主題十二 智慧財產權與軟體授權

智慧財產權 包含商標權、專利權、著作權 著作權主管機關：經濟部 著作權保護是「創作保護主義」

資訊智慧財產權 電腦程式受著作權法保護 電腦程式合法持有人可以修改程式，但限於自己使用。 電腦程式合法持有人為備份存檔，可以複製，但限於自己使用。 如有50 部電腦則需購買50 套軟體 程式師受雇於某公司時，則程式的所有權屬於該公司所有，著作權則屬程式師所有。 電腦程式、攝影、視聽、錄音之著作財產權存續至著作公開發表後50 年。

ODF 和OOXML 支援的軟體及產生的副檔名

常識測驗(一) 一：剛分手的癡情女阿花，可將負心漢阿扁的情書交給某水果日報公開發表，加以報復。 【ANS:（× ）說明：未經著作人的同意，就將其著作公開發表，會侵害著作人的「公開發表權」。】 二：原則上，著作權的侵害屬於「告訴乃論」罪，所以發生侵害時，著作權人可以自己決定到底要不要對侵權之人進行刑事告訴。 【ANS:（○）。】

常識測驗(一) 三：當十把刀壽終正寢後，李小安可以將他的小說改拍為電影。 【ANS:（×）說明：著作財產權存續期間是著作人的生存期間加上其死後50年，在著作財產權存續期間，將他人的小說隨意改拍為電影，會侵害著作財產權人的「改作權」。】 四：電腦乙檢試題或高普考試題，受著作權法保護，不可下載或影印。 【ANS:（×）說明：高普考試題屬於依法令舉行之各類考試試題，依著作權法第9條規定，不得為著作權之標的。】

常識測驗(二) 五：參加小豬的演唱會，除了尖叫予以支持外，更要將精采實況錄影PO上網與豬迷們共享。 【 ANS:（× ）說明：須得到錄音著作及音樂著作著作財產權人之同意或授權。】 六：網頁上想放Jolin的音樂，只要徵得錄音帶或CD著作財產權人（即唱片公司）的同意，不必再得到音樂著作之著作財產權人的同意。 【 ANS:（× ）說明：利用錄音帶或CD上的音樂，必須分別得到錄音著作及音樂著作著作財產權人之同意或授權。】

常識測驗(二) 七：花了大錢購買”合法”的飯島愛姐姐演出的正版軟體，當然要備份並且與同好分享。 【 ANS:（× ）說明：正版軟體的所有人，可以因為「備份存檔」之需要複製1份，但複製1份僅能做為備份，不能借給別人使用。】 八：電腦程式是著作權法保護的著作。 【ANS:（○）。】

侵犯資訊所有權的時事案例 2007年某位孫姓高職生在自己的部落格中，張貼劉德華、羅志祥……等多位歌手演唱的歌曲供瀏覽者試聽。經起訴後，孫姓同學被依違反著作權法判刑五個月，但法官念在該位同學並無營利行為，且無犯案前科，判予緩刑三年

常見的著作權問題(二) 著作權的取得：著作人於著作完成時享有著作權。 著作財產權存續時間：著作財產權、共同著作之著作財產權、攝影、視聽、錄音、電腦程式及表演之著作財產權，除另有規定外，存續於著作人之生存期間及其死亡後五十年或著作公開發表後五十年。 著作人受雇人於職務上完成之著作：以該受雇人 為著作人，享有著作人格權，但著作財產權則歸僱用人。 著作人格權專屬於著作人本身，不得讓與或繼承。 著作財產權之讓與、行使及消滅共同著作：如無約定，推定其權利相等。非經全體同意，不得行使著作財產權。

磨刀時間 (96統測)有一種類型的軟體，本身享有著作權保護，但可藉由發佈通用公共授權(General Public License)的形式，允許使用者對該軟體進行重製、散佈與修改。此種類型的軟體稱為： (A).自由軟體 　　(B).公共領域軟體　　(C).共享軟體 　　(D).商業試用軟體 A 　

磨刀時間 (97統測)程式設計師受雇於某公司時，替該公司寫了一套商用軟體。下列有關此套商用軟體的著作權力歸屬(假設雙方於訂約時無特別約定者)之敘述，何者正確？ (A)著作人與著作財產權皆屬公司 (B) 著作人與著作財產權皆屬程式設計師 (C) 著作人屬公司，著作財產權屬程式設計師 (D) 著作人屬程式設計師，著作財產權屬公司 D

磨刀時間 (96統測)下列有關共享軟體(Shareware)之敘述，何者正確？ (A).使用者可破解程式供自己永久使用 　　(B).一般會有試用時間或功能限制 　　(C).作者必須將版權開放與使用者共享　　(D).使用者可更改軟體內容再販售 　 B (95統測)下列那類軟體不具著作權，使用者不必付費即可複製、使用？ (A).免費軟體(freeware) 　　(B).共享軟體(shareware) 　　(C).專利軟體(proprietary software) 　　(D).公用軟體(public domain software) D　

案例：教室中的著作權問題 ★案例事實： 小馬為充實音樂課報告內容，下載某網站上美國A教授所著之英文論文一篇，供自己參考之用；並將其翻譯成為中文，影印分送給上課的同學，並引用B教授所著書籍中的3張圖表。 下載網路上的論文或加以影印，是一種「重製行為」。 將英文論文翻譯成為中文，是一種「改作行為」。

案例：教室中的著作權問題 ★案例事實： 觀看電視時，發現公共電視頻道上的家庭音樂廳，與其報告內容有關，便以家用錄影機加以側錄，；並於上課時，全程放映給班上全體同學觀賞。 側錄電視頻道上的影片，是一種「重製行為」。 將影片放映給班上全體同學觀賞，是一種「公開上映行為」。

案例：教室中的著作權問題 ★案例事實： 有些時候，小馬也會將網路上有趣的文章或照片，直接以電子郵件夾帶檔案的方式，傳給同學，供他們欣賞；或將網路上之電腦程式檔案與影音檔案，下載燒錄成光碟，送給同學使用。 小馬的行為，是否構成侵害他人著作權？ 將網路上的文章或照片，以電子郵件夾帶檔案的方式， 傳送給班上同學，是一種「公開傳輸行為」 將燒錄後的光碟，送給同學，是一種「散布行為」。

姓名標示 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作（包括商業性利用），惟使用時必須按照著作人或授權人所指定的方式，表彰其姓名。

姓名標示─非商業性─相同方式分享 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作，但不得為商業目的之使用。若使用者修改該著作時，僅得依本授權條款或與本授權條款類似者來散布該衍生作品。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

‧ 姓名標示─禁止改作 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作（包括商業性利用），但不得修改該著作。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

姓名標示─非商業性─禁止改作 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸著作，但不得為商業目的之使用，亦不得修改該著作。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

姓名標示─非商業性 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作，但不得為商業目的之使用。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。

姓名標示─相同方式分享 本授權條款允許使用者重製、散布、傳輸以及修改著作（包括商業性利用）。若使用者修改該著作時，僅得依本授權條款或與本授權條款類似者來散布該衍生作品。使用時必須按照著作人指定的方式表彰其姓名。