电脑
象棋
想一想，这两个有什么联系呢？
语文S版 三年级 语文 上册 第三单元 电脑棋手
学习生字： 回 答 违 规 qí yì 棋 艺 cān 参 观 jì 科技 tōng 通 过 彬彬有礼 dá mò 望尘莫及 àn 按 下 通 过 lǐ 彬彬有礼 dá 回 答 mò 望尘莫及 àn 按 下 wéiguī 违 规 yǔ 给 予 xū 虚实 pái 一 排 dù 风度
棋艺 科技 参观 回答 违规 给予 按下 虚实 通过 风度 彬彬有礼 虚实 通过 风度 望尘莫及
下棋 棋艺 参加 参观
科技 技术 通过 通知
彬彬有礼 礼节 回答 报答
艺术 文艺 姓莫 莫非
违反 违规 规定 规则
按键 按照 给予 授予
虚心 虚实 一排 排队
温度 度过
学习生字： 回 答 违 规 qí yì 棋 艺 cān 参 观 jì 科技 tōng 通 过 彬彬有礼 dá mò 望尘莫及 àn 按 下 通 过 lǐ 彬彬有礼 dá 回 答 mò 望尘莫及 àn 按 下 wéiguī 违 规 yǔ 给 予 xū 虚实 pái 一 排 dù 风度
棋艺 科技 参观 回答 违规 给予 按下 虚实 通过 风度 彬彬有礼 虚实 通过 风度 望尘莫及
成语大本营 彬彬有礼： 自知之明： 望尘莫及： 小心翼翼： 无可奈何： 犹豫不决： 山穷水尽：
自由朗读课文（1—8）自然段，我与电脑进行了电脑进行一段怎样的对话： 让我先行吧 二段 是的 您准备与哪一个级别 的棋手下棋？ 您想请我下棋吗？ 您选择先行还是后行？
小结 谈谈：从这段“人机对话”中， 你有什么感受？
二、默读（9—12）自然段，刚开始时， “我”是怎样与电脑棋手对局的？ “我”如何下棋： 电脑反应如何： 小心翼翼 敏捷应对 （同学们请带问题齐读课文第10自然段）
下棋中，“我”违规了，它怎样？ 当“我”违反规则时，电脑棋手还会“嘟——”地 发出警告，提醒我予以纠正。
“我”失败了，它怎样？ 请重新开始 屏幕上会出现“请重新开始”的字样。
刚开始几局的比赛结果如何？ “我”输了 从文中找出具休语句来说明。 棋高一着、败下阵来。
想一想 “我”与电脑下棋为什么能反败为胜？“我”是采取什么招数来赢得棋局的胜利的？请在课文中找出相关的语句。 怪棋 如果你走出些虚虚实实、真真假假的“ ”来，它便会犹犹豫不决，洋相百出。 怪棋
“我”下“怪棋”取得胜利了，它又怎样？ 您赢了！ 屏幕上便会出现一排醒目的文字：“你赢了！”
从“我”反败为胜中，你体会出了什么？
总结 说说：学了这篇课文你有什么启发或收获？ （细观察、勤动脑、多动手）
拓展延伸 1.请交流一下自己的学习体会。 2.交流用电脑的乐趣。
想一想，做一做 着 答 应 重 报答 着数 答应 着迷 应该 重新 应付 重大 zháo dá dā zhāo yīng yìng chóng zhòng 报答 着数 答应 着迷 应该 重新 应付 重大
谢谢 再见