高一生命教育/生涯規劃課程 授課教師：李炎儒

生命教育課程簡介-課程目標 一、瞭解生命教育的意義、目的與內涵。 二、培養道德思考並發展道德判斷的能力 三、探討性愛、婚姻與家庭與生命科技倫理 等議題。 四、具備生死關懷的理念與情操。 五、認識宗教與人生之關係。 六、瞭解人格的統整與靈性發展的內涵。

生命教育課程簡介—單元 一、活出精采的生命--生命教育的內涵 二、人生，你最想要的是甚麼--哲學與人生 三、生活適應追蹤 四、生命故事分享 五、抉擇-道德思考與抉擇 六、成就生命的美好—性愛與婚姻倫理 七、綻放生命的花朵—生死關懷 八、課程統整與回顧

上課方式 一、講授 二、活動

上課方式 三、討論 四、報告

生命教育科評量方式 一、學習態度與課程參與： 30%。 二、綜合資料卡填寫： 10%。(第一學期)

生命教育科評量方式 三、分組報告：30%。 四、學習單： 30%。

共同評量方式 五、加分部份： 參加學校辦理之大學學系介紹、職涯或生 命教育講座，並繳交學習單者。每參加一場總 成績加1-2分，至多加4分。

老師的小叮嚀 1.上課不得遲到、無故消失.. 2.學習單準時繳交給輔導股長， 遲交者1天扣5分。 3.上課除課本及應有文具外，不得置放其他物品及飲食 ： 例如：早、午餐、點心飲料（開水除外）

老師的小叮嚀 4.上課態度：不得睡覺、打電玩、使用手機等3C用品、 看其他書籍等。 5.上課環境：教室應保持乾淨，將列入學期考核全班加 減分用。

老師的小叮嚀 6.其他：只要你覺得有違學生本份的事…

分組報告活動：高中生了沒？ 一、受訪對象： 邀請一位 (高二或高三)學長姐接受採訪 ，分享他們高中的生活與學習體驗學習。 二、報告內容大綱 (一)報告時間： 每組10-12分鐘，報告時以ppt呈現。 (二)訪談大綱：

分組報告活動：高中生了沒？ 請學長姐分享自己當初入學前對文華的第一印象？ 現在對文華的觀感是？ 請學長姐分享自己的社團經驗，或擔任班級幹部的 收穫，聊聊社團或幹部經驗對自己的影響。（例如： 人際關係或領導能力的影響。） 請學長姐分享在學業、社團、課外活動及其他事情 上是如何分配自己的時間？ 請學長姐分享高中讀書的秘訣。

分組報告活動：高中生了沒？ 請學長姐分享自己如何認識新朋友，同時建立友誼？ 請學長姐分享自己在高中時最有成就感的經驗。對 自己的影響是什麼？ 請學長姐分享自己的挫折經驗。如何調整情緒並重 新出發？ 請學長姐聊聊，如果高中生活可以重來，會如何安 排？最想做哪一件尚未完成或沒有嘗試過的事情？

分組報告活動：高中生了沒？ 最後，邀請學長姐給我們一段話或一些建議？ 備註:如果有其他想問、非問不可的問題，請自行 將問題加入提問中。

分組報告活動：高中生了沒？ (三)報告呈現規定： ◆第一部分：第○組、成員的座號、姓名。 ◆第二部分：學長姊的簡單介紹（包含採訪地點、 日期）。 ◆第三部分：報告訪問內容＆花絮（利用文字、影 片、照片等方式呈現）。

分組報告活動：高中生了沒？ ◆第四部分：組內工作分配參考表。 ◆第五部分：個人心得分享（最少150字）。 Ex:訪談的感想、收獲；想對未來的自己說… (四)評量方式：本份採訪報告佔本學期課程評分30％

分組報告活動：高中生了沒？ (五)重要提醒：各組務必於在9月14日前將電子 檔E-mail給老師，遲交者依規定扣分。請輔導股 長提醒各組報告繳交進度。 ◆E-mail 檔案標題格式： 班級/組別/小組報告 （如：101 第一組小組報告-高中生了沒） (六)分組報告時間： 9月16日至18日（第一至第四組）； 9月23日至27日（第五至第七組）；

班級分組方式 第一組： 1- 6號 第二組： 7-12號 第三組：13-18號 第四組：19-24號 第五組：25-30號 第六組：31-36號 第七組：37-43號

上台報告注意事項

報告的組別要注意的事項… 請先將簡報儲存至電腦桌面 報告時間約10~12分鐘 報告同學請使用麥克風 須開放Q& A時間

從『高中生了沒？』 檢視自己的學習-成員的心得報告 一開始聽到『高中生了沒？』這份作業， 第一個念頭是…… 2. 進行『高中生了沒？』的報告中，對我的 學習是……… 3. 如果再來一次，我會如何完成『高中生了 沒？』的報告？ （關於分工合作、時間 的規劃、問題的發想…） 4. 在學長姐的經驗分享中，對你而言有哪些 是比較難做到的？ （關於知易行難的部分是….）

聽報告的組別要注意的事項… 尊重！！！請專心聆聽 若有疑問，請於Q&A時間提問 按『讚』時間-報告完畢，請給予正向回饋 妥善保存評分表，於各組報告結束後繳回

小組回饋單 第一組 組員座號： 評語&回饋(表現很棒的是…) 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組 評 分 內容豐富(50) 第一組 組員座號： 項 目 組 別 評 分 評語&回饋(表現很棒的是…) 內容豐富(50) 向心力(20) 口語表達 (30) 總計 第二組 第三組 第四組 第五組 第六組

老師評分的標準 台下分數 70% 30% 上台分數 組內秩序 內容豐富 50% 40% 評語&回饋 向心力 20% 口語表達30% 心得 10% 台下分數 30% 組內秩序 50% 評語&回饋

高中生活中，最重要的一件事就是… 順順利利畢業，快快樂樂升大學 高中生活中，最重要的一件事就是… 順順利利畢業，快快樂樂升大學

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