科学出版社“十一五”规划教材
《实用会计基本技能》行动导向教学模式 形式多样 课 堂 特 色 学 习 状 态 有兴趣 有实物 手脑眼并用 有考核 竞争互动 有互动 示范与模仿 反复练习 熟能生巧 竞争对抗 作 业 特 点 教 学 过 程 学生自己练习 纠正偏差考核讲评
会计技能内容 会计字书写技能；点验钞技能 珠算运算技能 电子计算器使用技能 收银机操作技能；会计印鉴使用与保管规定技能
会计字书写技能 写好会计数字的注意事项： 1.数字书写一定要小，要压底线。 2.书写要定型；同一数字不能有两种写法。 3.斜度应一致，使整体美观。不仅每个数字要有倾斜度，整体数字间也 要有倾斜度。 4.尽量用黑色或深色钢笔或水笔书写，写出的数字才有视觉美感。 5.注意数字的起笔位置。一般应从右上向左下斜笔起笔。
会计字是财会专业学生的名片 中 文 大 写 书 写 规 则 1.用正楷或行书体书写 2.“整”字的用法 大写金额数字到元或角为止的， 在“元”之后应写“整”字，在“角”之后可以不写“整”字 大写金额数字有分的，分后面不写“整”字 。 3.有关“零”的写法 阿拉伯小写金额数字中间连续有几个“0”时，中文大写金额只写一个“零”字。 4.数位字前必须有数量字
会计字多认真
点钞基本技能 真假钞票鉴别技能 手工数点钞票 多指花样点钞 捆扎打捆点数
点钞技能基本要领 点钞的常用方法 1．手工点钞 2．工具点钞 3．机器点钞三种方法 手持式点钞方法,根据指法不同又可分为单指单张、 单指多张、多指多张等多种方法。 手按式点钞方法，也可分为单指单张，多指 多张两种方法。
点钞动作演示
多指动作演示
珠算会计技能的掌握 珠算的主要功能 拨珠指法可分为： 单指独拨 两指联拨 三指联拨 （1）计算功能。 （2）教育与益智功能。
珠算和脑算相结合，是手脑眼并用，提高动手能力的好方法 本书主要介绍一目三行法 所谓一目三行，指眼看三行数从高位算起，边逐位心算相加减，边将他们的结果拨入算盘。 它是在心算的基础上，加一定技巧，快速运算的方法。
计算器使用技能 计算器盲打的基本要求 1.坐姿端正 2.握笔正确 3．眼到手到 4．一气呵成
计算器盲打手指分工技巧 右手食指负责： “0”、“1”、“4”、“7”这四个键。 中指负责：“00”、“2”、“5”、“8”这四个键。 小指或无名指负责： “＋”、“－”、“＝”这三个键。 无名指负责：“.”、“3”、“6”、“9”这四个键。
小键盘进行账表算
会计印鉴的使用 财务专用章的保管与使用 3 1 2 法定代表人名章的保管与使用 发票专用章 使用 3 常用银行结算印鉴的使用 4
收银机的使用技巧 收款机的基本结构 电子收款机（Electronic Cashier Register简称ECR） 的结构主要由电子器件和机械部件组成，有七个基本部分 键盘 显示器 数据储存器 外部设备接口 中央数据处理部件 钱箱 打印机
当年形成的会计档案，在会计年度终了后，可暂由本单位会计机构负责保管一年 。会计档案保管期限分为定期保管和不定期两种。 会计档案的管理
会计凭证 会计档案 会计账簿 财务会计报告 其他会计资料
会计档案—记账凭证
学习会计技能，可以增加学习兴趣，提高学习情趣，体验学习的乐趣，增加自信心与成就感，你是最棒的！