第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 京考解读 考点聚焦 京考探究 1.

Slides:



Advertisements
Similar presentations
练一练: 在数轴上画出表示下列各数的点, 并指出这些点相互间的关系: -6 , 6 , -3 , 3 , -1.5, 1.5.
Advertisements

第二十章 家庭电路.
电流与电流表使用.
安全用电 ——在家里 触电是什么? 人体直接接触电源,受到一定量的电流通过人体致使组织损伤和功能障碍甚至死亡。触电时间越长,人体所受的电损伤越严重,伤害越大。
新人教版初中物理九年级下 多档位电热器的电路分析与判断 夏湾中学 孙玥.
欢迎莅临指导 执教者:陈国红 班级:初二(4)班.
1.8 支路电流法 什么是支路电流法 支路电流法的推导 应用支路电流法的步骤 支路电流法的应用举例.
《家用电器技术基础与维修技术》 第四章 分体式空调器 第一节 分体式空调器的组成与工作原理 一、分体式空调器的组成
不文明的代价 2003年9月的某一天,中央电视台报导了这样一则消息,山东省济南市有一个不讲文明的成年男子,他在火车的高架桥上向正下方的高压输电线撒尿,没想到就这么一次不文明的举动就给他带来了灭顶之灾,他被电触倒了,并烧成面目全非。你知道这又是为什么吗?
第十五章 电能与电功率 15.2 探究灯泡的电功率.
2016中考复习 物理 第13讲 电与热 生活用电 电功、电能及其测量 电功率 测量用电器的电功率 焦耳定律 家庭电路与安全用电
第2期 第1讲 电源设计 电子科技大学.
欧姆定律 鹿苑中学 钱志锋.
电能的利用.
3.理解功的计算公式,会应用功的公式进行简单的计算。 4.了解电能表的读数和使用
时序逻辑电路实验 一、 实验目的 1.熟悉集成计数器的功能和使用方法; 2.利用集成计数器设计任意进制计数器。 二、实验原理
实验六 积分器、微分器.
第十三章 电功和电功率 一、电能和电功 第二课时
第二章(2) 电路定理 主要内容: 1. 迭加定理和线性定理 2. 替代定理 3. 戴维南定理和诺顿定理 4. 最大功率传输定理
根据欧姆定律测量导体的电阻 主讲:赵训义.
“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中电路图的设计
2012届中考物理备考复习课件 第八章 欧姆定律.
看一看,想一想.
第一章 电路基本分析方法 本章内容: 1. 电路和电路模型 2. 电压电流及其参考方向 3. 电路元件 4. 基尔霍夫定律
第五章 1 欧姆定律.
欧姆定律及串并联电路规律 wl com.
闭合电路欧姆定律应用 温州第十四中学 李 隆.
线段的有关计算.
10.2 串联反馈式稳压电路 稳压电源质量指标 串联反馈式稳压电路工作原理 三端集成稳压器
物理 九年级(下册) 新课标(RJ).
实验4 三相交流电路.
ACAP程序可计算正弦稳态平均功率 11-1 图示电路中,已知 。试求 (1) 电压源发出的瞬时功率。(2) 电感吸收的瞬时功率。
第十四章 家庭电路与安全用电 复习课件.
人教版九年级物理 第十七章《欧姆定律》 第四节《欧姆定律在串并联电路中的应用》.
第十七章 第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 wl com.
第三章:恒定电流 第4节 串联电路与并联电路.
中考专题复习 电学实验.
心灵语丝 如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为哨兵。 ——爱迪生.
第十五章 电功和电热 §15.1 电能表与电功 点击退出.
章 末 整 合.
一、交流接触器 1.结构 触头系统:主触头、辅助触头 常开触头(动合触头) 常闭触头(动断触头) 电磁系统:动、静铁芯,吸引线圈和反作用弹簧
第十八章 第1节 电能 电功.
辽宁地区 第十七讲 电功率.
6-1 求题图6-1所示双口网络的电阻参数和电导参数。
三、电流和电流表的使用 郭云德.
第四章 电 路 探 秘 第一节 电 路 图.
15.2 认识电功率.
第十三章 电功和电功率 二、电功率 1.
15.3 探究电流热效应跟电 阻的关系.
电路原理教程 (远程教学课件) 浙江大学电气工程学院.
第十九章 生活用电 第二节 家庭电路中电流过大的原因.
电路原理教程 (远程教学课件) 浙江大学电气工程学院.
四 电动机.
15.1 电能与电功.
第四节 科学探究:电流的热效应 这些用电器工作时的共同点是什么? 电流通过导体时电能转化成内能(热能)
初三物理——电学计算题专题 奔牛初中理化电教研组 陈冈.
复习: 欧姆定律: 1. 内容: 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。 2. 表达式: 3. 变形公式:
  90个小灯泡是怎样连接起来的?.
专题四 电压 电阻.
13.5 怎样认识和测量电压.
关于含有滑动变阻器电路的研究 华南师大附中物理科 钟斌.
第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用.
欧姆定律.
第六章 三相电路 6-1 三相电路基本概念 一、三相电源 uA uB uC uC uB uA 时域特征: o t.
专题七 生活用电.
2.5.3 功率三角形与功率因数 1.瞬时功率.
电阻的串联 2014机电班.
在我们生活中,哪些地方用到了电?.
安全用电.
欧姆定律在串、并联电路中的应用.
Presentation transcript:

第22课时 焦耳定律 家庭电路 安全用电 京考解读 考点聚焦 京考探究 1

京 考 解 读 第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 考纲要求 1.知道电流的热效应,会用焦耳定律计算通电导体产生的热量; 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 京 考 解 读 考纲要求 1.知道电流的热效应,会用焦耳定律计算通电导体产生的热量;      2.知道家庭电路的组成; 3.知道造成触电的原因,会安全用电 近三年 北京市 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 单选 2分 易 电流的热效应 填空 焦耳定律的计算 2012 多选 3分 中 家庭电路 2013 电流热效应 安全用电 实验 电能表读数 预测2014  2014中考中可能会在选择题中出现电流的热效应、家庭电路和安全用电的考查,填空题中出现焦耳定律计算的考查,在实验题中出现家庭电路连接问题 京考解读 考点聚焦 京考探究

探究课题:电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考 点 聚 焦 考点1 电流的热效应 1.电流的热效应:电流通过导体时,导体会发热,这种现象叫做电流的热效应。 2.探究实验 探究课题:电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 实验原理  利用电流的热效应加热质量相同的同种液体,通过液体温度升高的情况判断通电导体产生热量的多少 用煤油 的目的  煤油的比热容小,在相同条件下吸收相同的热量,温度升高快,易进行实验操作 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 探究方法 控制变量法、转换法 实验设计 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 探究方法  控制变量法、转换法 实验设计  实验过程分三步完成:①在电流和电阻相同时,探究电热与通电时间的关系;  ②在电流和通电时间相同时,探究电热与电阻的关系(电路设计:两阻值不同的电阻串联,目的是控制电流和通电时间相同,如图甲所示);  ③在电阻与通电时间相同时,探究电热与电流的关系(电路设计:使用阻值相同的电阻,目的是控制电阻相同,改变电流大小,如图乙所示) 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 电路图 结论  ①在电流、通电时间相同的情况下,电阻越大,产生的热量越多;②在通电时间一定、电阻相同的情况下, 通过的电流越大,产生的热量越多 京考解读 考点聚焦 京考探究

电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成______,跟导体的电阻成________,跟通电时间成________。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点2 焦耳定律 1. 内容 电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成______,跟导体的电阻成________,跟通电时间成________。 正比 正比 正比 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 2. 公式 Q=I2Rt 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点3 电热与电能的关系 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 [点拨] 常见的非纯电阻电路有电动机、电解槽等,电路消耗的电能只有一部分转化为电热,此时计算消耗的电能只能用W=UIt,计算电热只能用Q=I2Rt,且W>Q。 京考解读 考点聚焦 京考探究

生活中常见的电热器是利用电流的热效应工作的。科研生产中,孵化器、电烤箱、烘干机也应用了电流的热效应。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点4 电热的利用和防止 1. 电热的利用 生活中常见的电热器是利用电流的热效应工作的。科研生产中,孵化器、电烤箱、烘干机也应用了电流的热效应。 2. 电热的防止 利用散热窗、散热片、风扇等方法加快散热。 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点5 家庭电路的组成 图22-1 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 组件 作用与连接 进户线 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 组件  作用与连接 进户线  两条,即________和________;火线和零线间有________电压,零线和大地间电压为零,它们构成家庭电路的电源 电能表  作用是测量用户消耗电能的多少,装在干路上,它的铭牌上标有额定电压和额定电流,电路可使用的功率P≤U额I额 闸刀 开关  控制整个家庭电路的通断,装在干路上,安装时要静触点在上,动触点在下,不可倒装 火线 零线 220 V 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 保险丝 材料 电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金 作用 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 保险丝 材料  电阻率比较大、熔点比较低的铅锑合金 作用  当电流过大时,由于温度升高而熔断,切断电路,起保护作用 选择  过粗的保险丝不能起到保险作用,不能用铜丝和铁丝代替 连接  串联在电路中;与大功率的插座串联的保险丝要接在火线上 用电器 所有家用电器都并联在电路中 灯泡 控制灯泡的开关与灯串联,开关应当接在火线上 插座 用来接可移动的用电器,并联在电路中 京考解读 考点聚焦 京考探究

1.测电笔的作用:__________________。 2.测电笔的组成:由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧和金属笔卡组成。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点6 测电笔   1.测电笔的作用:__________________。   2.测电笔的组成:由金属笔尖、电阻、氖管、弹簧和金属笔卡组成。   3.正确使用测电笔的方法:用手接触笔尾的金属体,笔尖接触电线(或与电线连通的导体),如果氖管发光,表示接触的是________线;如果氖管不发光,表示接触的是________线。 辨别火线和零线 火 零 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电   4.测电笔的原理:测电笔氖管里充有惰性气体——氖气,结构如图22-2所示,两端电极之间只要有少许电压,就会激发氖气发出红光。弹簧是为了保证接触良好,高值电阻是为了分去大部分电压,或者使电流很小,从而保护人的安全。使用时,笔尖金属体(有时附带当螺丝刀使用)接触火线或带电体,笔尾金属体与人体接触再接地,构成串联电路,此时电流微弱,对人体不会造成伤害。 图22-2 京考解读 考点聚焦 京考探究

(1)低压触电:①双线触电(例:一手接触零线,一手接触火线);②单线触电(例:人站在地上一手接触火线)。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 考点7 安全用电   1.触电形式   (1)低压触电:①双线触电(例:一手接触零线,一手接触火线);②单线触电(例:人站在地上一手接触火线)。  [说明] ①家庭电路触电是人体直接或间接跟火线连通造成的。②人体安全电压:__________________。   (2)高压触电:①电弧触电;②跨步电压触电。 不高于36 V 京考解读 考点聚焦 京考探究

如果发生触电事故,要赶快切断电源,或用绝缘体将电线挑开,迅速使触电人脱离电源,必要时应该对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 2.触电急救措施  如果发生触电事故,要赶快切断电源,或用绝缘体将电线挑开,迅速使触电人脱离电源,必要时应该对触电者进行人工呼吸,同时尽快通知医务人员抢救。 3.三线插头与漏电保护器 三线插头 连接  左____右____中接____ 地线作用  用电器的________带电时,及时将电导入地下,防止触电事故的发生 漏电保护器  作用:在有人触电或漏电时,能自动切断电路,对人体起保护作用   零 火 地 金属外壳 京考解读 考点聚焦 京考探究

不接触________带电体,不靠近________带电体,不弄湿用电器,不损坏绝缘层。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电  4.安全用电原则  不接触________带电体,不靠近________带电体,不弄湿用电器,不损坏绝缘层。  [注意] 日常用电要特别警惕本来绝缘的物体带了电,以及本来不该带电的物体带了电。日常用电注意事项:  ①防止绝缘部分破损;  ②保持绝缘部分干燥;  ③有金属外壳的家用电器,外壳一定要接地;  ④高大建筑物、使用有室外天线的电视机,要安装避雷针,重视防雷;  ⑤发生电火灾时,要首先切断电源,绝对不要带电泼水灭火。 高压 低压 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 1.纯电阻串、并联电路中常用公式对比 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 2.纯电阻电路与非纯电阻电路中的公式应用 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 3.家庭电路中的常见故障 保险丝熔断 短路或电路中总功率过大 火线断路 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 3.家庭电路中的常见故障 保险丝熔断  短路或电路中总功率过大 火线断路  断路点与火线间使测电笔氖管发光,断点与零线间不能使测电笔氖管发光 零线断路  断点与火线间使测电笔氖管发光,如灯座中的两个接线柱都能使氖管发光而灯不亮,实际上是因为零线断了后,电流从火线通过开关、灯丝、测电笔、人体流向大地 灯长明  开关不起作用 京考解读 考点聚焦 京考探究

京 考 探 究 第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 电流的热效应 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 京 考 探 究 电流的热效应  例1 [2012·北京中考] 下列用电器中,利用电流的热效应工作的是(   ) A.电视机      B.电热毯 C.电风扇       D.电脑 B     点评 判断用电器是否利用电流的热效应工作要具备一定的生活常识,这就要求同学们在生活中做一个“有心人”,注意观察身边的事物。 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电   例2 (多选)如图22-3所示是探究在通电时间一定时,电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置。烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,瓶中铜丝和镍铬合金丝的长度、横截面积相同。下列选项是关于此实验的一些描述,其中正确的是(  ) 图22-3 京考解读 考点聚焦 京考探究

A.图甲探究的是电流产生的热量与电阻的关系 B.图乙探究的是电流产生的热量与电阻的关系 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电  A.图甲探究的是电流产生的热量与电阻的关系  B.图乙探究的是电流产生的热量与电阻的关系  C.在图甲中,闭合开关一段时间后,A瓶中温度计的示数更高  D.在图乙中,相同时间内,电流越大,温度计的示数升高得越多 AD 答 案   京考解读 考点聚焦 京考探究

本题是焦耳定律的典型出题方式,在解答此类型题目的时候需要考虑到与电流产生热量多少的相关因素,并通过控制变量实现电热关系的判断。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 解 析         本题是焦耳定律的典型出题方式,在解答此类型题目的时候需要考虑到与电流产生热量多少的相关因素,并通过控制变量实现电热关系的判断。    点评 探究焦耳定律的电路结构比较固定,同学们只要掌握两个基本的电路结构就比较容易举一反三,对其他探究方式作出正确的判断。 京考解读 考点聚焦 京考探究

点评 通过近几年的中考题及模拟题可以看出,焦耳定律的计算问题一般出题难度不大,只要掌握了基本的公式即可完成该类型问题。 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 焦耳定律的有关计算   例3 [2012·北京中考] 将阻值为50 Ω的定值电阻R接在电源两端,通过电阻R的电流为0.2 A,10 s内电流产生的热量是________J。 20    点评 通过近几年的中考题及模拟题可以看出,焦耳定律的计算问题一般出题难度不大,只要掌握了基本的公式即可完成该类型问题。 京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电   例4 电动机是一种使用广泛的动力机械,从能量转化的角度看,它主要是把电能转化为机械能,还有一部分在线圈中以热量的形式散失掉。现有一台电动机,当在电动机两端加220 V电压时,通过电动机线圈的电流为50 A。请问: (1)每分钟该电动机消耗的电能是多少? (2)已知电流通过导体产生的热量为Q=I2Rt(其中I、R和t分别表示通过导体的电流、导体的电阻和通电时间),若该电动机线圈的电阻是0.4 Ω,则线圈每分钟产生多少热量? 京考解读 考点聚焦 京考探究

(3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少? 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 (3)这台电动机每分钟所做的机械功是多少? 图22-4 (1)6.6×105 J (2)6×104 J (3)6×105 J 答 案   京考解读 考点聚焦 京考探究

第22课时┃焦耳定律 家庭电路 安全用电 家庭电路 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 家庭电路   例5  小宁设计了一种照明电路图,其设计要求是:用两个开关控制一盏灯,两个开关同时闭合灯才能发光,只闭合其中任意一个开关灯都不能发光。如图22-5所示的四幅电路图中,既符合上述设计要求,又符合安全用电要求的是(  ) B 图22-5 京考解读 考点聚焦 京考探究

例6 (多选)某家庭电路的组成如图22-6所示,下列说法正确的是( ) 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电   例6  (多选)某家庭电路的组成如图22-6所示,下列说法正确的是(  ) 图22-6 京考解读 考点聚焦 京考探究

C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座,以确保安全 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 A.图中的四个插座是并联的 B.控制灯泡的开关要接在零线上 C.彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路 D.有金属外壳的家用电器必须使用三孔插座,以确保安全 AD 答 案       点评 从近几年的中考题及模拟题可以看出,家庭电路问题一般出题难度不大,只要掌握了家庭电路的基本组成结构就不难解答这类问题。 京考解读 考点聚焦 京考探究

例7 [2013·海淀一模] (多选)如图22-7所示的几种用电情况中,不符合安全用电要求的是( ) 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电 安全用电   例7  [2013·海淀一模] (多选)如图22-7所示的几种用电情况中,不符合安全用电要求的是(  ) ABD 图22-7 京考解读 考点聚焦 京考探究

例8 [2012·朝阳一模] (多选)下列做法中,符合安全用电要求的是( ) A.用湿布擦带电的插座 B.更换灯泡前先断开开关 第22课时┃焦耳定律 家庭电路  安全用电  例8  [2012·朝阳一模] (多选)下列做法中,符合安全用电要求的是(  )  A.用湿布擦带电的插座  B.更换灯泡前先断开开关  C.发现有人触电要立即用手把人拉开  D.不可以靠近落在地上的高压线 BD    点评 从近几年的中考题及模拟题可以看出,安全用电问题一般出题难度不大,只要掌握了安全用电的基本常识就不难解答这类问题。 京考解读 考点聚焦 京考探究