察到的现象 得到的结论 4 1

活动与探究: 二.金属活动性顺序 B组:在点滴板中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些稀硫酸。 仔细观察现象,并记录,填好表格。 活动与探究: A组:在点滴板中分别放入镁条、锌粒、铁钉、铜丝。然后,分别向其中加入一些盐酸。 二.金属活动性顺序

﹖ H 金属 稀盐酸 现象 反应的化学方程式 镁 锌 铁 铜 Mg、Zn、Fe Cu H 金属活动性由强到弱 不反应 Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑ 放出气泡最迅速,反应最剧烈。 放出气泡速度次之,反应 较为剧烈。 放出气泡速度最慢,反应较为缓和。 不反应 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑ Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ ﹖ H Mg、Zn、Fe Cu H 金属活动性由强到弱

回忆: 将铁钉投入到硫酸铜溶液中有何现象? 说明:铁能把铜从硫酸铜溶液中反应出来,这也是比较金属活动性的依据之一。 现象:_________________________________________________ ________________________________________________________ 铁钉表面会有红色物质析出,若时间足够 长,则溶液会从蓝色变为浅绿色。 该反应的化学方程式: Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 活动性:Fe﹥Cu 说明:铁能把铜从硫酸铜溶液中反应出来,这也是比较金属活动性的依据之一。

活动与探究: 1 2 3 利用Al片Cu丝及 CuSO4 AgNO3 Al2(SO4)3溶液判断Al Cu Ag的活动性 设计的实验 观察到的现象 得到的结论

铝与硫酸铜溶液的反应 铜与硝酸银溶液的反应

根据刚才的实验填写表格 实验 现象 反应的化学方程式 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 铝丝浸入硫酸铜溶液中 浸入溶液中的铝丝 表面覆盖一层紫红 色物质,溶液由蓝 色逐渐变为无色。 浸入溶液中的铜丝 表面覆盖一层银白 色物质,溶液由无 色逐渐变为蓝色。 不反应 2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu Cu +2Ag NO3 =Cu(NO3)2 + 2Ag

结论: 以上三种金属活动性顺序为: Al Cu Ag 常见金属的活动性顺序: 金属活动性顺序由强逐渐减弱 金属活动性由强到弱 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序由强逐渐减弱

金属活动性顺序的应用: 1.在金属活动顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性 就越强. 2.在金属活动性顺序里,位于氢之前的金属能反应出 盐酸(稀硫酸)中的氢 3.在金属活动顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中反应出来.

练习: 1.判断下列物质能否发生反应?若能, 写出相关化学方程式。 解答:可发生反应的:(2)(4)(6) (1)银与稀盐酸 (2)锌与硫酸铜溶液 (3)铜与硫酸锌溶液 (4)铝与硝酸银溶液 (5)银与氯化铜溶液 (6)镁与硫酸亚铁溶液 解答:可发生反应的:(2)(4)(6) 化学方程式: (2)Zn + CuSO4 = Cu + ZnSO4 (4)Al +3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag (6)Mg + FeSO4 = MgSO4 +Fe

解答: 金属活动性顺序 X>Y>Z 2.有X Y Z三种金属,如果把X和Y分别放入 稀硫酸中, X 溶解并产生氢气,Y不反应;如果 把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y 的表面有银析出,而Z无变化.根据以上事实,判 断X Y Z的金属活动顺序. 解答: 金属活动性顺序 X>Y>Z