如何規劃學習檔案 主辦單位：教務處、學務處、諮商中心 報告人：張淑霞
學習檔案興起的主要原因 多元智慧（multiple intelligence） 理念的成熟與推廣 學生生涯進路體系的多元化 1.推薦甄選大學或四技二專 2.應甄工作
學習檔案的價值 教師教學的評量歷程 學生學習的回顧記錄 生涯輔導的必備工具
對學習者的意義 強調整體的、接近現實生活的表現； 強調找出優點而非弱點； 鼓勵自我參與的評量過程； 鼓勵同儕和師生的合作； 有助於向他人說明自己的學習成就。
利用空檔時間完成 例如： 看電視、聊天…(一心兩用) 班會或週會沒有安排活動時 全班一起DIY
學習檔案製作比賽 1.即日起至6月2日止 2.一、二年級 每班至少5人參加 3.三年級自由參加
製作流程 準備資料夾 收集資料 反省回饋 重新組合歸類 命名
準備資料夾 1.一律A4內頁有四十張 2.封面設計 3.目錄編序
製作流程 收集資料 反省回饋 重新組合 歸類 命名
從何開始？1 自己 收集 興趣 專長 能力 閱讀小說散文、看漫畫、唱歌、跳舞、做菜、畫畫上網、設計、運動 學有專精的興趣(最好要有證明) 表達能力、邏輯思考能力、人際溝通能力空間能力、音樂能力
從何開始？2 我的窩 創意布置 家庭 思考 社區 我的里、我的家鄉 我的家 溫馨小角落
從何開始？3 學校 收穫 師生 必修 、選修 課程 環境 活動 訪問老師、師生互動、同學情誼 圖書館 、 生態水池 明心池 班際比賽、個人比賽社團活動、戶外教學公訓活動、畢業旅行
製作流程 反省回饋 重新組合 歸類 命名
我發現我會分配工作、大家也都很服我，我大概有領導、溝通能力 多元學習豐富經驗 學期 日期 學科 活動名稱 我的合作夥伴 一上 92.10.22 歷史 台灣名人事蹟報告 我、小皮、微微、美女 (負責工作) 擔任小組長、帶領團隊討論 分派工作、掌握進度、上台報告 撰寫書面報告 (我的發現) 我發現我會分配工作、大家也都很服我，我大概有領導、溝通能力
參與社團多采多姿 學期 期間 社團 名稱 師長簽章 一上 92.09.03 93.01.16 心理社 (內容) 情緒管理、壓力調適 心理測驗、升學輔導 (心得 ….) 本來以為上社團是輕輕鬆鬆的 結果這些課程讓我更瞭解自己 以及比較知道未來可以努力的方向 (培養能力) 辨識情緒能力 瞭解自我能力
多樣才華勇於展現 學期 日期 活動 名稱 主辦單位 師長簽章 (內容) (結果) (我學到 ….) 一上 92.12.20 女性生涯週末營(五) 諮商中心 (內容) 數鈔票 商品估價 認識信用卡 零用錢管理 用三千元過一個月生活 (結果) 我們那一組得到第二名，還領到獎狀呢 (我學到 ….) 1.商業常識 2.團隊精神 3.節約能源的重要
製作流程 重新組合 歸類 命名
自我篇─ 例 美少女的夢想 □ 自傳(可至本校圖書館網站查詢) □ 我的居家生活（附照片） □ 我愛我的社區（附照片） □ 未來讀書計畫 □ 我的居家生活（附照片） □ 我愛我的社區（附照片） □ 未來讀書計畫 □ 我的網誌
作品篇─ 例 一步一腳印 □ 體育報告（迎賓舞…） □ 各種作業的報告 □ 讀書會 □ 跨校網路讀書會閱讀心得 □ 網路小論文 □ 體育報告（迎賓舞…） □ 各種作業的報告 □ 讀書會 □ 跨校網路讀書會閱讀心得 □ 網路小論文 □ 知性之旅報告 □ 故事書、繪本
例 活動篇─ 青春亮麗過生活 □ 跳蚤市場 □ 校慶運動會 □ 園遊會 □ 健康操比賽 □ 勵志歌曲比賽 □ 迎賓舞 □ 社團活動
活動篇─ 例 讓夢想起飛 □ 知性之旅、公訓 □ 小大學生活體驗營(新生報到) □ 做十六歲、讀書會領導人研習 □ 認識花木、海報、卡片 □ 小大學生活體驗營(新生報到) □ 做十六歲、讀書會領導人研習 □ 認識花木、海報、卡片 □各式比賽（如英語朗誦、作文比賽、演講比賽、全校競試…）
服務篇─ 例 服務人生從我做起 □ 各處室義工 □ 環保、聚寶屋服務 □ 社區大掃除 □ 班級清掃、值日生 □ 參觀創世基金會 □ 參觀創世基金會 □ 校內外志工學習活動
榮譽篇─ 例 我的未來不是夢 □ 各式獎狀（校內外） □ 各式活動證明條 □ 各式比賽證明條 □ 全年成績單 □ 各項技術檢定證書 □ 各式獎狀（校內外） □ 各式活動證明條 □ 各式比賽證明條 □ 全年成績單 □ 各項技術檢定證書 □ 全民英文檢定
其他篇─ 例 我的最愛 包括 1.特殊才能(鋼琴、樂器、畫畫、手 工藝、演講、作文、閱讀、數理、歌唱、跆拳道、籃球、田徑) 1.特殊才能(鋼琴、樂器、畫畫、手 工藝、演講、作文、閱讀、數理、歌唱、跆拳道、籃球、田徑) 2.個人剪報、收集品 3.其他…等
給自己承諾 從現在開始做起 加油！6/2見