物化實驗報告高分祕笈 長 庚 大 學 物 化 實 驗 報 告 封面 實驗名稱： 實驗日期： 系 級： 姓 名： 學 號： 組 別：
前言 實驗報告 練習寫科學報告的基礎訓練 如何寫一份“大學生”寫的報告
報告規格 使用A4紙張繕寫，不可電腦打字及影印補充(除需以電腦軟體作圖者外) 正式報告 不可有與實驗無關文字
報告評分方式 基本項次：每項都有寫包含報告封面、實驗目的、理論背景、器材藥品、實驗步驟與注意事項、預習問題及補充、參考文獻、實驗結果、問題討論、實驗檢討與心得共九項,基本分=80 封 面 預 習 報 告 結 果 報 告 長 庚 大 學 物化含分析 實 驗 報 告 實驗名稱： 實驗日期： 系 級： 姓 名： 學 號： 組 別： 實驗目的： 理論背景： 器材藥品： 實驗步驟與注意事項： 預習問題補充 參考文獻 實驗結果： 問題討論： 實驗檢討與心得
報告評分方式 加分原則 扣分原則 實驗步驟經整理後寫流程或畫圖表示加1~5分 提出專業精闢的問題加1~5分 心得、實驗討論詳細且提出對實驗有利的意見加1~10分 扣分原則 少寫一項扣5分(若第五項無預習問題，仍要將列出該項目標題並註明無) 字跡潦草及內容過於草率每項扣1~5分 報告內容與本學期實驗手冊不同時(如藥品使用量不同)或預習問題、檢討與心得內容與同學相同。助教會保留該份報告，再請學生整份重寫，未交者以0分計算。 問題與討論答案錯誤扣1~5分
實驗預報~說明 基本款~應該要有的項目 封面 (第一頁單獨) 抬頭：長庚大學普化實驗報告 實驗單元 (第幾個實驗)實驗名稱 實驗日期 封面 (第一頁單獨) 抬頭：長庚大學普化實驗報告 實驗單元 (第幾個實驗)實驗名稱 實驗日期 班級、姓名、學號、組別
實驗預報說明~基本款(應該要有的項目) 一、封面 二、實驗目的 三、理論背景 四、器材藥品 五、實驗步驟 六、預習過程所遭遇的問題 內容 一、封面 二、實驗目的 三、理論背景 四、器材藥品 五、實驗步驟 六、預習過程所遭遇的問題 七、參考文獻(有補充皆須加入來源) (由講義得知則來源可寫參考講義，若由網路找到參考資料則須寫入網頁名稱) 加分要點 用自己的話寫出來 增加補充的資料
預習報告~理論背景 實驗目的：簡述本實驗之目的。 理論背景：介紹實驗之原理及各種化學方程式(簡單扼要，毋需照抄)。
預習報告‧儀器與藥品 MSDS 物質安全資料表 所需之藥品數量、使用之儀器及裝置、使用藥品數量及儀器裝置之注意事項。 製表需寫出藥品 中英文名稱、化學式、分子量、密度、沸點、熔點、溶解度、外觀、毒性資料、處理措施、備註
實驗預報‧物質安全資料表
實驗預報 - 加分部分 實驗步驟 預習過程有遇到的問題 用問題討論的問題當做預報問題 (扣分) 以流程圖的方式做一個表或是畫圖 讓你在做實驗時可以更明確 預習過程有遇到的問題 請仔細思考所問的問題是否和實驗相關 與實驗相關或是補充 回答實驗預習過程的問題 (提出問題並嘗試找答案) 用問題討論的問題當做預報問題 (扣分)
預習報告‧實驗步驟 以流程圖或文字的方式列出實驗步驟和欲觀察的項目，並註明注意事項。
實驗步驟整理示意
預習報告‧預習問題及補充 預習過程所遭遇的問題
預習報告‧參考文獻 英文格式（期刊文章）： [1] Nathanson, JA. Caffeine and related methylxanthines: possible naturally occurring pesticides . Science. 12 October 1984, 226 (4671): 184-7. 中文格式1：從柴爾德的黑皮窩網頁中，可以獲得幼兒教育的重要訊息 （http://www.tmtc.edu.tw/~kidcen）。 中文格式2：（期刊文章）： 黃士嘉（民89）。發展性之學校危機管理探究。教育資料與研究， 37。民90年2月20日，取自： http://www.nioerar.edu.tw/basis3/37/a11.htm
預習報告 未交預報者，不得進入實驗室進行實驗。 繳交時間： 每人繳交一份，如下表所列繳交日期當天中午12:00前以班級為單位繳交給小老師再繳交給助教，最晚下午4:50前繳交，遲交者預報成績以一天扣10分累計。 未交預報者，不得進入實驗室進行實驗。 實驗日期 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 繳交日期 前一週 星期四 前一週 星期五
結果報告‧基本要求 規格：直接使用實驗結果手冊之表格，連同該次之實驗預報一起裝訂(釘於封面左側)繳交。 方式：除需以電腦軟體作圖者外，一律採用手寫 ，不得以電腦打字。 繳交時間： 每個人交一份報告，於下次實驗課上課時由小老師收齊交予助教，遲交者結報成績以一天扣10分累計，未交者0分計算，若該次實驗未到，除了要請假之外，需主動聯絡補作實驗時間。
結果報告‧實驗結果 使用實驗手冊中所附之表格，記錄實驗時觀測所得之現象及數據，敘述務求詳盡，數據計算必須注意有效位數及單位。
結果報告‧實驗結果 詳細回答問題。
結果報告‧實驗檢討 可分析觀測所得之實驗現象。 結論不是讓大家抒發心情或是誇獎助教 由於實驗結果有計算成績，若是結果做不好，可詳加檢討問題仍可加分 提出改進該實驗之方法或新的構想 (自己做過相近實驗也可以討論)