大家都說愛台灣 …………您做了些什麼? 大家都說愛地球
沒想到…文明帶來的除了是生活的便利 還有更多是對環境的衝擊?! 所以不斷地問自己 做了些什麼? 能做些什麼? 瞭解了什麼? 還有什麼不懂?
這堂課要學些什麼? 1.綠色思潮 2.瞭解生態 3.關懷地球 4.學習寫作(learn to write)
這堂課要做些什麼? 1.撰寫學習(write to learn) 2.了解社會(生態),服務社會(生態) 3.全球思考,在地行動 4.新生活主張 5.綠色生活實踐
如何開始? 預定行事曆 研究計畫怎麼寫? 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 考評方式:評分標準與比例說明。 解答同學疑問
預定行事曆 如何開始? 研究計畫怎麼寫? 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 考評方式:評分標準與比例說明。 解答同學疑問
本學期行事曆 日期 進度 說明 即日起 組成工作團隊 於 日前於本學程網站課程討論區登記隊名、隊員名單(含隊長)、主題(可選擇上面舉例的主題,或自己發想)。 同學們自由組成小隊,規劃要看的書籍或參考資料的文獻清單。 各小隊人數視主題需求而定,讓每位成員都有發揮的機會。(最多不超過五人) 沒有加入任何小隊的同學,將由助教代為媒合組成團隊。 討論並撰寫專題計畫書 請利用討論區聯絡討論,規劃工作主題與實施方式,撰寫成專題計畫書。內容應包括:動機、背景資訊說明、執行方法與進度、執行預算與支援需求表、工作分配。(詳細說明將再製作,公布於討論區上) 請於10/13 前上傳於討論區,教師與教學助理將於開學前預先看完所有的計畫書。
日期 進度 說明 9/22、9/29(六) 課堂相見歡 大家正式見面,認識同學們、教師與助教。 助教與各組約時間討論企畫書問題與指導教授人選。 即日起-10/13 確定指導教授與完成研究企畫書 與指導教授正式討論企畫書內容之可行,確定後方可執行。 請於10/13前回傳指導教授同意單給教學助理。 若有臨時加退選異動之人員名單也於本週內確認( 10/13前回報給助教)。 11/3(六) 第一次進度報告 針對目前進度做簡報,內容包含:已完成進度、未完成之事項、需要協助的事項。(本次應該完成1/3之進度) 教師與助教給予建議 12/1(六) 第二次進度報告 針對目前進度做簡報,內容包含:已完成進度、未完成之事項、需要協助的事項。(本次應該完成2/3之進度)
日期 進度 說明 12/15(六) 第三次進度報告 針對目前進度做簡報,內容包含:已完成進度、未完成之事項、需要協助的事項。(本次應該完成所有進度,包括書面成果報告初稿) 教師做與助教給予建議 12/17-12/23 成果報告修改與發表準備 成果報告書初稿修改 準備上台的成果發表會之簡報 12/29(六) 舉行成果發表會 將一學期來的努力發表,將邀請校外老師做評分與建議。 1/1-1/19 繳交成果報告書 將建議與改進寫入成果報告書,於1/19 日前上傳於討論區。 經費收據繳交與核銷,請參考詳細核銷辦法。 成績公告於網站,並選拔表揚績優計畫與專題報導。
研究計畫怎麼寫? 如何開始? 預定行事曆 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 選擇指導教授:指導教授同意書使 用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 考評方式:評分標準與比例說明。 解答同學疑問
1.尋找你想做的主題---舉例 請依照各組感興趣的題材,蒐集資料研讀並討論後確立主題名稱。主題的名稱需使用簡潔有力的詞句,題目必須能提供一個遵循的工作方向,並界定明確的工作範圍。 性質 內容 研究發展類 發展節能設施 微生物分解污染之探討 綠色化學 綠色設計 其他研發類相關主題 田野調查類 校園「綠化」程度調查 外雙溪社會生態與GIS系統結合 社子島住民的「消費」與「永續」 國民「綠色消費」等調查 環保相關議題紀錄片拍攝 其他調查類相關主題
尋找你想做的主題---舉例 性質 內容 服務學習類 創立校內環保社團:推廣「綠色東吳」觀念 規劃與經營「綠色消費」合作社 協助經營本學程電子報--「綠色東吳報報」 串聯鄰近之大學(東吳、銘傳、實踐等),進行社區(士林夜市、大直商圈)環保餐具推廣 非營利社團實習服務(環保機構、社區服務機構等)
2.選擇指導教授: 可以找誰?指導老師的工作是? 指導教授同意書
3.專題背景與問題動機: 針對特殊的概念加以定義。 根據研讀之資料做本研究背景做簡要之介紹 針對研究者個人的興趣、態度或生活經驗方面等層面闡述 進行此一專題的動機或理由。
4.問題意識與目的: 問題意識:「自己想探究的問題究竟是什麼」,藉由文字清楚詳細地提出來。 目的:是要將執行者想在專題計畫中達成的目的或目標明顯說出來。
5.執行方法與步驟: 依據專題目的而衍生的:需描述專題中將使用到的方法以 及執行步驟,預先思考得越詳盡是越好。 必須考慮安全性以及可行性。 先繪製出架構圖,進而分項說明其內詳細的內容
6.進度規劃: 將專題進行的每一步驟或分成幾個階段,規劃出起始與完成的時間,請利用甘特圖(Gantt Chart)來表示,以作為進度控制與檢討的依據。
7.經費預算: 針對專題方法所需經費編列預算 經費項目核定後可由學程補助,但在此之前皆須詳列於預算清 單中。 通過核定的項目將可憑單據核銷。(目前可補助的經費有:印 刷費、文具紙張等雜支、實驗消耗品...等。)
經費金額與項目說明 經費 項目 金額 說明 旅運費 1000 用於專題報告過程中出差、訪問時所需之移動費用。例如:「加油站收據」、「火車票」等可供核銷之正式憑證。 材料費 2000 適用於進行實驗的消耗品、樣本購買。或專題所需材料之購買。問卷印製等費用亦可。 資料收集費 需要的書籍、多媒體教材或館際合作資料之影印費用。(此部分之書籍、資料…等需列為本課程公物,課程結束後需繳交回學程統籌管理) 雜支 500 文具、紙張、郵資…。 合計 4500 每組提出預算金額,若有不足可與TA商議調整。確定後即依照核定之額度使用。 學期結束前繳交單據進行核銷,發票上需註明用途,確定為正確格式的憑證方可取得補助款。
單據核銷規定: **注意!!沒有發票或收據不能核銷** (1)收銀機發票,請打統編 29902605 (2)二聯式手寫發票,抬頭:財團法人私立東吳大學 地址:台北市士林區臨溪路70號。 (3)三聯電子式發票,如加油站、大賣場所用者,請不要打抬頭也不要 打統一編號。 (4)免用統一發票:小商店的收據,要有免用統一發票章,需寫上抬頭。 **注意!!沒有發票或收據不能核銷**
單據怎麼開?? 要寫抬頭: 財團法人私立東吳大學 要寫地址: 學校統編29902605 台北市士林區臨溪路70號 沒打統編則蓋店章 電子計算機發票 二聯式手寫發票
不要寫抬頭 不要打統編 電子三聯式手寫發票 請盡量索取二聯式發票
需蓋上免用發票專用章,上面需有店家的統一編號。 要寫抬頭: 財團法人私立東吳大學 要寫地址: 台北市士林區臨溪路70號 此應填寫店家的統一編號 需蓋上免用發票專用章,上面需有店家的統一編號。 一般收據
8.成員名單、分工與基本資料: 每組建議人數為五人 針對個人專長與興趣作專題工作的分工 將分工結果以及成員基本資料(包括:姓名、系級、電話、電子郵件)詳加 製表呈現 分工方式可依時間順序描述,或者有其他的分工方式也可,但請注意公平 而在執行期間若有更動,則可在成果報告書提出更新的版本。 姓名 系級 電話 電子郵件 分工 (擔任組長者請於此特別註明) 陳大貓 微生物二 XXXXXXXXXX XXXX 研究計畫期: 研究企畫書文書處理 主題背景資料搜尋與討論 研究執行期: 問卷製作 統計分析 成果報告期: 彙整B部分結果撰寫 經費核銷作業
9.參考文獻: 在本企畫書中所使用的參考資料,請詳加寫出文獻的資訊。 格式請使用APA的共同格式。 何謂甘特圖? http://www.vghtpe.gov.tw/~hcqa/files/book/w411.pdf 甘特圖製作程式免費軟體下載: http://toget.pchome.com.tw/intro/business_note/22041.html APA格式介紹: http://www1.mcu.edu.tw/Apps/SB/data/20/APA.pdf
如何開始? 考評方式:評分標準與比例說明。 預定行事曆 研究計畫怎麼寫? 選擇指導教授:指導教授同意書使用說明。(附件一) 經費申請:經費金額與項目說明。(附件二) 考評方式:評分標準與比例說明。 解答同學疑問
考評方式:評分標準與比例說明 教師評分(50%):含三次進度報告之狀況、成果報告與報告書評比。 教學助理評分(35%):含小組參與程度、線上討論互動、作品成果評比。 自我考評(15%):對於自己的參與以及投入程度評分。
協助學生發展專題,提供合理之資源,擔任學生與指導教授之間的橋樑。 其他協助的資源: 職務 姓名 學校分機* /手機 E-mail 教師 黃顯宗 6852 wonghc@scu.edu.tw 指導本課程之進行 葉肅科 6319 yesuke@scu.edu.tw 教學助理 陳少妍 6874 0920152905 maygon@scu.edu.tw 協助學生發展專題,提供合理之資源,擔任學生與指導教授之間的橋樑。 黃偉婷 0968176533 95315006@scu.edu.tw *本校電話總機:02-28819471
歡迎使用討論區: http://microbiology.scu.edu.tw/green
歡迎來到綠色學程實習課 黃顯宗、葉肅科